2020年新部编人教版一年级数学上册全册导学案

2020年新部编人教版一年级数学上册

全册导学案

1数一数

预习指南:数数的时候一般用点数法数数，数到几,这组事物就有几个。数数的方法

除了点数法，还可以用做标记、画线数等方法。要按照一定的顺序数数，这样可以

做到不重复、不遗漏。

1.你ni能neng数shu出chu下xio面midn事shi物wu的de个g4数

shu吗ma?试shi-yi试shi吧ba!

⑴数物体的个数的时候，要按照一定的（）数，按照从左到右或从上到下

新课的顺序数，数数时最好是用笔点着数，也可以数一个做一个记号，这样才能不

先知重复、不遗漏。

⑵数数的时候要注意做到两点:一是一一对应（）的方法;二是记录计数

的结果（总数），即知道最后数到几，物体的总数就是（）。

3.数shu—yi数shfi,圈quan出chu相xiang应ying的de数shii字zio

大人孩子帆船贝壳海鸥

预习

1232461343510123

检验

4.涂tu—yi涂tuo

参考答案

1.627

2.⑴顺序⑵点数几

3.提示:分别圈2、6、1、10、3。

4.提示:把②©⑥⑧⑩涂成绿色，把①©⑤⑦⑨涂成红色。

2比多少

预习指南:用"——对应”的方法比多少，哪种事物有剩余，那种事物就多;没有剩余,

那种事物就少;如果两种事物正里一一对应，理两种事物就同样多。

1.照zhao样yang子zi,画hua—yi画hua0

温故

知新

2.教材第6页主题图。

⑴通过用（）的方法对比，和J相比，都没有剩余，这两种物体

藜兽的数量（）；、和嗨相比,、有剩余，就（），言没有剩余,

先知

就（）。

⑵比较两种事物的多少，用（）的方法，如果哪种事物有剩余，那种

事物就（），没有剩余的事物就（），如果两种事物都没有剩余，我们就

说这两种事物（）。

3.看kan-yi看kdn,数shu—yi数shu哪nd个ge多du。、哪na个ge

少shao或hud同tong样yang多dudo

®®o

包比®1（）,

预习0000

检验0比◎（）。□□□□

口口1（）。_

4.在zdi多dud的de右you面mian的de方fang框kuang里li画hua

-o♦oeoxxo-eBoO

5.摆bdi—yi摆bdi,比bi—yi比bi。

©©©©©©

爨舞爆爨爨爨◎比。（）,

。比。（），

繇和◎（）。

参考答案

1.1OOOQQ_nIQQOOQO_

2.⑴---对应同样多多少

⑵---对应多少同样多

3.多少同样多

,enOH

5.少多同样多

1上、下、前、后

预习指南:上下的位置是相对的，高处的事物所处的位置是"上"，低处的事物所处

的位置是"下"。前后的位置是相对的，事物面朝的方向是前，背对的方向是后。

1.排队的时候，要从（）往（）排。

温故

知新2.小猫在桌子的（）面，桌子（）面有书。

3.教材第9页主题图。

说shuo-yi说shuo图lii中zhong交jiao通tong工gong具j€i相xiang

互hii之zhi间jian的de位wdi置zhi关guan系jio

新课

先知

⑴上（）是相对的，高处的物体在（）面，低处的物体在（）面。从汽

车和火车的位置来看，汽车在火车的（）面，火车在汽车的（）面。

出（）后是相对的物体正对的方向是（），背对的方向是（）。大桥

上，大卡车正对的是（），所以（）在大卡车的（）面;小轿车（）的

是大卡车，所以大卡车在小轿车的（）面。大客车正对的方向有（）和

（），所以大客车的前面是（）和（）。

4.看kan图tu填tian—yi填tiano

小鸟在小狗的（画

小狗在小老鼠的（）面,

:我小老鼠在小狗的（面

检验

