山东九年级中考语文模拟考试试题（含答案）

九年级中考语文模拟试卷（满分150分时间：120分钟）一.根据要求完成1~5题。(16分)为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展主题为"从中华文化中汲取力量"的系列活动。【活动一走进文字·感受家国情怀】家是国的基础，国是家的延伸。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义，"小家"与"大国"休戚与共、琴瑟和鸣。家国，可谓中华儿女的精神归属。回望中华人民共和国不平凡的发展历程，从硝烟弥漫、艰苦卓决的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革年代，无数先锋模范在国家前行的大潮中寻找人生价值、标注成长坐标。站在历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。家庭是人生的第一个课堂，也为家国情怀奠基。每个人都孝亲敬长、安居乐业，才能众擎易举，聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。1.文段中加点字词的读音及书写，不正确的一项是()(3分)A.艰苦卓决B.坐标C.奠基（diàn）D.众擎易举（qíng）2.文段中画横线的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.琴瑟和鸣B.筚路蓝缕C.波澜壮阔D.聚沙成塔3.下列关于黄河的补充材料没有语病的一项是（）（3分）A.随着气温回暖和上游冰凌开始融化影响，使黄河壶口瀑布水量大增，滚滚黄河水奔腾而下，吸引了不少游客。B.近年来，济南深入挖掘黄河文化丰富内涵，扩大济南黄河文化品牌效应和对外影响力。C.《黄河与中华文明》不仅能够让读者理解黄河文化精神与时代价值，还能够让读者全面了解黄河自然面貌与地理特征。D.河水的"黄"与海水的"蓝"缠绕交汇又泾渭分明，夏日的黄河入海口是最美丽的季节。4.阅读下面材料，仿照文中画线句续写一个句子。(3分)100多年前，济南自开商埠，创造了近代中国内陆城市对外开放的先河，并极大促进当时济南的社会发展及城市化进程，成为清末城市"自我发展"的一个典范，见证了济南百年沧桑沉浮。从自开商埠到历史重塑，济南老商埠凝聚着太多商业、文化、老字号留下的历史记号，见证了济南的城市发展和革新。历史就像一条河流，它带走了流年，也濯新了记忆。徜徉在经二路上，你常常会发现老济南的另一面。这些古老建筑、寻常巷陌就像。5.学校开展"点赞山东英雄"为主题的对联征集活动，请结合下联补写上联。(3分)上联：自强者凭意志智慧，下联：成功者靠进取拼搏，奏出强音唱响凯歌二、(36分)（一）文言文比较阅读阅读下面【甲】【乙】两文段，完成6~11题。（共21分）【甲】醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】某再拜启：山州穷绝，比乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南，丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理①其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠②示芍药十种，岂胜欣荷③！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食，见州人靓妆盛服但于城上巡行便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻④，愧刻！（选自欧阳修《与韩忠献王》）【注释】①理：整理。②辱宠：谦辞，意思为屈辱您。③欣荷：用于书信中表示感谢或客气。④愧刻：惭愧极了。⑤韩忠献王：韩琦，北宋政治家、名将。6.下列加点词意思相同的一项是()(3分)A.野芳发而幽香舜发于吠亩之中B.至于负者歌于途负箧曳履行深山巨谷中C.山州穷绝湖中人鸟声俱绝D.间亦与郡官宴集于其中又间令吴广之次所旁丛祠中7.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A."望之蔚然而深秀者"中的"之"与"以警饥年之盗"中的"之"，意义不同。B."有亭翼然临于泉上者"中的"于"与"构小亭于泉侧"中的"于"，意义相同。C.丝和竹都是古代的乐器名，其中"丝"是管乐器，"竹"是弦乐器。D."阅其习射"中"习射"是"练习射箭"，礼、乐、射、御、书、数统称为"六艺"。8.下列对【甲】【乙】两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A.