预防结核病知识宣传实施专项方案

预防结核病知识宣传实施方案3月24日是世界防治结核病日，为深入落实落实《中国结核病防治计划》，协调动员各级政府、相关部门及全社会共同支持和参与结核病防治工作，促进各项防治方法落实，深入增强全民结核病防治意识，营造全社会共同关注结核病防治气氛，结合我校实际，特制订本方案。宣传意义结核病是经呼吸道传输慢性传染病，关键发生在肺部。结核病在全球广泛流行，严重威胁人民群众身心健康，已成为重大公共卫生问题和社会问题。中国是世界上22个结核病高负担国家之一，结核病患者数量居世界第二位，其中80%在农村。结核病是中国农村因病致贫、因病返贫关键疾病之一。据调查显示，中国现有结核菌感染者4亿人，结核病患者500万人，其中传染性肺结核病患者200万人。每十二个月因患结核病死亡人数达成15万人。党和政府十分重视结核病防治工作，从1981年起，国务院相关部委相继制订和实施了两个全国结核病防治十年计划，形成了一套符合中国国情现代结核病控制策略。尤其是国务院在制订全国结核病防治十年计划中提出“对西部地域和贫困人群给关键帮助；落实肺结核病患者归口管理和督导诊疗；实施肺结核病人诊疗费用‘收、减、免’政策，对没有支付能力传染性肺结核病患者实施无偿诊疗”政策出台后，为贫困地域和贫困家庭处理了结核病就医和诊疗问题。现在中国结核病防治形势仍然严峻。结核病防治知识宣传教育还不普及，而流感人口骤增，耐药结核菌蔓延，结核菌和艾滋病病毒双重感染，均加大了防治工作难度，如不能有效控制，在以后十年全国将新增结核病患者-3000万人，给国家和人民带来沉重负担，严重制约中国经济和社会发展。为有效控制结核病在中国蔓延，全方面推广现代结核病控制策略，大力宣传国家对肺结核病实施诊疗费用“收、减、免”和对没有支付能力传染性肺结核病患者无偿诊疗惠民政策，拟利用“3.24”世界防治结核病日有利时机，开展一次结核病防治科普宣传。组织机构：组长：刘宝明副组长：江桥峰成员：赖亮温琼雯许群叶惠燕刘琦活动内容和形式利用课间时间，对学生进行预防结核病知识宣传，发放宣传资料。对周围群众发放结核病宣传资料。、家长和教职员关注“惠州市结核病防治”公众号。各班在校活动期间，开展好“六个一”活动(班主任统一开会培训、上好结核病健康教育、召开相关专题班会、出一期黑板报、播一期校园广播、组织知识竞赛)宣传口号世界防治结核病日专题——“发挥领导力终止结核病”。连续咳嗽、咳痰两周以上或咯血，应立即到县结防门诊检验、诊疗。得了结核不可怕，不被发觉才可怕，发觉不治更可怕，治不根本最可怕。生命在于呼吸，结核威胁呼吸，大力发觉肺结核病人！政府对全部新发觉活动性肺结核病人提供无偿诊疗和检验！四、具体方法1、加强领导，科学组织实施。2、此次活动由学校结核病防治领导组负责组织实施。博林试验学校2月结核病防控工作方案为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情传输，确保广大师生身体健康和生命安全，特制订本工作方案。指导思想以科学发展观为指导，充足认识结核病防控工作关键性和紧迫性，构建“预防为主、防治结合”长久有效管理和应急处理机制，提升快速反应和应急处理能力，加强领导，亲密配合，群防群控，做到“早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗”，确保师生安全，确保学校稳定。组织机构成立“博林试验学校结核病防控工作领导小组”具体组员以下：组长：刘宝明（校长）副组长：江桥峰（主抓-办公室主任）成员：赖亮温琼雯许群叶惠燕刘琦各班主任分工以下：赖亮：负责全校结核病总责及经费落实工作江桥峰：负责督查结核病健康健康工作开展温琼雯：负责具体组织实施结核病健康教育工作叶惠燕：负责组织老师开展结核病专题班会活动刘琦：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病传染许群：负责做好班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动具体负责结核病防控工作实施。工作职责依据教育行政部门布署，在卫生部门指导下，将结核病防控纳入学校工作计划；建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确结核病疫情汇报人；配合卫生部门对校医等相关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处理等工作。常规预防方法开展结核病健康教育。