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文档简介

辽宁省丹东33中学2024年中考三模化学试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排列正确的是A.金属活动性顺序:B.溶液的pH:C.地壳中元素的含量:D.气体的密度:2.表示三个氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O23.由化学方程式2H2O2H2↑+O2↑获得的下列信息中,错误的是()A.反应条件是通电B.基本反应类型是分解反应C.生成的氢气和氧气的质量比是2:1D.反应现象是两极上都产生气泡4.将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时,包装袋鼓起,是因为袋内气体的(

)A.分子个数增多 B.分子质量增大

C.分子间隔增大 D.分子体积变大5.下列有关实验操作,物质的分离、除杂、鉴别中,正确的是()A.将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%,将溶液倒出一半即可达到目的B.某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4,还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别D.分离Zn和Al的固体混合物:加适量的ZnCl2溶液,过滤即可达到目的6.日常生活中见到的“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”应理解为()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素7.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶48.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中,钙元素的质量分数为50%,将40g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.8.8g B.12g C.15.7g D.20g9.决定元素种类的是A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数10.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S11.下列科学家中,对制碱业做出重大贡献的是()A.张青莲B.侯德榜C.屠呦呦D.袁隆平12.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B.酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应C.碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D.蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图为甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图.上述四种金属可以分为两类,其中除一种金属外,可以归为一类的是______等几种金属.若乙是金属Zn,则丙可能是______,请你说出理由是______.14.化学使我们的生活丰富多彩,生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题:浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的______(填名称)溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)导电家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有______(主要成分的化学式)。白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的______性,可将红糖脱色成白糖。硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为______。碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为______。工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为____(填序号)。A磷酸钠B硝酸钠C亚硝酸钠有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是______。豆浆已成为众多家庭的饮品,下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数.请据表回答:成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015豆浆中含有人体所需的微量元素是______,青少年因缺______而导致佝偻病.②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是______(填字母)A蛋白质B油脂C糖类D维生素15.在社会综合实践活动中,学校组织学生到郊外踏青:(1)同学们刚下车就闻到阵阵花香,这是因为_____(从微观角度回答);(2)妈妈给小明带了用糯米制作的粽子,它能为人体提供的主要营养素是_____;(3)同学们在树林里发现了马蜂窝,老师劝诚别干“捅马蜂窝”的傻事,因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中的_____(填调味品)先做简单处理,缓解疼痛:(4)返回时老师提醒同学们要把矿泉水瓶等垃圾随身带走,这个行为有利于缓解_____(填一种环境问题)。16.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。(1)甲和乙的溶解度相等时的温度为______(2)将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出固体的溶液是______,另一溶液属于_______溶液(填“饱和”、“不饱和”);(3)今有一包混有少量乙物质的甲物质,需要从中提取较纯的甲物质,所采用的实验操作是_______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据下列装置图回答题:写出仪器a和b的名称:a_____,b_____。实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是_____,该反应的化学方程式为_____,将装置A和C连接进行此实验,应先将导管移出水面,然后熄灭_____。实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_____(填字母),加试剂前,连接装置并检查装置的_____。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH_____7(填“>”、“”或“=”)18.气体的制取是化学实验中一项重要的技能。实验室制取CO2的化学方程式为__________________;请将图(1)方框中CO2的发生装置图补画完整________。制得的二氧化碳中常混有少量氯化氢和水蒸气,若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,可选用如图(2)所示装置,则所选装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:CO2发生装置接___、___接___、___接___。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示求:(1)产生CO2的总质量为____________g。(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、钾、镁、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为钾>镁>铜>银,故选项正确;B、氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7;氯化钠溶液显中性,pH等于7;盐酸显酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸,故选项错误;C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁,故选项错误;D、标准状况下,气体的相对分子质量越大,密度越大,一氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为28、2、32,气体的密度由大到小的排列顺序应是氧气、一氧化碳、氢气,故选项错误。故选A。【点睛】常见金属在溶液中的活动性顺序由强至弱是“钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金”,2、D【解析】

根据化学式的意义,一个氧分子用O2表示,三个氧分子表示为3O2。故选:D。【点睛】考查学生对化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力。3、C【解析】

A、该反应的反应条件是通电,故选项说法正确。B、该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,故选项说法正确。C、生成的氢气和氧气的质量比是4:32=1:8,故选项说法错误。D、反应现象是两极上都产生气泡,故选项说法正确。故选:C。4、C【解析】A、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间隔增大,不是个数增多,错误;B、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间隔增大,不是分子质量增大,错误;C、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间隔增大,正确;D、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,是因为压强减小,分子间隔增大,不是体积增大,错误。故选C。5、C【解析】

A.溶液是均一的,稳定的,将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液倒出一半后,溶液仍为10%,故A错误;

B.氨水呈碱性,CuSO4在碱性溶液中会生成蓝色沉淀,即CuSO4和氨水不能共存,故B错误;

