《名著导读-《海底两万里》-快速阅读导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《名著导读__《海底两万里》_快速阅读》导学案第一课时《名著导读《海底两万里》：快速阅读》导学案导学目标：1.了解《海底两万里》的作者及背景；2.熟悉小说的主要内容和故事情节；3.掌握小说中的主要人物及其性格特点；4.理解小说中的主题和意义。导学内容：1.《海底两万里》的作者及背景介绍；2.小说的主要内容和故事情节概述；3.主要人物及其性格特点分析；4.小说的主题和意义探讨。导学步骤：第一步：介绍《海底两万里》的作者及背景《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的代表作之一，他是19世纪著名的科幻小说家。儒尔·凡尔纳生于1828年，是法国文学史上最伟大的作家之一，他的作品被译成多种语言，深受世界各国读者喜爱。第二步：概述小说的主要内容和故事情节《海底两万里》讲述了一艘潜艇“鲁汶号”号带领船员们进行了一次惊险刺激的海底探险之旅。他们在海底探险的过程中，遇到了各种危险和挑战，与海底生物展开了激烈的对抗，最终成功完成了任务。第三步：分析主要人物及其性格特点1.主人公尼摩船长：聪明、勇敢、冷静，有着丰富的科学知识和技能，是潜艇船员们的领袖和导师；2.阿龙索教授：智慧、谨慎、严谨，是一位著名的生物学家，为探险团队提供了重要的科学支持；3.康塞尔：机智、乐观、勇敢，是潜艇船员中的一员，对尼摩船长充满信任和尊重。第四步：探讨小说的主题和意义《海底两万里》通过讲述海底探险的故事，探讨了人类对未知世界的好奇和探索精神，展现了科技的力量和人类的智慧。同时，也反映了人类与自然的关系，呼吁人们要尊重自然、保护环境。导学延伸：1.通过阅读《海底两万里》，你有何感悟和启发？2.你认为科幻小说对人类的影响有哪些？3.你愿意成为一名海底探险家吗？为什么？通过本次导学，相信你已经对《海底两万里》有了初步的了解和认识，希望你能够继续深入阅读，发现更多的乐趣和启示。愿你在阅读的道路上越走越远，收获更多的知识和智慧！第二课时《名著导读《海底两万里》：快速阅读》导学案一、导言《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的代表作之一，被誉为科幻小说的经典之作。本书以科幻的笔触描绘了一场惊险刺激的海底探险之旅，引人入胜，令人回味无穷。通过本书的阅读，我们可以了解海洋世界的神秘与壮丽，感受人类智慧与勇气的伟大。二、阅读目标1.了解小说《海底两万里》的作者、背景和主要内容；2.理解小说中的主要人物、情节和主题；3.分析小说中的科幻元素和文学价值；4.提升阅读理解和分析能力。三、阅读导向1.作者介绍：儒尔·凡尔纳（1828-1905），法国著名科幻小说家，被誉为“科幻小说之父”。他的作品以描绘科技未来为主题，具有强烈的想象力和独特的文学风格；2.背景介绍：《海底两万里》是儒尔·凡尔纳于1870年创作的一部科幻小说，讲述了一次横跨海洋的神秘探险之旅；3.主要内容：本书讲述了一艘潜艇“海底”号在海底两万里的探险之旅，船上的三位主要人物与海洋世界中的各种奇遇和挑战；4.主题分析：本书主要探讨了科技与自然、人类与海洋之间的关系，反映了人类对未知世界的好奇和探索精神。四、阅读任务1.阅读小说《海底两万里》，了解作者、背景和主要内容；2.分析小说中的主要人物、情节和主题，探讨其中的科幻元素和文学价值；3.总结阅读体会，提升阅读理解和分析能力。五、阅读方法1.阅读时要注意把握故事情节和人物关系，理清主次，抓住重点；2.注意分析小说中的科幻元素和文学技巧，体会作者的想象力和表达能力；3.多角度思考，提出自己的见解和观点，拓展阅读思维。六、阅读反思通过阅读《海底两万里》，我们不仅可以感受到作者的想象力和文学魅力，还可以思考人类与自然、科技与未知世界之间