经过健康教育课、专题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职职员广泛宣传结核病防治关键知识，提升对结核病认知水平，增强自我防护意识，降低对结核病患者歧视。关键知识包含：肺结核是一个慢性呼吸道传染病；咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应该怀疑得了结核病；得了结核病，应该到县级结防机构（设县疾病控制中心）接收核查和诊疗；在县级结防机构检验和诊疗肺结核，可享受国家无偿政策；只要坚持正规诊疗，绝大多数肺结核患者是能够治愈；咳嗽、打喷嚏掩口鼻；不随地吐痰；出现肺结核可疑症状或被诊疗为肺结核后，应该主动向学校汇报，不隐瞒病情、不带病上课；养成开窗通风习惯；确保充足睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提升抵御疾病能力。创建良好学校卫生环境。做好校园环境清扫保洁，消除卫生死角。尤其要做好教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所保洁和通风，保持室内空气流通。落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和病因追踪制度。按相关要求将结核病检验项目作为学校新生入学体检和教职职员每十二个月常规体检必查项目，并纳入学生和教职职员健康体检档案。对于经过学校健康体检发觉疑似结核病病例，应该立即通知学生或家长到当地医疗机构检验确诊。落实由班主任或生活管理员老师负责晨检工作，关键了解每名学生是否含有咳嗽、咳痰、发烧、盗汗等肺结核可疑症状。发觉肺结核可疑症状者后，应该立即汇报学校政务处（卫生室），通知学生或家长立即到当地医疗机构检验确诊。落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应该立即了解学生缺课原因。如怀疑为肺结核，应该立即汇报学校政务处（卫生室），并由学校政务处（卫生室）追踪了解学生诊疗和诊疗情况。加强疫情汇报。对经过健康体检、晨检等路径发觉结核病疑似病例，疫情汇报人应该立即向学校工作领导组汇报。建立健全校内相关部门之间、学校和家长之间、和当地医疗卫生机构及教育行政部门之间联络学校结核病散发病例管理方法学校结核病散发病例是指在学校内发觉结核病确诊病例，但未达成结核病突发公共卫生事件等级。应该在强化各项常规预防方法同时，采取以病例管理为主防控方法，严防结核病在校园内传输。应采取以下方法。做好确诊病例登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和病因追踪工作，亲密关注和确诊病例同班级、同宿舍学生健康情况。休学管理。依据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构休学诊疗证实，学校对患结核病学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离诊疗，并接收县结核病防治机构管理。复学管理。患病学生经诊疗康复并取得诊疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具痊愈证实后，方可复学。帮助医疗卫生机构做好不需休学结核病病例管理。对经医疗卫生机构诊疗不具传染性、不需休学学生结构病病例，校医或班主任应该帮助县结核病防治机构督促患者按时服药，并定时到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。主动帮助医疗卫生机构对结构病病例亲密接触者进行筛查。亲密接触者筛查无异常学生和教职职员可正常上课，学校应该要求其对本身健康情况进行亲密自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应该立即到当地医疗卫生机构就诊。学校结核病突发公共卫生事件应急处理学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联结核病病例，或出现结核病死亡病例时，镇级卫生行政部门应该考虑是否组成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等要求，核定事件，并确定事件等级。镇级以上卫生行政部门也可依据防控工作实际，根据要求程序直接确定学校是否组成结核病突发公共卫生事件。组成学校结核病突发公共卫生事件应该严格根据《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处理。在落实上述各