C.溶液呈黄色的是FeCl3溶液,分别取另外三种溶液然后分别滴加FeCl3溶液,有红褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液;把剩下的两种溶液分别往产生沉淀的这支试管内滴加,使试管内沉淀消失的是H2SO4溶液,无明显变化的是NaNO3溶液,故C正确;

D.在金属活动顺序中,铝排在锌的前面,加适量的ZnCl2溶液能把铝除去,而不是把铝和锌分开,故D错误。

故选:C。【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。6、D【解析】

“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”,都是说明这些物质的存在,而不关注以什么形式存在,或者便于说明如何存在,所以就用宏观的元素种类来说明。因此理解为元素。

故选:D。7、D【解析】

根据乙酸乙酯的化学式:C4H8O2,则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。8、B【解析】

根据质量守恒定律可知,反应前后Ca元素质量不变。若将化学式CaCO3变形转换为CaO⋅CO故选B。9、B【解析】试题分析:质子数决定元素种类。选B。考点:原子的结构。点评:质子数决定元素种类,最外层电子数决定原子的化学性质。10、A【解析】反应后生成物中,共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子,根据质量守恒定律,反应前物质中原子的种类和数目不变,X+6O2中已有12个氧原子,则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子,所以X化学式是C4H4S。故选A。11、B【解析】

A、张青莲的主要贡献是铟等原子的相对原子质量的测定,A选项不正确,不符合题意;B、侯德榜是“侯式制碱法”的创始人,对制碱业做出重大贡献,B选项正确,符合题意;C、屠呦呦的主要贡献是发现青蒿素,C选项不正确,不符合题意;D、袁隆平被称为“杂交水稻之父”,主要贡献是杂交育种,D选项不正确,不符合题意。故选B。12、B【解析】

A、铁表面的氧化铁结构疏松多孔,不像氧化铝薄膜致密,故不能起保护作用,A选项错误;B、酸碱可中和,硝酸属于酸,氢氧化钠属于碱,故两者可中和,B选项正确;C、碳酸钠也可使石蕊试液变蓝,但碳酸钠属于盐,不属于碱,C选项错误;D、蔗糖的饱和溶液只针对蔗糖不能再溶解,其他物质仍可溶解,故D选项错误;故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、甲、乙、丙铁从图中看出丙与盐酸反应没有乙与盐酸反应剧烈,金属活动性比乙弱,但排在氢的前面.【解析】

(1)金属活动性顺序中,氢前的金属能与盐酸反应产生氢气,氢后的金属不能与盐酸反应产生氢气。由图可知,甲、乙、丙三种金属均能与盐酸反应,而丁不与盐酸反应,故可以将甲、乙、丙归为一类。(2)由图中的反应剧烈程度可知,四种金属的活动性顺序是甲>乙>丙>丁,且甲、乙、丙三种金属在金属活动性顺序表中要排在氢的前面,丙在金属活动性顺序表中应排在锌后面、氢前面,符合条件的常见金属是铁。【点睛】金属活动性顺序中,氢前置氢、排前置后是解答此题的关键。14、碳酸氢钠不能CH4吸附MgSO4+5C灼烧,闻气味铁钙D【解析】

浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液,活性炭具有吸附性,组成化合物的元素的化合价代数和为零。【详解】(1)浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。(2)乙醇没有自由移动的电子,不能导电(3)家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有甲烷,化学式为CH4。(4)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可将红糖脱色成白糖。(5)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,组成化合物的元素的化合价代数和为零,硫酸镁的化学式为MgSO4。(6)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),组成化合物的元素的化合价代数和为零,设典元素的化合价为x,,,则KIO3中碘元素的化合价为+5价。(7)工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为亚硝酸钠。(8)有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是灼烧、闻气味。(9)豆浆已成为众多家庭的饮品,据表回答:豆浆中含有人体所需的微量元素是铁,青少年因缺钙而导致佝偻病.②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是维生素,故选D。【点睛】蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量,维生素不能提供能量,但是人体必不可少的。15、分子在不断运动糖类食醋白色污染【解析】

(1)闻到阵阵花香,这是因为分子是在不断运动的;(2)用糯米制作的粽子,为人体提供的主要营养素是糖类;(3)因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中显酸性的食醋进行酸碱中和来减轻疼痛;(4)把矿泉水瓶等垃圾随身带走,这个行为有利于缓解白色污染。16、t2℃甲不饱和加水制成热饱和溶液、降温结晶、过滤【解析】

(1)由曲线图可知,甲和乙的溶解度相等时的温度为t2℃;(2)由曲线图可知,甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小,所以将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出固体的溶液是甲;降温,乙溶液的溶解度变大,所以乙溶液属于不饱和溶液;(3)甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小,所以可采取加水制成热饱和溶液、降温结晶、过滤的方法提纯甲;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管集气瓶MnO22KClO3MnO2Δ2KCl+3O2↑【解析】

(1)a为试管,b为集气瓶。(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下,受热分解能生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3MnO2Δ2KCl+3O(3)实验室若用石灰石和稀盐酸

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