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文档简介

教学打算与教学大纲一、指导思想教学打算是学院教学工作的指令性文件,必需:〔面对现代化、面对世界、面对将来〕为主导思想,坚持四项根本原则,具体落实高级技工学校的培育目标和教学要求。适应,为社会主义建设更好地效劳,多出人才、快出人才、出好人才。育与师范教育的结合。二、培育目标通过系统的根本理论学习和专业技能训练,培育从事简单电气设备及生产线的安装、1、思想品德方面良好的职业道德,成为有抱负、有道德、有文化、守纪律的劳动者。2、文化学问方面〔可持续进展〕打下良好的根底,具有较强的语言沟通力量和肯定的文化素养。3、专业理论方面本专业技师理论要求:实的根底。能娴熟应用各种工具手册,阅读本专业相关的中英文技术资料;(3)〔二级〕修理电工的学问要求。4、操作技能方面突出技能训练,留意进展学生的力量,特别是动手力量,全面提高学生的操作技能,具体要求是:在全面把握本专业初、中、高级修理电工“技能要求”的根底上,到达本专业技师“技能要求”:把握简单电工、电子电路的安装、调试和常见故障的排解方法。运行与维护力量。到达国家技师〔二级〕修理电工的技能要求。具有较强的分析和解决生产现场技术问题的力量,以及对本专业技术的认知和应用力量。三、周数安排31201121见附表。五、课程〔模块〕设置与要求1.机电工程制图示方法、常用电气图的画法、计算机绘图的学问。关国家标准、能娴熟应用计算机绘图。机械根底工作原理和功用。零件图及简洁装配图。电工根底方法,动态电路的分析与计算方法,磁路的概念与应用,电工测量的根底学问。仪表的正确选择和使用。具有肯定的电路分析和计算力量。电工根本技能学问点:修理电工安全学问;常用电气元件介绍;常用电工材料根本学问。电工材料、登高工具的选择与使用、调试;能对常用室内线路进展安装与修理;能对接地装置进展安装与修理。模拟电子技术电源、振荡电路、线性集成运算放大电路、功率放大电路、单相可控整流电路的计算和应用.线。数字电子技术学问点:根本规律门、触发器的根底学问;常用组合规律电路与时序规律电路,脉冲PLD试与检修力量。电机与变压器用维护方法。技术,把握编写大型变压器的修理工艺的方法。工厂供配电技术和电气安全,电气节能等。备安装标准,供配电装置的操作和维护。电力拖动根本掌握线路原理与线路;电气掌握线路图的绘制和识图原则。装、调试与检修;电气掌握线路图的绘制技能。传感器及应用的种类、构造特点、根本工作原理及其应用留意事项。选用、安装标准,调试和维护。通用机床电气检修学问。级标准的要求。半导体变流技术流电路、三相全控桥式整流电路的组成与分析计算,逆变的根本原理与电路。13.直流调速技术PWM技能点:把握常用直流调速系统的安装、调试与检修方法。沟通调速技术检修方法。单片机原理与应用技术方法与应用;微型计算机的中断、通讯、系统扩展与接口技术以及单片机应用系统的设计与调试根本技能。C51用,会对一般现场掌握对象进展编程、掌握、调试和维护。PLC可编程掌握器梯形图与状态转移图程序的编写,PLC电路。CADProtel99SE〔PCB〕的绘制方法,使用EWB电路仿真试验。EWB18.数控机床电气检修学问点:数控机床组成,常用数控机床电气掌握原理,数控机床电气维护的根本学问。19.企业治理行方面的根本理论。质量治理、设备治理、人力资源治理和物料治理等根本方法。20.毕业设计出具有肯定水准的专业论文。六、教材选用序号 课程名称教材名称出版社 主编 教材类别机电工程制图机电工程制图劳动出版社机械根底机械根底劳动出版社电工根底电工根底劳动出版社模拟电子技术模拟电子技术劳动出版社数字电子技术电机与变压器数字电子技术电机与变压器劳动出版社线路电工根本技能电力拖动根本掌握线路电工根本技能机床电气检修直流调速技术机床电气检修直流调速技术劳动出版社用修修沟通调速技术CAD修修沟通调速技术CAD沟通调速技术EAD应用技术劳动出版社传感器及应用传感器及应用工厂变配电工厂变配电劳动出版社企业治理企业治理

单片机应用技术PLC应用技术数控机床电气检

学 年ⅠⅡⅢ序学 年ⅠⅡⅢ序周课时学 期一二三四五六理实理实理实理实一体化一体化号模块周数106106888816161政治222体育2222223高等数学44计算机应用根底45机电工程制图66机械根底67电工根底888电工根本技能6W9模拟电子技术8610数字电子技术6611电子技术实训3W1W2W12电机与变压器8813电机与变压器实训1W1W14电力拖动根本掌握线路6W15企业供电与安全用电41718CAD常用机床电气检修66W19半导体变流技

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