甲文是山水游记，写景、写人、写乐交织，融记叙、描写、抒情、议论于一体。B.甲文骈散结合，句式整齐又富有变化，"也""而"的灵活运用，使语言具有音韵美。C.乙文是欧阳修的贬谪之作，表达出居于"山州穷绝"之地，无力改变现状的彷徨苦闷。D.乙文是一封写给朋友韩琦的书信，言辞恳切，体现了中国文化自谦而敬人的语言特色。9.乙文画线句有两处需要断句。（请在答题卡上选涂两项，多选不得分）(2分)见州人A靓妆B盛服C但D于城上E巡行F便为春游10.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)①山民虽陋，亦喜遨游。②自此得与郡人共乐，实出厚赐也。11.欧阳修初到滁州，曾写信给韩琦倾吐内心苦闷"惟食禄端居，未能报国，此为愧尔"。但在【甲】【乙】两文中，我们看到的更多是"乐"。请结合两文具体内容，简析欧阳修"乐"的内涵。（写出两点即可）(4分)（二）阅读下面诗歌，完成12~13题（7分）蓟中①作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻②。岂无安边书③，诸将④已承恩。惆怅孙吴事⑤，归来独闭门。【注】①蓟中：指蓟城，在今北京大兴西南。②翻：同"反"，反叛。③安边书：安定边疆的策略。④诸将：指安禄山等人。⑤孙吴事：指孙武、吴起用兵之事。孙武，古代著名军事家。吴起，战国时将军。12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.开篇以"沙漠""塞垣"等意象，勾勒出一幅浩瀚壮阔的边塞图画。B."一到征战处，每愁胡虏翻","一到""每愁"对举，突显边患的程度深和时间久。C."岂无安边书"是诗人以强有力的反话对统治者进行了抨击，也表现出自己安边定远的信心。D."归来独闭门"表达了诗人的内心孤独和对家乡亲人的深深思念。13.请从"情景交融"的角度来赏析"边城何萧条，白日黄云昏"的艺术表达效果。(4分)（三）诗文名句默写（共8分，每空1分）14.3月23日，第三届大明湖"花朝节"开幕。某校开展"跟着诗文去赏花"活动，请梳理那些开在古诗文里的"花"。春意悄至，花草复苏，正如白居易《钱塘湖春行》中所言："(1)，。漫步桃林，只见"芳草鲜美，(2)"，宛若仙境，令人流连忘返。花木通人意，惜时齐争艳，恰如韩愈诗中所写"草树知春不久归，(3)".春去花谢，哀伤渐浓，晏殊感慨"(4)，似曾相识燕归来"，李商隐慨叹"相见时难别亦难，(5)"。然而，花落岂无情？面对落花，龚自珍在《己亥杂诗》中由衷赞叹"(6)，。"的奉献精神。15.请你充成下面关于《简爱》中主人公简．爱成长经历的图表中问题。阶段地点主要经历性格影响童年盖茨黑德府父母双亡，被舅妈收券，遭受虐（2分）学校为温德学校经历严酷的寄指学校生活，结识海伦学会自立，培养了坚强和同情心成年桑菲尔德庄园（2分）经历爱情的甜蜜与痛苦，坚持自尊和道德原则流浪荒原离开罗切斯特，遭遇流浪和贫困体验生活的艰串，增强生存能力归宿摩尔屋与圣纠翰相识，继承遗产获得经济独立，重新审视自我和爱情团园桑菲尔德庄园重逢罗切斯特，结为夫妻实现个人幸福，完成自我成长（3）简．爱成长经历给你的思考或启示：（3分）四、(31分）（一）阅读下面的文章，完成16~18题。（共12分）材料一作为近年来最火的科技突破之一，AI（人工智能）也渗入写作领域。山东省作家协会网络文学创作委员会副主任徐清源认为，"只要有足够多的大数据，AI写作一定会战胜人类的文学写作"。而作家李振声认为，AI写作不足为惧。"文学创作是一种以情景体验、形象思维为特征的脑力劳动，要通过人的智慧进行巧妙的艺术构思，未强化感情、宣扬感情。而人工智能就是一种工具，无法取代人们有感情的思维活动。作家创作还要靠生活，靠丰富的想象，而人工智能靠什么？只能靠类推、类比、概括和概率的提升合并等。人工智能永远也写不出比人类作品更生动、更具有智慧的文学作品来。"徐清源更有把握地说："我们的文学写作是可以穷尽的，传统文学写了这么多年，大家再也写不出新意来，到了一个瓶颈期，而AI具有惊人的延伸能力、指数级的发展能力，这就是AI写作能赶上我们的一个转折点。所以，我对AI写作始终保持着敬畏的态度。一旦AI写作的成熟度到了60％至80%，人类的写作就完全被取代了，而且没有翻身的机会。"（摘编自《AI写作：文学领域的搅局者？》）材料二随着人工智能（AI）技术的发展，画家这个职业似乎也将被机器人取代。据发表在美国《艺术实证研究》上的一项新研究，从抽象表现主义的杰作到现实世界的完美刻画，AI已可创造出与人类画作没有明显区别的艺术品。其中最具代表性的作品是2018年佳士得拍卖行以43.25万美元的高价卖出的AI绘制肖像。这幅AI画作是由巴黎的一个3人小组创作的，他们使用对抗性生成网络（GAN）技术，将14世纪至15世纪之间绘制的1.5万张肖像存储到算法中。