南京工业大学无机非金属材料工程专业培养计划

第第页南京工业大学无机非金属材料工程专业培养计划无机非金属材料工程专业培育计划

一、培育目标

本专业培育德、智、体全面进展，综合素养高，具备无机非金属材料科学与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，具有从事无机非金属材料生产、工程设计、科学讨论、技术开发和经营管理等方面工作技能的高级工程技术人才。

二、业务要求

1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础和肯定的管理知识；

2.掌控无机非金属材料结构、组成、工艺过程及设备、性能与应用之间关系的基本规律；

3.掌控材料微观结构、性能的现代测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；

4.初步掌控材料改性、新材料研制和生产过程及设备开发的基本理论和方法；

5.具有较高的外国语〔一门〕水平，较强的计算机应用技能，较强的自学技能，较强的工程实践技能

和肯定的创新技能。

三、学制学位

四年制，工学学士。

四、主干学科与课程

主干学科：材料科学与工程

主干课程：马克思主义哲学、邓小平理论概论、高校英语、高等数学A、高校信息技术基础B、VC++程序设计、高校物理A、线性代数、概率论、工程制图与CAD〔A〕、无机与分析化学、物理化学C、工程力学D、电工与电子学B、材料科学基础、材料工程原理A、材料现代测试方法、无机非金属材料工学、A方向〔无机非金属材料进展、材料物理性能、粉体工程〕；B方向〔固体物理导论、材料物理性能、电子与工程陶瓷材料、电子信息材料测试技术〕；C方向〔生态环境材料、固体废弃物处置与资源化、材料物理性能〕；D方向〔统计物理与量子力学、纳米材料导论、纳米材料表征技术进展、纳米材料制备技术〕；E方向〔工程测试技术与仪表、反应工程概论、粉体工程、工程热力学与节能技术〕；F方向〔工程测试技术与仪表、粉体科学与工程、功能粉体材料〕。

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五、课程体系的学时学分比例

表一：课程体系的学时、学分比例

六、培育计划表

1、课程设置表〔见表二〕

2、实践环节设置表〔见表三〕

3、教学进程表〔见表四〕

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表二：无机非金属材料工程专业课程设置一览表

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表三：集中实践环节设置表

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表四：学历进程表

注：毕业设计含毕业答辩、毕业教育、毕业鉴定。

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无机非金属材料工程专业培育计划

一、培育目标

本专业培育德、智、体全面进展，综合素养高，具备无机非金属材料科学与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，具有从事无机非金属材料生产、工程设计、科学讨论、技术开发和经营管理等方面工作技能的高级工程技术人才。

二、业务要求

1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础和肯定的管理知识；

2.掌控无机非金属材料结构、组成、工艺过程及设备、性能与应用之间关系的基本规律；

3.掌控材料微观结构、性能的现代测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；

4.初步掌控材料改性、新材料研制和生产过程及设备开发的基本理论和方法；

5.具有较高的外国语〔一门〕水平，较强的计算机应用技能，较强的自学技能，较强的工程实践技能

和肯定的创新技能。

三、学制学位

四年制，工学学士。

四、主干学科与课程

主干学科：材料科学与工程

主干课程：马克思主义哲学、邓小平理论概论、高校英语、高等数学A、高校信息技术基础B、VC++程序设计、高校物理A、线性代数、概率论、工程制图与CAD〔A〕、无机与分析化学、物理化学C、工程力学D、电工与电子学B、材料科学基础、材料工程原理A、材料现代测试方法、无机非金属材料工学、A方向〔无机非金属材料进展、材料物理性能、粉体工程〕；B方向〔固体物理导论、材料物理性能、电子与工程陶瓷材料、电子信息材料测试技术〕；C方向〔生态环境材料、固体废弃物处置与资源化、材料物理性能〕；D方向〔统计物理与量子力学、纳米材料导论、纳米材料表征技术进展、纳米材