5.用ydng上shang下xiax前qidn后hou描miao述shu图tu形xing

与yu鸭ya子zi的de位wei置zhio

E

参考答案

1.前后

2.下上

3.⑴下上下上下⑵前前后

小轿车小轿车前背对后小轿车大卡车小轿车大卡车

4.上前后

5.三角形在鸭子的前面，五角星在鸭子的后面，圆在鸭子的上面，正方形在鸭子的下面。

2左、右

预习指南："左右手"是判断"左右”的重要标准:与左手同侧的是左边，与右手同

侧的是右边。

1.我w6会hui填tian"左zuoH”右you°。

温故（1）在我国内地，汽车在公路上是靠行驶的。

知新（2）上下楼梯时，要靠行走。

（3）吃饭时我用手握筷子。

新课2.教材第10页主题图。

先知⑴认识左手和右手。

（）手（）手

⑵判断左右时，根据自己的左右手判断，与左手同侧的是（）边，与右手同

侧的是（）边。

⑶一般我们用（）手写字，用（）手压住本子;用（）手端碗，用（）

手拿筷子;要发言的时候举起（）手。

3.下xia面mian的de是shi左zuo手shou还hdi是shi右you手shou,

请qing写xi占出chU来l<5i。

4.

玩具拖拉机的上面是（），下面是（），左面是

预习

检验（），右面是（）。

5,说shud说shuo下xid图tU中zhong的de位w©i置zhi关guan系xi。

小华在小丽的。

小丽在小华的

小芳在小明的

参考答案

右

L⑴Q尼

i⑶右（答案不唯一）

左

三

N⑴右

⑵左右

右

左

左

C右

右右

右

右

左

工

偶

球

布

篮木马玩具琴

左

边

4.边

右

5.右边

1「5的认识

预习指南:用「5这5个数字表示事物的数量。1像小棒,2像小鸭,3像耳朵,4像小

旗,5像秤钩。

1.试shi着zhe写xie—yi写xi6o

温故111

知薪

（）（）（）（）

2.教材第14、15页主题图。

观察图中的物体:

⑴有（）只小狗，有（）位老奶奶，都用数字（）表示。

⑵有（）只鹅，有（）个盘子，有（）个梦筐，都用数字（）表示。

⑶有（）只小鸟有（）盆花，都用数字（）表示。

⑷有（）只小鸡，有（）个向日葵，都用数字（）表示。

新课

⑸有（）个南瓜，有（）个玉米，都用数字（）表示。

先知

⑹这几个数字中,（）像小棒,（）像小鸭,（）像耳朵,（）像小

旗,（）像秤钩。

3.教材第16页主题图。

观察算珠可知,1颗算珠添上1颗后是（）颗，再添上1颗后是（）颗，再

添上一颗后是（）颗，再添上一颗后是（）颗，所以5以内数的顺序是

)o

4.在zai括kud号hao里li写xiS上shang数shu字zi。

预习5.数shu出chu下xia面mian物wu

检验

体ti的de数shii量liang,

试shi着zhe写xie出chu来lai0

))

))

6.根gen据ju数shu字zi涂tu颜yan色seo

温故

7.红hong旗qi飘piao飘piao

知新o

133434

⑴⑵⑶

参考答案

1.3524

2.(1)111(2)2222(3)333

(4)444(5)555(6)12345

3.23451、2、3、4、5

5.12345

C

6.3

5一.。—..；：，—、；…一一•：〈:二二三

7.(1)2(2)5(3)2

2比大小

预习指南：">"是大于号,表示一个数比另一个数大；是小于号，表示一个数

比另一个数小；"=”是等于号，表示一个数与另一个数相等。

1.数shu—yi数shR,连lidnyi连lidn。

温故<x>口

知新隅。怂

CD®<£)

2.教材第17页主题图。

◎比()()()

