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第页中考物理总复习《建立杠杆模型》专项检测卷(带答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________【方法提炼】此类题目的关键是科学的把物理实体转化为杠杆模型,从而把复杂问题简单化、形象化、具体化,从而方便对物体本质的研究。顺利的解出此类题目,应该按下列步骤进行分析:1、构建杠杆模型,画出杠杆的五要素(支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂);2、分析力臂的长短(或变化);3、再结合杠杆平衡条件等知识进行计算(或分析),得出题中所求;【精题精练】1、如图所示,进自卸车的示意图。车厢部分可视为枉杆。则下列分析正确的是()A.b点是支点,液压杆施加的力是动力,货物的重力是阻力B.b点是支点,物体a放在车厢前部可省力C.c点是支点,物体a放在车厢后部可省力D.c点是支点,物体a放在车厢前部可省力2、某同学利用拉杆箱运物品,如图所示。装有物品的拉杆箱整体可视为杠杆,O为支点,B为重心,A为拉杆的端点,在A点沿图示方向施加拉力F使拉杆箱保持静止。下列说法正确的是()A.只伸长拉杆的长度,拉力F增大B.只将拉力F的方向沿顺时针方向改变20°,拉力F减小C.拉力F的方向沿顺时针方向改变40°,拉杆箱无法保持静止D.箱内物体下滑,重心由B变至B',拉力F增大3、如图所示为吸盘式挂杆,将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气,挂杆就能被固定在瓷砖上。挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动,若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计,设挂钩与吸盘A的距离为l,则吸盘B受到的摩擦力F的大小与l的关系图像为()4、在“富国强军”的时代要求下,大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成,可以提升和平移重物,其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中,右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图象是()5、如图所示,图甲是学校里常用的移动指示牌,其侧视图如图乙所示,其中AB为指示牌的牌面,BE和CD为支架,且CD的长度可以伸缩。当有风吹过,指示牌恰好未被吹倒时,它可看作杠杆,此时支点是______(填字母)。当风力增大时,为使指示牌不易被风吹倒,可以_________(“增大”或“减小”)支架CD的长度。图丙是被风刮倒的指示牌,请在图丙中画出:将指示牌扶起的最小力及其力臂。6、如图所示,用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机,已知AB长40cm,BC长50cm。室外机的质量为30kg,室外机的重力作用线正好通过AB中点,则A处钉受到的水平拉力F为N(支架重力不计);为了安全,从力学的角度分析,室外机的位置应尽量(选填“靠近”或“远离”)墙壁。7、如图所示是生活中常见的杆秤,称量时杆秤在水平位置平衡,被测物体和秤砣到提钮的距离分别为5cm、20cm,秤砣的质量为100g,秤杆的质量忽略不计,则被测物体的质量为______kg。若秤砣有缺损,则杆秤所测物体的质量会偏________(“大”或“小”)。8、如图所示,将长为1.2m的轻质木棒平放在水平方形台面上,左右两端点分别为A、B,它们距台面边缘处的距离均为0.3m。在A端挂一个重为30N的物体,在B端挂一个重为G的物体。(1)若G=30N,台面收到木棒的压力为____N。(2)若要使木棒右端下沉,B端挂的物体至少要大于____N。(3)若B端挂物体后,木棒仍在水平台面上静止,则G的取值范围为_______N。9、如图甲所示是路边交通指示牌,通过横杆A、B与立柱相连,细心的小明发现路边的立柱都是空心圆柱而不是空心方柱。(1)小明猜想可能是空心圆柱比空心方柱的抗压能力强,为此设计了下面的探究活动,如图乙所示,分别在圆纸管和方纸管上面施加压力,观察并记录纸管的形变情况,如下表所示:(1)在探究过程中,除了要保持纸管的材料、长度、横截面积相同外,还要保持纸管的__________相同。小明经过多次实验验证了自己的猜想是正确的;(2)图甲中指示牌的总质量是300kg,长为4m,高为2.5m,AB间距离为1m。忽略指示牌与立柱之间的距离,g取10N/kg.立柱对横杆B的作用力的方向是_____________,大小是________N。立柱固定在地面上,为了增加立柱的稳定性,最好在立柱底座的______(选填“左”或“右”)侧增加固定螺丝;(3)请你写出生活中应用本实验结论的一个实例__________。9、如图所示,一辆两轴货车正在水平地面上设置的某种电子地磅秤上称重。先让货车前轮单独开上电子地磅秤,其读数为8t;前轮驶离电子地磅秤,再让后轮单独开上电子地磅秤,其读数为9t。国家规定两轴货车限载车货总重18t,请你通过计算分析该货车是否超载。参考答案:1、C;2、C
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