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文档简介

第页共页大班社会领域教案《我和动物宝宝做朋友》教案名称：我和动物宝宝做朋友适用年级：大班教学目标：1.培养幼儿对动物的兴趣和爱好；2.让幼儿认识和了解常见的动物，并了解它们的特征和习性；3.培养幼儿的观察力、思考力和语言表达能力；4.发展幼儿的社交能力，培养幼儿与他人和动物友好相处的意识。教学准备：1.人物卡片：老师、小朋友、动物宝宝的卡片；2.动物图片或玩具：熊、兔、狗、猫、鸟等几种常见动物的图片或玩具；3.故事书《动物宝宝去野餐》；4.素材准备：动物宝宝与幼儿的合影、动物宝宝做手工、触摸动物的毛、鳞片或羽毛等。教学过程：导入：（10分钟）1.与幼儿共同回顾上一次的教学内容：我们上次学习了《动物宝宝去野餐》，你们还记得动物宝宝和小朋友的故事吗？2.让幼儿观察老师手中的人物卡片，让他们猜猜这些卡片是什么角色。然后介绍故事中的角色：老师、小朋友和动物宝宝。呈现：（15分钟）1.准备好动物图片或玩具，让幼儿观察并认出其中的动物：熊、兔、狗、猫、鸟等。让幼儿描述这些动物的特征和习性。2.通过触摸动物的毛、鳞片或羽毛等，让幼儿感受不同动物的外观特征，并让他们描述自己的感受和观察结果。讨论：（15分钟）1.给每个幼儿发一张动物宝宝与幼儿的合影，让幼儿展示并讲述自己与动物宝宝的故事。鼓励幼儿讲述自己与动物宝宝相处时的感受和经历。2.引导幼儿讨论一下与动物相处的注意事项：如不要惊吓它们、不要伤害它们等。活动：（20分钟）1.室外活动：带领幼儿到室外的草坪或公园中观察和寻找动物的踪迹，比如鸟巢、蚂蚁窝等。让幼儿发挥想象力，猜测这些动物的家可能长什么样子。2.手工制作：提供纸、颜料和画笔等材料，让幼儿自由发挥，用画笔画出自己想象中的动物。总结：（10分钟）1.回顾今天的教学内容，让幼儿讲述自己的体验和感受，鼓励他们用简单的语言进行表达。2.引导幼儿总结出与动物相处的基本规则和注意事项，并让他们用自己的话简单描述一下。延伸活动：1.给幼儿提供一些绘本或故事书，让他们自由选择并观看。之后让他们分享自己观看的故事内容，并就其中的动物进行讨论和交流。2.组织观察动物的实地考察活动，带领幼儿参观动物园，让他们近距离观察并认识各种不同的动物。教学反思：本教案主要通过呈现动物的外观特征和习性，让幼儿了解和认识不同的动物，并培养他们的观察力和思考力。通过与动物宝宝的互动和体验，引导幼儿对动物的兴趣和爱好，并发展他们的社交能力。同时，延伸活动可以帮

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