当两个数相等的时候用()连接，当两个数不相等的时候用()或

()连接，这两个符号的开口朝哪边，那边的数就()。

3.涂tu—yi涂t也比bi—yi比bi0

预习⑴△和：桐样多。△△△△△4=4

检验

⑵。比;多。OOOOO

（3）,比"少。。。。。。

4.在zdil里li填tidn上shGng">"或hub"二〃。

3。55。42。2Q1

5.在zai()里li填tian上shang适shi当dang的de数shuo

5>()4=()1<()

参考答案

2.333234

同样多多少

3=33〉2或2<33<4或4>3=>〈大

3.⑴△△△△△

⑵OOOO05>4或4〈5

⑶(答案不唯一)。。。。。3<4或4>3

4.<>=>

5.(第1、3空答案不唯一)142

3第几

预习指南："几"是一组事物数量的总和或总数第几是按照一定的顺序数表示其

中的一个。

1.数shu—yi数sh。,写xie—yi写xieo

黑&wA♦♦♦♦电电也

（）（）（）（）（）

2.教材第20页主题图。

数一数，有（）人排队，麴排在第2,是按照从（）到（）的顺序数的;

◎前面有（）人,@前面的‘熟排第（片密的后面有（）人，后面

的步排第（）,二排第（排第（）.

3.几和第几都可以用数字表示，几个表示事物的（），而第几表示事物的

排列（），"几"是数字的（）含义，"第几"是数字的（）含义。

排pai第di口。

4.从cong左zud数shu,排pdi第di

预习

检验

5.涂tu色seo

给左边的4个涂红色。把从左边数第4个涂成红色。

参考答案

1.51243

2.13455前后（左右）113345

3.数量顺序基数序数

4.35

11"I,即」［■!

5.

4分与合

预习指南:一个数分成几和几,可以先将这个数分成1和几，再依次分成2和几

1.比bi——yi比bi,写xie——yi写xi6o

064比。—。

■新沟/科口。口口。口备氟3比5。

OoD0o0一

新课2.教材第21页主题图。

先知把（）个向日葵放到两个筐里。

第一种放法:左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所以4可以分成

（）和（）o第二种放法:左边筐里有（）个，右边筐里有（）个，所

以4可以分成（）和（）。第三种放法:左边筐里有（）个，右边筐里

有（）个，所以4可以分成（）和（）。

3.教材第22页主题图。

把（）个玉米放在两个盘子里。

第一种放法:左边盘里有（）个，右边盘里有（）个，所以5可以分成

（）和（）。第二种放法:左边盘里有（）个，右边盘里有（）个，所

以5可以分成（）和（）。第三种放法:左边盘里有（）个，右边盘里

有（）个，所以5可以分成（）和（）。第四种放法:左边盘里有（）

个，右边盘里有（）个，所以5可以分成（）和（）。

4涂tu—yi涂t也填tian—yi填tidno

预习

检验5.填tian-yi填tiano

参考答案

1.多3<44>3小3<55>3

2.4132231

131322223131

3.514233241

1414232332324141

5.（第4、5个空答案不唯一）111314

5加法

预习指南:把两个数合在一起用加法计算，"+"是加号，读作加。读加法算式时按

照从左到右的顺序依次读出，"="读作等于。

1.按Gn照zhao给gei出chU的de数shu字zi涂til色seo

温故力A、

2.教材第24页主题图。

（ooo|o]

⑴把两部分点子画在一个圈中，表示共有（）个。

⑵小丑的一只手里拿了（）个气球，另一只手里拿了（）个气球，把两

新课只手里的气球合在一起共有（）个气球，用（）法计算，"+"是（）

先知号，列出算式是（），这个算式读作（）。

3.教材第25页主题图。

⑴树上有（）只松鼠又跳上来（）只松鼠求一共有几只松鼠用

（）法计算，列式是（）。

⑵计算时想3和2可以合成（），所以算式的结果是（），也可以从3后

面接着数（）个数，数到（），所以一共有（）只松鼠，即算式的结果是

（）o

预习5.看kdn图t也列1i©式shi计ji算suGn。

每日2+3=2+1=1+1=1+4=

口算3+2=1+2=2+2=4+1=

参考答案

1.

