2023-2024年度人教版九年级化学下册第十二单元-化学与生活巩固练习试卷(完整版)

最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活巩固练习试卷（完整版）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列建材中属于纯净物的是A．水泥 B．环保涂料 C．复合木材 D．铜制电线2、下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是A． B．C． D．3、下列位置或场所的标识，正确的是A．回收塑料瓶的垃圾桶 B．运输酒精的槽罐车C．学校的洗手池 D．储存氧气的钢瓶4、人体中含量最多的元素是A．氢 B．氧 C．碳 D．钙5、下列说法不正确的是A．水沸腾时掀起壶盖，因为分子间的空隙随温度升高而增大B．水能够灭火，因为水降低了可燃物的着火点C．反应属于置换反应D．烹调时使用铁锅可以摄入铁元素防止贫血6、下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述正确的是A．pH＜7的雨水称为酸雨B．研制并使用可降解塑料能缓解白色污染C．煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用D．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用7、柳州螺蛳粉风靡全国，成为柳州的一张名片。螺蛳粉的成分表中，富含蛋白质的是A．米粉 B．酸笋 C．腐竹 D．青菜8、下列说法中正确的是A．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素B．盐类物质中不一定含有金属元素C．饱和溶液降温一定能析出晶体D．用石蕊试液可以测出溶液的酸碱度二、填空题（每小题4分，共计20分）1、回答下列问题。（1）高锰酸钾可以溶解在水中却几乎不能溶解在汽油中说明__________；（2）喝可乐后易打嗝的原因___________；（3）合成橡胶的优点__________（写一点）；（4）说出“白色污染”的危害____________，防治措施__________（各一点）。2、生活中处处有化学，回答下列问题。（1）豆腐中主要含有的基本营养素是______。（2）目前市场上有高钙奶粉、补锌口服液、加铁酱油等，人体缺铁可能会引起______。（3）学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素如果只施用一种化肥，则应施用______（填字母）。A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．KCl（4）中国古代著作中有“银针验毒”的记录其原理为，则X的化学式为______。（5）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是______。3、“常态防疫从我做起”。生活中常使用消毒剂来杀菌、消毒。（1）医院对新冠疫情中的隔离病房进行消毒时，常常用到过氧化氢溶液，喷洒后可以闻到消毒剂的气味，从微观的角度分析其原因是______。（2）Cl2可用于生产“84”消毒液，其反应原理为，则X的化学式为_____。（3）使用酒精消毒液时要注意安全，远离火源。其原因是________(用化学方程式表示)。（4）消毒剂过氧乙酸(CH3COOOH)能有效杀灭新冠病毒。根据学过的“某些金属能与酸反应”的有关知识分析，下列(填序号)容器不能用来盛装过氧乙酸。A．铁制容器 B．铝制容器 C．玻璃容器4、化学与生活密切相关。请回答下列问题。（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是______。②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用。写出你知道的一种清洁能源：______。（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是______（选填“硬水”或“软水”）。（3）午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了______原理。（4）工业上利用氯气与NaOH反应制备次氯酸钠（NaClO），同时生成氯化钠和水。工业制备次氯酸钠的化学方程式为______。5、化学与生活密切相关，请按照要求填空。（1）打开可乐瓶盖时，液体会喷出，这是因为______；（2）蒸发时，当蒸发皿中有______出现时，停止加热（3）人体缺乏维生素A会患______（4）关闭燃气开关，运用的灭火原理是______；（5）将Fe粉投入装有Cu（NO3）2和AgNO3溶液的烧杯中，搅拌，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，发现有气泡，则滤渣是______；滤液一定是______溶液。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F（相对分子质量为144），请回答下列问题：（1）人体中F属于（填“微量”或“常量”）元素。（2）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为多少g（结果保留整数）。2、按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取而代之的是一些可降解的环保吸管。环保纸吸管的主要成分是纤维素，化学式为（C6H10O5）n，而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化学式为（C3H6）n。（1）纤维素是一种______（选填“有机物”或“无机物”）。（2）纤维素分子中，氢、氧原子的个数比为______。（3）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同？3、某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其他成分不含钙且不与盐酸反应。现测定补钙剂中碳酸钙的含量，取10g补钙剂进行实验，实验过程如图所示。（1）钙是人体必需的常量元素，婴幼儿缺钙会引起______病。（2）补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？4、清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：(1)柠檬酸是___________(填有机物或无机物)(2)柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是___________。(3)柠檬酸中碳元素的质量分数___________。(4)19.2g柠檬酸含氢元素___________g。5、为测石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙质量分数,进行如图所示实验,计算：（1）碳酸钙也可用于人体补钙,缺钙会引起________(列举一条即可)。（2）样品中碳酸钙的质量分数为多少_______?6、目前，新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，为做好个人防护，生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外，乙醇还用作酒精灯的燃料，酒精灯添加燃料不得超过其容量的2/3，约含乙醇92g。已知：乙醇完全燃烧的反应为。请问：（1）从是否含碳元素的角度，乙醇属于______（填“有机物”或“无机物”）；（2）92g乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是多少（写出计算过程）。7、钙离子是维持神经、肌肉和骨骼正常功能所必需的元素，能促进骨骼和牙齿的钙化形成，维D2碳酸钙片（其有效成分是CaCO3）就是一种补钙用品，请仔细阅读说明书，回答下列各问：通用名：维D2碳酸钙片。本品为复方制剂成分：每片含碳酸钙150毫克、维生素D2500U用法用量：口服，成人一次4片，儿童一次2片，每日2-3次（1）钙元素属于人体所需的_____（填“常量”或“微量”）元素（2）若每片维D2碳酸钙片的质量为1克，则该片剂含钙的质量分数为_____（3）儿童服用这种钙片，一天最多补钙_____毫克8、新型冠状病毒疫情卷土重来。