GAN通过使两种算法相互对立未工作，以尝试创建具有说服力的真实世界表达。该项研究的作者还认为，计算机学会画出使人类产生情感共鸣的随机且不可预测的艺术作品，应该不是太遥远的事。不过，也有人认为虽然AI画作已卖出数十万美元的高价，但创造力和创造过程是人类始终占据优势的一个前沿领域。（摘编自《画家将被机器取代？AI生成的艺术品与人类画作已无区别》）材料三人工智能短期之内最有可能取代的是消息写作。人工智能技术发展至今，尽管已经有61年的时间，但人工智能技术仍处于非常初级的阶段，机器人写作新闻是通过程序员在后台写入的一系列算法，收集和挖掘数据、抓取关键词来快速生成新闻稿件。机器人写新闻受制于这样的工作原理流程，使得其写出的新闻稿件模式单调，呈现模板化和规格化。消息的风格恰与目前人工智能技术所能生产出来的文本风格相吻合。在通常情况下，新闻记者在消息写作的过程中，只是将新闻六要素进行简明报道，这也就决定了消息写作的语言风格是平实的，少有其他新闻体裁如新闻特写中常出现的感情色彩。新闻消息具有"短"的特点。几百字即可成为一篇消息报道，这大大降低了机器人写作软件算法编写的复杂性，意味着短消息对于人工智能技术来说是最容易实现的。而"快"是新闻消息的又一特点，这也是机器人写作软件的强项。机器人写作可以全天24小时待命，一旦有突发事件，机器人就可以在第一时间收集和挖掘数据，通过算法瞬时生成稿伴，及时传递给用户，这已经将新闻最大特点——时效性——发挥到了极致。因此，消息写作是最有可能被人工智能取代的，同时也从侧面证实了目前人工智能技术的局限性，尚不能取代人类记者撰写新闻特写、新闻评论等体裁的新闻稿件。（摘编自《消息写作有可能被人工智能取代》）16.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.作家李振声认为文学创作是一种有感情的思维活动，而人工智能不具备这种思维活动能力。B.画家这个职业似乎也将被机器人取代，AI创造出的作品更具创造力。C.新闻记者在进行消息写作时，通常只是将新闻六要素简明报道，语言风格平实。D.目前人工智能还存在局限性，如现在的机器人不能代替记者写新闻评论等体裁的新闻稿件。17．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.材料一针对AI能否取代人类写作这一问题展开探讨，呈现出两种不同观点。B.巴黎的一个3人小组创建的团队，使用对抗性生成网络（GAN）技术，完成了AI．绘制肖像。C.人工智能发展迅速，有些可以完成人类的行为动作，也有人认为其创造力不可能超过人类。D.三则材料从不同领域展望了人工智能的发展前景，明确了其会替代人类的发展趋势。18.请结合材料三简要概括消息写作在短期之内最有可能被人工智能取代的原因。(6分)（二）阅读下面文章，完成19~23题。（共19分）合欢树①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文写得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。"老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。"我听得扫兴，故意笑："可能？什么叫可能还不到？"她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。②二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、数、熏、灸。"别浪费时间啦！根本没用！"我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境。"再试一回，不试你怎么知道会没用？"她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说："怎么会烫了呢？我还直留神呀！"幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。③后来她发现我在写小说。她跟我说："那就好好写吧。"我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。"我年轻的时候也敢喜欢文学，"她说。"跟你现在差不多大的时候，我也想过摘写作，"地说。"你小时候的作文不是得过第一？"她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。④三十岁时，我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。