3c*4>5

2.(1)4

⑵314力口力口3+1=43加1等于4

3.(1)32力口3+2(2)552555

4.43

5.4+1=51+4=5

每日□算:53255345

6减法

预习指南:从总数中去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。"-"是减号，读作减。

读减法算式时，按照从左到右的顺序依次读出，"="读作等于。

1.填tian—yi填tian,

温故245354

知新/\

1口口34□2□3□□□

2.教材第26页主题图。

©O

⑴用虚线圈出点子，表示去掉了（）个。

⑵小丑的两只手里拿了（）个气球，飞走（）个气球，求还剩多少个气

新课球，用（）法计算，"-"是（）号，列出算式是（），这个算式读作

先知（）。

3.教材第27页主题图。

⑴树上有（）只松鼠跳走了（）只松鼠求还剩几只松鼠用（）法

计算，列式是（）。

⑵计算时想5可以分成3和（），所以算式的结果是（），也可以从5

开始倒着数（）个数，数到（），所以还剩（）只松鼠，即算式的结果是

()。

4.涂tu—yi涂til,填tian—yi填tidn。

3-1口。84-lJ^OOOO口

预习

11

检验仅看依图B列li台式shi计ji算suano

每日5-3=4-2=3-1=2-1=5-1=

口算4-3=4-1=5-2=5-4=3-2=

参考答案

1.(最后两空答案不唯一)1111213

2.(1)1

⑵41减减4-1=34减1等于3

3.(1)53减5-3(2)223322

4.23OOOO3OOOOO

5.5-2=34-1=3

每日□算:2221413311

70的认识和0的加减法

预习指南:一个也没有用"0"表示;两个相同的数相减得0；0加任何数都得任何数;

任何数减0都得任何数。

1.看kan图til写xie数shuo

温故I2.按an顺shun序xu

知新填tidn数sh£i。

新课小猴子开始有（）个桃子，它吃了1个桃子后，盘子里还剩（）个桃子，

先知它又吃了1个桃子后，盘子里一个桃子也没有了，就用（）表示。

E"""1-2345

4.直尺的最左端的数是（）,（）也可以表示起点。

5.教材第30页主题图下。

⑴鸟窝里有（）只小鸟，飞走了（）只小鸟，鸟窝里现在还剩（）只小

鸟，用（）法计算，列出算式是（）。

⑵左边荷叶上有（）只青蛙，右边荷叶上有（）只青蛙，合起来共有

（）只青蛙，用（）法计算，列出算式是（

6.看kan图tu列li©式shi计ji算suan.