过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭生活环境的病毒的主要消毒剂之一，工厂制备过氧乙酸的方法为：。（1）CH3COOH和CH3COOOH都属于______（选填“有机高分子化合物”或“有机小分子化合物”）。（2）CH3COOOH的相对分子质量为______。（3）等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为______。9、中医药在新冠肺炎防治中发挥了重要的作用。莽草酸（C7H10O5）是从一种叫八角的中药中提取的一种化合物，具有抗炎、镇痛作用，是合成抗病毒、抗癌药物等的原料。（1）莽草酸属于___________（填“有机化合物”或“无机化合物”）（2）莽草酸由___________种元素组成；（3）莽草酸分子中氢、氧的原子个数比为___________（写最简比）；（4）104.4g莽草酸含氧元素质量为___________g。四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、小华所在的化学兴趣小组同学，在学习燃料的合理利用与开发后，对天然气的主要成分甲烷，燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣，他们在老师的指导下进行探究，请你参与探究并回答下列问题。[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些气体物质？[查阅资料]①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。[猜想假设]猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO、H2O[实验设计]将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A～E装置（部分夹持、固定装置省略）进行实验：观察到的实验现象如下：（1）A中白色粉末变为蓝色；（2）B、E中澄清石灰水变浑浊；（3）D中红色粉末变成黑色。[实验结论]根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。[反思交流]（1）装置B的作用是鉴别是否有CO2生成；装置C的作用是充分吸收CO2。（2）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是：空气中含有_____影响实验结果。[拓展延伸]日常生活中使用含碳燃料时，请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法：_____。2、如图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素_________。（提出问题）为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐才能确保碘效？（查阅资料）碘酸钾的化学式是KIO3，是一种白色粉末，熔点560℃。现采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究，混合物中碘酸钾的质量分数（纵坐标）随温度（横坐标）变化的曲线如图所示。（猜想假设1）KIO3与KClO3性质类似，受热分解产生O2。其中碘酸钾中碘元素的化合价为________。（实验探究1）研究小组进行如图2所示实验，宜选用装置_______进行实验。（得出结论1）KIO3受热同时生成碘化钾（KI），反应方程式为_______________。（提出新问题）为什么生成KI就会降低碘效？（查阅资料2）KIO3在人体内转化为I-而被吸收。KI是白色固体，在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。I2遇淀粉溶液变蓝。（实验探究2）研究小组开展以下实验。操作现象结论如下图所示，在燃烧匙中放入KI固体，然后分别放置在①②③号试管中，数日后观察现象。_____________KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质导致碘效降低。（反思提高）（1）讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学做了补充实验：_________，数日后观察无明显现象，证明以上结论正确。（2）乙同学推测另一种产物是碳酸盐，请用实验加以证明：__________，证明推测正确。（拓展应用）（1）生活中鉴别真假加碘盐的方法是：取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2分钟，再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合，加少量白醋，再把刚切好的土豆片浸泡其中，20分钟后若溶液变蓝，则是加碘盐。下列说法错误的是___________。A实验中土豆片不可用其它食品代替B直接将加碘盐放在土豆片上不能呈现蓝色C可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2D烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失（2）现有一份KI和KIO3的固体混合物，为测其中KI的含量，做如下实验：取该固体混合物3.8g，经充分加热后溶于足量的水中，再加入足量的硝酸银溶液，待沉淀完全，过滤,洗涤，干燥后称量，得不溶物质量为4.7g（整个实验在避光下进行）,请计算该固体中KI的质量分数。（保留到0.1%）（已知：）计算过程：____________。3、维生素C,简称Vc,易溶于水,能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某化学兴趣小组对蔬菜水果中的Vc含量做了探究。探究1——测定不同水果中Vc的含量（进行实验）取2支洁净的试管各加入1ml相同的高锰酸钾稀溶液；然后分别逐滴滴加苹果汁和梨汁,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液________。（实验记录）如下表苹果汁梨汁滴加的滴数1020（实验结论）Vc的含量，苹果汁____梨汁（填“＞”或“＝”或“＜”）。探究2——蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。（进行实验）取新鲜的黄瓜A和放置一周的黄瓜B分别_______、过滤、取汁，然后用两种黄瓜汁分别代替苹果汁和梨汁按照探究1的实验步骤进行实验。（实验记录）如下表黄瓜A汁黄瓜B汁滴加的滴数818（实验结论）蔬菜放置时间越长，Vc的含量________。因此，要补充维生素C最好吃新鲜的蔬菜和水果。（实验反思）下列情况中，对Vc含量的测定结果没有影响的是_______。①量取的高锰酸钾溶液的体积不同②没有用同一规格的胶头滴管滴加③试管的大小不同4、冬季雾霾频发，某校社会实践小组的同学们，对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。（信息检索）雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐，铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。（提出问题）某地霾的成分是什么？（实验准备）选择该地重度雾霾天气，用SDLKC-1000型大流量TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g。活动一：探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取5g样品，加少量熟石灰粉末，混合、研磨_______含有铵盐方案二取5g样品，加适量水，充分溶解后过滤，向滤液中滴加_____(填一种试剂的化学式)有白色沉淀生成含有硫酸盐（总结反思）工业上应加强对污染企业的监管，农业上应合理施用化肥。活动二：探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如下图所示的创新实验。(将活动一得到的残渣，干燥后置于中间凹槽内)。（实