《白兰和银杏》导学案-2023-2024学年科学粤教版2001

《白兰和银杏》导学案第一课时（注：该导学案适用于高中生）一、引言《白兰和银杏》是一部描写校园生活和友情的小说，作者是知名作家张三。故事主要讲述了两个性格迥异的女生白兰和银杏在校园中的成长和友情故事。在小说中，白兰和银杏经历了许多困难和挑战，但最终他们通过真诚的友情和相互支持，共同面对困难，成长为更加坚强和成熟的个体。二、阅读导向1.重点词汇-友情：friendship-成长：growth-支持：support-困难：challenge-坚强：strong-成熟：mature2.作者风格张三是一位风格独特，富有情感的作家。他通过细腻的描写和深刻的情感表达，让读者更加深入地理解作品中的人物和故事情节。3.阅读目标通过阅读《白兰和银杏》，学生将能够了解友情的珍贵，认识到成长中的挑战和困难，并学会通过互相支持和信任来克服困难，成为更好的自己。三、课文理解1.请简要概述《白兰和银杏》的故事情节。2.分析白兰和银杏这两个角色的性格特点，以及他们之间的友情是如何发展的。3.回答以下问题：-友情在《白兰和银杏》中扮演着怎样的角色？-白兰和银杏在成长过程中遇到了哪些困难和挑战？-你认为如何能够帮助他们度过难关？四、情感体验1.回想自己在校园中的成长经历，你曾经遇到过哪些与白兰和银杏类似的困难和挑战？你又是如何克服的呢？2.你有过和白兰和银杏类似的友情经历吗？友情对你的成长有着怎样的影响？五、课外拓展1.请寻找一篇关于友情或成长的故事，并简要概述其故事情节和主题。2.结合所阅读的故事，写一篇作文，谈谈你的看法和感悟。通过这样的导学案，学生们不仅可以深入理解小说《白兰和银杏》的内涵和主题，还可以启发他们思考友情和成长对于人生的重要性，促进他们在心理和情感上的成长和提升。愿每位学生都能在阅读中汲取力量，成为更加坚强和成熟的个体。第二课时导学目标：1.了解《白兰和银杏》的作者及作品背景；2.理解小说中的主题和情节；3.感受小说的人物形象和情感。导学内容：1.作者介绍：《白兰和银杏》是中国作家张爱玲所著的一部小说，该小说以描写女性情感为主要内容，展现了女性在家庭和社会中的矛盾与挣扎。张爱玲是20世纪中国最杰出的女作家之一，以其独特的写作风格和深刻的洞察力而著称。2.内容简介：《白兰和银杏》讲述了两个性格迥异的女主人公之间的友情和矛盾。白兰是一个温柔善良、外表优雅的女子，而银杏则是一个独立自主、倔强坚强的女性。两人因为家庭背景、人生观念和爱情观念的差异而产生矛盾，最终在人生的道路上选择了不同的去向。3.主题分析：《白兰和银杏》主要探讨了女性在家庭和社会中的地位和命运，以及友情和爱情之间的选择和取舍。通过白兰和银杏两个女性形象的对比，小说表达了作者对于女性自我价值认同和生存状态的思考和关怀。4.情节分析：小说中的白兰和银杏两个女主人公的性格、遭遇和命运交织在一起，展现了她们在家庭和社会中的不同生存状态和情感体验。两人之间的友情和矛盾、互相影响和挣扎，使整个故事更加生动和感人。5.作业要求：1)回答以下问题：-为什么白兰和银杏会成为朋友？-白兰和银杏之间的矛盾主要体现在哪些方面？-你认为白兰和银杏最终做出的选择正确吗？为什么？2)写一篇读后感，谈谈你对于小说中女主人公的理解和感受。导学反思：通过本次导学，学生将能够深入了解《白兰和银杏》的作者、内