□一

每日4+0=4-4=5-5=0+5=0+1=

口算1-1=2-2=5-0=4-0=3-3=

参考答案

1.21

2.135431

3.210

4.00

5.(1)330减3-3=0

(2)404力口4+0=4

6.3+0=33-3=0

每日□算：.4005100540

立体图形的认识

预习指南:长方体和正方体都有平平的面，圆柱的上下两个面都是平面，侧面是曲

面，球的表面是曲面。球和圆柱都易滚动,长方体和正方体不易滚动。

1.圈quan出chu每mei组z。形xing状zhuang不b£i—yi样yang的deo

温故._//21

知新⑴⑴•⑵//J

2.教材第34页主题图。

⑴长长方方的，有平平的面，这样的立体图形是（）；四四方方的，有平

平的面，这样的立体图形是（）；直直的，上下一样粗，上下两个面平

平的，侧面是曲面，这样的立体图形是（）；表面是曲面,这样的立体图

新课形是（）。

先知⑵长方体和正方体不易（），圆柱和球易（）0

3.教材第35页主题图。

2个完全相同的正方体可以拼成一个（）；2个完全相同的圆柱可以

拼成一个（）；4个完全相同的长方体可以拼成一个（）。

4.教材第36页主题图。

要想把积木搭得又稳又高，一般把（）和（）搭在下面才巴（）和

（）搭在上面。

5.连lian-yi连liano

•Q8©01

0O0Q

预习

6.数shu—yi数shu

检验o

有（）个有（）个

）个目

有（）个O有（

每日2+1=5-4=5-2=0+3=3+1=

口算5-1=4-2=5+0=4-4=3-2=

参考答案

2.（1）长方体正方体圆柱球（2）滚动滚动

3.长方体圆柱长方体

4.长方体正方体圆柱球

5,•

6.4124

每日□算：3133442501

16和7的认识

预习指南:数量是6的事物用6表示,数量是7的事物用7表示。7以内的数的顺

序是0、1、2、3、4、5、6、7。6和7都可以表示第几。6像哨子,7像镰刀。6

的组成有5种,7的组成有6种。6比7小,7比6大。

、口I」,1.在zai尺chi子zi上shang写xie出chu数shu字zi

温故o

知新口1cm2口467

新课2.教材第39页主题图。

先知教室里打扫卫生的学生有（）人，添上1位老师后，打扫卫生的有（）

人。6添上（）就是7,所以7比6（）,7>6,6比7（）,6<70

3.教材第40页主题图。

数一数，一共有（）缸鱼，从左边数就是从我们的（）手边开始数，第7缸

有（）条鱼，有7条鱼的是第（）缸。第6缸有（）条鱼，有6条鱼的

是第（）缸。

4.教材第41页主题图上。

有6个，给5个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）；给4个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）；给3个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）；给2个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）；给1个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）。

5.教材第41页主题图下。

把7个正方体分成两堆,左边分6个，右边分（）个，所以7可以分成（)

和（），也能说7可以分成（）和（）。

把7个正方体分成两堆,左边分5个，右边分（）个，所以7可以分成（)

和（），也能说7可以分成（）和（）。

把7个正方体分成两堆,左边分4个，右边分（）个，所以7可以分成（)

