包粽子品粽子活动方案参考6篇

第第页包粽子品粽子活动方案参考6篇包粽子品粽子活动方案篇1农历五月初五是中国的传统节日端午节，自年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，实在方案如下：一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民乐观参加，不但能实现活跃身心、联络邻里感情、加强社区凝集力的作用，更能寓教于乐，增长大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题“品味端午，传承文明”端午节系列趣味大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地方三江超市门口五、活动内容（一）“包粽子、献爱心”竞赛在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参加，以拉近社区与居民之间的距离，增长邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参加对象：社区干部和社区居民活动方式：1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。3.向得奖者颁发相应“礼品”。4.凡参加竞赛者都送一份纪念品。5.竞赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。（二）端午飘香、钓香粽竞赛社区居民分小组参加竞赛，依照游戏规定在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。参加对象：社区居民（三）蛋体彩绘参加活动的居民或小伙伴每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。（四）趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参加答题，答对者获得礼品一份。包粽子品粽子活动方案篇2一、活动主题：“粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。农历五月初五为端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地过节的习俗是仿佛的：没到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。其中吃粽子是最为普遍的活动，在端午节即将到来之际，自身动手包粽子，不但加添了节日气氛，还能品尝自身的劳动成绩，何乐而不为呢？二、活动目的：1.通过亲手包粽子，让公司同仁能够更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多的美食制作工艺，譬如包粽子的方法以及配料等等，以轻松愉快的方式享受过程。2.在传统佳节―端午节来临之际，让公司同仁一起过节，增长同事之间的沟通，也互相送上节日的问候。3.体验劳动的乐趣，共享劳动成绩，感受节日的气息。三、活动时间：20xx年6月21日12:30～15:00四、活动地方：公司大厅会议室五、活动流程：1.前期准备：提出方案，讨论实在事宜，如准备自制的数量（或人均准备多少数量），估量煮熟的数量，活动过程掌控等。搜寻相关资料，如制作方法，制作注意事项等。确定本次活动的费用预算。料子准备负责人，含全部自包粽子所需的料子，器具等。2.包粽子阶段：组织公司同仁乐观参加活动。鉴于公司同仁对包粽子的过程或了解或不了解，供应相应的视频或者说明文档供包粽子过程中学习借鉴。公司同仁可以给自身所包的粽子贴上标签，画上喜好的logo，相互赠与。3.活动后期：由负责人将大家包好的粽子集中存放并帮忙煮熟分发至各部门品尝。由人事行政部负责清理剩余的料子以及清扫会议室。六、包粽子的步骤：若粽叶太小就用两片放一起，把粽叶左上右下并列成一个大的，用剪刀把根部剪齐，折成漏斗状，注意捏紧漏斗交界处。先在漏斗中放上一层糯米，然后加上一层馅，最终在加上一层糯米。漏斗放满米后，把上面的粽叶折下来，以不漏米为原则把粽子包严实。？用准备好的棉线把粽子绕圈扎紧，这样粽子就包好了。七、粽的烹煮：煮粽子确定要水开后才放粽子，水要浸过粽面，待水重新滚起后再用旺火煮3小时左右。在煮粽过程中不要添生水后勤工作总结。煮好后趁热取出。吃时打开粽叶，粽香喷鼻，入口油而不腻，糯而不粘，咸甜适中，香嫩鲜美是为上品。八、粽子配茶的学问：假如吃白粽子，没有任何馅料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的芳香，还能调理血液循环，十分宜人。清淡的绿茶和薄荷茶能增长葡萄糖的代谢，不让过多的糖分停留在体内。这两种茶属寒性，适合燥热的甜腻粽。假如吃特别甜的粽子，如枣泥、豆沙等，就可以喝这两款茶。假如吃特别油的粽子，如鲜肉、火腿、香肠等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它们可以去除口感上的油腻，尤其是普洱茶，它是上乘的选择，由于它属性甘冷，去脂效果好；而菊花茶能降降吃粽子的火气。咸甜的粽子如椒盐、蛋黄等可配乌龙茶，由于乌龙茶是半发酵茶，有温润的美感，能衬出咸甜口味的幽远口感。包粽子品粽子活动方案篇3活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在老师的帮忙下试验饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于参加端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书。活动过程：一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。老师出示图片：小伙伴，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举办划龙舟竞赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗？2、老师请幼儿说一说。3、老师叙述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。