⑥我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。⑦母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲："到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！"我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛着窗户上的树影儿。⑧我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的"含羞草"，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，我在窗前的地上，有时念叨："不知道这种树几年才开花呢？"再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。⑨与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那裸合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。⑩院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。(11)我摇看车在街上慢慢走，不急看回家。人有时候只想独自静静地杀一会。悲伤也成享受。(12)有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。（作者史铁生，文章有删改）19.下面对文章的理解与贯析，不正确的一项是()(3分)A.作者选取了自己一生较为重要的三木节点﹣十岁、二十岁、三十岁来组织材料，突出合欢树在儿子心目中的地位，可谓独具匠心。B.文章前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。写合欢树以时间为序，信笔而书，笔触所至，无不渗进深情。两部分衔接流畅，浑然一体。C."我"对合欢树的感情经历了由"忘记"到"找借口不看"再到"老惦记着"最后是"主动想去看"的变化过程，正是对母亲复杂的思念情憬的一种流露。D.文章的结尾，将自己与母亲的真挚情感延伸到天底下所有母子的身上，每个孩子都有母亲和合欢树般的故事，虽物是人非，但母爱永恒。20.结合文章内容，说说第①段有什么作用。(6分)21.从人物描写的角度，赏析第段画线句表达效果。(4分)又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时会念叨："不知道这种树几年才开花呢？22.文章以"合欢树"为题有什么好处（答出三点即可）。(6分)五、(60分)23.按要求作文。所谓幸福，就是从自己内心生发出的生命感动与喜悦。它是一种不期而遇的惊喜，是深深的理解与懂得，是真诚的关心，是默默的祝福，是用心的陪伴……它藏在一粥一饭里，亲切，寻常；它附在一枝一叶间、平凡、简单；它融入一言一行里、质朴。温暖……请以"幸福的味道"为题目，写一篇文章。要求：文体不限：文中不要出现真实的校名、人名、否则扣分：不得抄袭：不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。答案1.A【解析：A.艰苦卓绝】2.A【解析：A.琴瑟和鸣：琴和瑟两种乐器一起合奏，声音和谐，比喻融洽的情感3.B4.历史的年轮，记载了平凡淡朴的生活，展现了多姿多彩的颜色.5.示例：扬起风帆驶向彼岸6.B【解析：A.开放／兴起，被任用B.背／背C.极／消失D.间或，偶尔／私下】D."阅其习射"中"习射"是"练习射箭"，礼、乐、射、御、书、数统称为"六艺"。7.C【解析：C."丝"是弦乐器，"竹"是管乐器、】8.C【解析：C."居于'山州穷绝'之地，无力改变现状的彷徨苦闷"为无中生有。】9.CF10.示例：①这里的山民虽然浅陋，也喜欢游玩。②从此能和郡中百姓一起快乐，实在是出自上天的厚爱恩赐。评分意见：本题3分。"得""实"翻译正确，语句通顺，即可得分。11.示例：(1)山水之乐。甲文写"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"，作者虽被贬，却有赏山水美景的快乐。乙文作者寻泉、修亭、种花，春游，也多有山水之乐。(2)与民同乐：甲文"太守之乐其乐""醉能同其乐"表达出作者以百姓之乐为乐，与民同乐的情感；乙文作者"与郡人共乐"也表达出与民同乐的情感。12.D13."萧条"的边城和"白日黄云昏"的自然景象，不仅描绘了战争带来的荒芜，也反映了诗人内心的忧愁与沉重。这种写法使得景象与情感相映成趣，增强了诗歌的感染力，让读者在感受边塞苍凉的同时，也体会到诗人对战争的深刻反思