和（），也能说7可以分成（）和（）。

6.与xie—yi与xieo

口算3-2=2-2=5-4=2+1=4-0=

参考答案

1.035

2.671大小

3.7左5674

4.151242333424515

5.161162522534334

6.略

7.3647

每日□算：5454510134

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

1.口kou算suan

温故o

2+3=1+2=3+1=2+2=

知新

4+1=1+4=5+0=3+2=

2.教材第42页主题图上。

⑴从小女孩儿的位置看，左边有（）个圆片，右边有（）个圆片，写出加

法算式是（）；从小男孩儿的位置看，左边有（）个圆片，右边有

（）个圆片，写出加法算式是（）。所以根据一幅图能写出（）

道加法算式。

⑵一共有（）个圆片，去掉1个后，还剩（）个圆片，写出减法算式是

⑶一共有（）个圆片，去掉5个后，还剩（）个圆片，写出减法算式是

新课

（），所以根据一幅图能写出（）道减法算式。

先知

3.教材第42页主题图下。

⑴左边有（）个红色的笑脸，右边有（）个粉色的笑脸，求一共有多少

个笑脸，用（）法计算，写出加法算式是（）或

（）0

⑵一共有（）个笑脸，去掉（）个红色的笑脸，剩下（）个粉色的笑

脸，写出减法算式是（）;去掉（）个粉色的笑脸，剩下（）个红

色的笑脸，写出减法算式是（）。

同理,可以根据另外两幅图分别列出两道加法算式和两道减法算式。

4.看图写出两道加法算式和两道

减法算式。

预习

检验

5.写出两道减法算式。

4+2=7-4=6-4=

口算6-5=7-0=2+4=7-2=3+3=

参考答案

1.53445555

2.(1)515+1=6151+5=62

(2)656-1=5

(3)616-5=12

3.(1)42加4+2=62+4=6

⑵6426-4=2246-2=4

4.3+4=74+3=77-3=47-4=3

5.7-2=57-5=2

每日□算：6563217656

3用数学

预习指南:括线下面有表示求一共是多少，用加法计算力舌线上面有表示

求两部分中的一部分是多少，用减法计算。

1.看kan图t口列19式shi计ji算suano

温故

知新

2.教材第46页主题图。

左边有（）只兔子，右边有（）只兔子，"—"是（），"?”在它的

）面，表示把两部分合在一起，就是求（）有多少，用（）法计算，列

出算式是（）（只）。

3.教材第47页主题图。

新课

⑴"一―"下面有"7只"，表示（），从荷叶上跳下（）只

先知

青蛙，荷叶处有就是求荷叶上还剩几只青蛙，用（）法计算，列出算式

是（）（只）。

（2）在"j一"的下面是求总数，用（）计算；出现在部分量的

位置上是求部分量，用（）计算。

预习4.看kan图tu列li©式shi计ji算suano

检验

(1)

■只,

?只

右边有口只。

一共有几只?6只

右边口只。

左边有几只?

「朵）

口。00（个）

摘了口个匕

树上还有几个？

每日7-1=4+3=6-4=1+5=6-3=

□算7-6=3+4=6-2=5+1=5+2=

参考答案

1.6-2=47-1=63+4=7

2.42括线下一共加4+2=6

3.⑴一共有7只青蛙2减7-2=5

⑵加法减法

4.(1)252+5=7(2)646-4=2

⑶2+5=7(4)737-3=4

每日□算：6726317467

48和9的认识

预习指南:数量是8的事物用8表示,数量是9的事物用9表示。9以内的数的顺

序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9O8和9都可以表示第几。8像葫芦,9像哨

子。8的组成有7种,9的组成有8种。9比8大,8比9小。

1.5263741

⑴一共有几个数？

温故

⑵从左边数第6个数是几？

知新

口非好队。

2.教材第50页主题图。

有（）名学生在浇花，添上1位老师后，浇花的有（）人。即（）添上1

就是（），所以9比8（）,9>8,8比9（）,8<9。在尺子上7的后面是

（）,（）的后面是9。

3.教材第51页主题图。

从左边数就是从我们的（）手边开始数，把左边的8只小动物圈起来，就

新课

是从（）开始，圈到（力给从左边数的第8只小动物画上帽子,就是在

先知

（）的头上画上帽子。老鼠排第1,是从（）边数起,（）排在第9,

排在第（

4.教材第52页主题图上。

8个★分成两组，一组7个另一组（）个，所以8可以分成（）和（）

或（）和（）。

同理,8还可以分成6和2,2和6,3和5,5和3,4和4.

5.教材第52页主题图下。

9个•分成两组，一组8个，另一组（）个，所以9可以分成（）和（）

或（）和（）。

同理,9还可以分成2和7,7和2,3和6,6和3,4和5,5和4。

6.填tian—yi填tian.

预习□27

检验\/

35

每日6+1=4_3=5+2=6-3=1+3=

口算7-5=4-2=7-4=3+1=6-6=

参考答案

1.(1)7(2)4(3)1234567

2.8989大小88

3.左老鼠小羊小羊左小猴子5

4.11771

5.18118

6.8964

每日□算:7173422340

58和9的加减法

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

1.水shul果guo后hou面mian藏cdng着zhe几ji?

QQO

知新/\/\/\/\7\

6,645327

2.教材第53页主题图。

（1）左边有（）个红色的笑脸，右边有（）个粉色的笑脸，求一共有多少

个笑脸，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）。

一共有（）个笑脸，去掉（）个红色的笑脸，剩下（）个粉色的笑脸，写

新课出减法算式是（）；去掉（）个粉色的笑脸，剩下（）个红色的笑

先知脸，写出减法算式是（）。

⑵左边有（）根橙色的木棒，右边有（）根绿色的木棒，求一共有多少

根木棒，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）。

一共有（）根木棒，去掉（）根橙色的木棒，还剩（）根绿色的木棒，写

出减法算式是（）；去掉（）根绿色的木棒，剩下的是（）根橙色

的木棒，写出减法算式是（）.

