苏教版数学二年级（下册）第1课时 认识时、分_第1页
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文档简介

时、分、秒第1课时认识时、分

苏教版数学二年级（下）二学习目标通过观察钟面，认识时针和分针，能正确认、读、写整时，认识时间单位时、分，知道1时=60分。借助生活经验体验1时、1分的长短，初步建立相应的时间观念。在观察、认识钟面的活动中，培养观察和探究能力。体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。【重点】能正确认、读、写整时，认识时间单位时、分，知道1时=60分。【难点】体会1时、1分有多长，初步建立相应的时间观念。情境导入一匹马儿三条腿，日夜奔走不怕累，马蹄嗒嗒提醒你，珍惜时间莫浪费。打一物：（

）钟表猜谜语：说一说：你还见过哪些钟表？电子表石英表怀表挂钟座钟大钟探究新知1在钟面上你看到了什么？和同学交流。在钟面上你看到了什么？和同学交流。分针时针细而长粗而短12个数12个大格分针指向12，时针指向8，是8时。8时写作8

00。分针指向12，时针指向8，是8时。8时写作8

00。当分针指着12时，时针指着几，就是几时。10060090011001时

6时

9时

11时

先说一说钟面上各是几时，再写一写。

25520151040603530504555钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？你是怎样数的？和同学交流。1大格1小格钟面上有（

）个大格，12每个大格里有（

）个小格，一共有（

）个小格。560探究新知2时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？102030405060时针走1大格，分针走1圈。时针走1大格，分针走了60小格。时针走1大格，是1小时，分针走60小格是60分。1时=60分1.先说出钟面上是几时，再写一写。

1200400课堂练习：800：：8时

12时

4时

2.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。

3009001200你能给下面的钟面画上时针或分针吗？

40050010003.4.下面的计算，你能在1分钟内完成吗？9×7＝28÷4＝45÷9＝7×6＝25＋9＝21÷3＝63753442772÷8＝63－5＝9583×9＝54÷6＝42－8＝279348×8＝645.做一做，填一填。1分钟写字（）个

1分钟跳绳（）下

1分钟踢毽子（）下20

12015答案合理即可。5.做一做，填一填。1分钟写字（）个

1分钟跳绳（）下

1分钟踢毽子（）下1分钟还能做些什么？试一试。20

120156.一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（）集的时间是1小时。7.一节课是（

）分钟，再加上（）分钟是1小时。

34020课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？钟面上短针是时针，长针是分针。钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。分针指着12，时针指着几，就是几时。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？整时的表示方法有两种：用“几时”表示（如8时）和用符号表“：

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