4、老师：端午节为什么要划龙舟呢？老师叙述划龙舟的来历。5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？老师呈现艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、率领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。）三、让幼儿完整听屈原的故事。1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他为什么要跳江自尽呢？3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事挂念，眼看着国家就要面对劫难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自尽了!但是他的尸体始终都没有找到!他自尽的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与拥戴的人啊!四、请幼儿说说自身过端午节的经过。老师：赶忙就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？这些包粽子的工具要作哪些准备呢？老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!包粽子品粽子活动方案篇4通过对投标物业建筑结构、配套设施、周边环境、居民结构等方面进行分析、综合其布局、功能上的特点，列出管理上的难点，提出相应的管理措施。2.拟定物业管理目标和采用的管理方式质量管理目标，是指管理单位在合同期内应取得怎样的社会效率、经济效率、环境效率、其质量考核标准以国家职能部门和本地主管部门订立的相关法规文件为依据。管理方式，是指管理单位对投标物业在管理运作、综合服务等方面拟采用的方式，如实行“一体化管理”、“以区养区”，推行iso9000质量体系认证等规范化运作方式。3.供应物业管理服务内容包含开发建设期间将供应的物业管理服务内容、物业竣工验收期间的管理服务内容、业主入住及装修期间的管理服务、实质运行期间的管理服务内容。重点是实质运作的管理服务内容，大体分为房屋管理、安全防范、清洁、维护和修理、绿化、社区文化活动等项服务，内容力求认真。4.物资装备计划本着合理配置、保障使用的原则，对办公用房、员工住房以及各类设备和用具，拟出一个缜密的计划，计划中应确实列出房屋面积、物品分类单价及金额。5.项目人员配备依据物业实际需求设置管理骨干、专业人员、力求精简高效，在管理层、操作层人员的年龄、学历、职称（技术人员）、用工类型上均要按确定比例配置。对各岗位人员应订立出相应的岗位职责和条件。6.管理服务制度建设包含管理单位员工内部制度和服务各方的外部制度，各项制度均要以性、应用性和可操作性，也才略产生管束力。7.档案的建立与管理应按标准化、科学地建立档案管理流程，系统收集资料、建筑工程资料、图纸、住户档案资料、装修维护和修理记录、文书档案、财务报表、小区荣誉等各类资料进行整理、分类、编目进入电脑储存，以备检查利用。8.经费收支预算依据招标文件中供应的数据，以及实地考察了解到的情况进行费用测算，订立经费收支测算表。9.提出经营、管理、服务的新思路为提高管理水平，投标人可实施科学化、规范化管理、开展增收节支、服务承诺等诸方面提出既务实又能体现创新的思路，以确保管理目标的实现。注：本物业管理方案由投标人自行组织编写。但必需针对“第三章物业管理内容及要求”中的服务标准提出可行的方案，以保证若中标，该项目能按招标文件要求得以实施。包粽子品粽子活动方案篇5一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，依据学生实际，订立适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。二、活动目的：活动目的是：x月_日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们学校生来开展教育活动，既能磨练和发展我们的动手本领，又能增长我们对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认得与了解，用节日的传统文化抚养教育同学们健康成。三、活动主题：“快欢欢快过端午”四、活动时间：6月9日——6月_日五、活动内容：形式及要求1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动：收集端午节由来的知识，自身动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤，帮忙父亲妈妈布置自身家，或与父亲妈妈学包粽子!2、端午节征文活动：一、二班级写端午节日记、三、四、五班级征文活动，每班选出五篇上交。3、端午节颂读活动：收集并背颂一首端午节诗歌。4、端午节感恩活动：5月_日为父亲妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝福5、端午节送出的祝福活动：学校组织四、五班级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动!六、活动要求：四班级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班五班级每班组织同学从家里带一个粽子（每班不少于10个）每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡，每班选派2名同学代表本班在学校率领下到敬老院、抗美援朝老战士家进行慰问!包粽子品粽子活动方案篇6一、活动主题主题：迎端午、包粽子、弘扬民族精神，庆节日、品粽子、传承中华传统。二、组织策划居委会干部负责动员、宣传及活动实在实施。三、报名时间、对象时间20__年_月__日—__日对象：以本社区居民参加为主，其他社区人员也可报名，参赛人数在80人以内，已报名的次序报满截止，掌控规模以确保活动有序开展。四、竞赛时间、地方1、时间：20__年__月__日——__日。2、地方：__社区广场。五、竞赛设置