3教材第53市埴一埴相一相

⑴根据小女孩儿推动前良熊，把左边的（）个正方体与右边的（）个

正方体，合成一个整体，共有（）个正方体，写出加法算式是

（）和（），写出减法算式是（）和

（）＜.

同理，根据小男孩儿推动的正方体可以列出6+3=9,3+6=9,9-3=6,9-6=3。

⑵想4和4可以组成（），所以4+4=（）；8可以分成4和（），所以

8-4=()。

4.看kan图tii填tian空kdngo

预习

检验⑴

5+4=9-4=4+=9-二

6+2=8-2=2+=8-=

每日7+1=7+2=8+1=1+7=2+7=1+8=

□算8-1=9-2=8-3=9-4=8-4=9-6=

参考答案

1.23959

2.(1)53力口5+3=83+5=8853

8-5=3358-3=5

⑵54加5+4=94+5=9954

9-5=4459-4=5

3.(1)6286+2=82+6=8

8-2=68-6=2

(2)8844

4.(1)955954(2)866862

每日□算：899899775543

6解决问题

预习指南:要解决一个问题，需要找出与这个问题相关的两个信息。

1.填tian—yi填tiano

温故——

知新

?个__lOl_R_1(个)

口口个

2.教材第57页主题图。

⑴要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关信息:一共有（）

只小鹿，跑走（）只，用（）法计算，列式是（）。计算时想9可以

分成（）和（），所以算式的结果是（）。

⑵根据图中给出的天鹅信息，一共有（）只天鹅，游走了（）只，求

新课（）只天鹅，用（）法计算，列式是（）。计算时，想（）可

先知以分成（）和（），所以算式的结果是（）。

⑶根据蘑菇信息，远处草地上有（）个蘑菇，树根下有（）个蘑菇，求

（）个蘑菇，用（）法计算，列式计算是（）。

（4）根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出（）个与它有关

的信息，如果是求事物的一部分，用（）法计算;如果是求事物的总量，用

（）法计算。

3.还剩多少个?一共有多少人?

每日8+1=3+6=4+4=9-1=4+5=

□算9-8=8-6=8-7=9-9=0+9=

参考答案

1.4+5=99-3=6

2.(1)93减9-3366

(2)83还剩几减8-38355

⑶26一共有几加6+2=8

⑷两减加

3.8-2=6(个)3+6=9(人)

每日□算：9988912109

710的认识

预习指南:数量是10的事物用10表示。10以内的数的顺序是0、1、2、3、4、5、

6、7、8、9、10。10可以表示第几。10的组成有9种。

1.填tian—yi填tian,

温故789945

知新的古自»由上］尚占［£h而〉

2.教材第59页主题图。

⑴图中有（）只鸽子，有（）名学生，添上1位老师，正好是（）人，所

以9添上1是（）。

⑵在直尺上9的后面是（），这样10比9（），所以（）〉（）或

（）＜（）。

3.教材第60页主题图。

删删删□itrf

新课

先知10101010

JRrfbribrfb

唧删删删删酬fro

1010101010

4.写xie-yi写xieo

5.按an顺shun序x£i填tian数

预习

检验shuo

(1)16|||9||

一⑻me口n

6.哪na两Hang个g。盘pan里li的de苹ping果guo合h6起qi来lai

正zheng好hdo是shi10个g6?连lian—yi连lidno

参考答案

1.575621

2.(1)1091010

(2)10大109910

3.119822873376446

55

4.略

5.(1)7810(2)108543

每日□算:9583871310

810的加减法

预习指南:根据一幅图写出一道加法算式和两道减法算式。

1.直zhi接ji0写xie出chu得de数shu

温故0

4+5=3+6=2+7=

知新

3+4=6+2=7+1=

2.教材第61页主题图。

根据点子（）的不同，写出加法算式和减法算式，也可以根据10的（)

写出加法算式和减法算式。

OOOOO