新课标人教版小学语文三年级上册期末综合试题(A)

武宁四小2010—2011年上学期三年级语文期末抽考试卷局部第一局部第二局部第三局部总分得分第一局部：根底知识积累与运用〔36分〕一、看拼音，写汉字。〔8分〕cánɡqiāncāishì收虚想探bàifǎnɡɡǔlìwēiwǔkuānyù用“”画出句子中带点字的正确读音。〔4分〕暑假〔jiàjiǎ〕磨刀〔mòmó〕挨打〔āiái〕空白〔kòngkōng〕三、积累词语〔6+4分〕将以下的词语补充完整。〔〕口同〔〕〔〕近〔〕名不〔〕不〔〕奔流〔〕〔〕〔〕头〔〕气〔〕高〔〕烈2.把以下词语中的错别字用划出来并把正确的字写在括号里

不谎不忙〔〕语重心常〔〕一忘无际〔〕瑞雪风年〔〕下面的句子是病句，我能把它改正过来。〔4分〕1、小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。2、听了校长的报告，受到了深刻的教育。五、找出一个不同类的词语，画上“——”线。〔2分〕(1)夜来香烟草花牵牛花昙花雪花睡莲

(2)希望愿望渴望张望期望盼望六、

选词填空。〔2分〕1．“110”的警察叔叔〔

〕地抢救受伤的群众。

[争分夺秒

争先恐后]2．我〔

〕王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得〔

〕时间，发愤学习了。[爱惜

珍惜

发现

创造]七、积累〔12分〕1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。3、，天才在于积累。4、写出一句你最喜欢的孔子的名言：。5、夏天，树木长得葱葱茏茏，把森林，挡住了，。第二局部：阅读积累与运用〔28分〕〔一〕课内阅读《富饶的西沙群岛》选段，答复以下问题。〔14分〕西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1、"懒"用部首查字法应查部首〔〕，用音序查字法应查字母〔〕。〔2分〕2、照样子，写词语。〔4分〕懒洋洋：上下不平:3、海水的颜色有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕，这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是〔〕。〔4分〕4、西沙群岛海水五光十色的原因是什么？用“～～～”画出相关的句子。〔2分〕5、第二自然段共有〔〕句话，写了西沙群岛的海底有〔〕的珊瑚、〔〕的海参和〔〕的大龙虾。〔2分〕二、课外阅读。〔14分〕“了不起的音乐家”

在乡下一家并不豪华而且有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美的钢琴曲。琴声一会儿消沉，一会儿高亢；低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想着。突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上。他睁眼一看，又一滴水滴入他的眼里，他气极了，大声喊：“来人！”效劳员慌慌张张地跑来。旅客生气地问：“楼上是谁？怎么往地上倒水呢？效劳员赶忙答道：“是音乐家贝多芬！”

旅客一听名字，怒气消了一半。

“要不要我去照顾他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。”旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊！原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感慨道：“了不起的音乐家！”

1、这篇文章共有〔

〕个自然段，第六自然段共有〔

〕句话。〔2分〕

2、根据词语的意思，在文中找出相对应的词语，写在横线上。〔2分〕全部注意力集中在一件事上:

。心里不沉着，动作很忙很乱

:

。3、从第一自然段找出两组反义词。〔2分〕〔

〕－〔

〕

〔

〕－〔

〕4、用“——”画出具体写琴声优美的句子。〔2分〕5、用“～～～～～～”画出直接写贝多芬苦练的句子。〔3分〕6、根据短文写出客人态度的三次变化。〔3分〕

A.楼上一滴水滴在楼下客人的脸上，他很

。B.当效劳员告诉他楼上是贝多芬时，客人

。C.当客人看到贝多芬的弹琴后，客人发出