初中生必须掌握的修辞手法种

关于初中生必须掌握的修辞手法种第一种：比喻

根据事物的相似点，用具体的，浅显的，熟知的事物来说明抽象的，深奥的，生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说的具体生动形象，给人一鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说，帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻暗喻和借喻。第2页,共24页，2024年2月25日，星期天类别特点本体比喻词喻体例句明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵花一样。暗喻甲是乙出现是、成为出现那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。借喻甲代乙不出现无出现地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。例句：整个的是块空灵的蓝水晶。老舍《济南的冬天》第3页,共24页，2024年2月25日，星期天1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。15、落叶随着风高低起舞。16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。18、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。第4页,共24页，2024年2月25日，星期天第二种：拟人

把物当做人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。（能启发读者想像，令文章更生动。）第5页,共24页，2024年2月25日，星期天比拟分为拟人和拟物（1）拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。例句：

1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。《春》朱自清

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫

3.太阳的脸红起来了。《春》朱自清（2）拟物：①把人比作物，或把此物当作彼物来写例句

1.人群不顾一切，涌了上来。

2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。②把甲事物当成乙事物来写。例句

1.火山发出一声咆哮。

2.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（《荷塘月色》朱自清）第6页,共24页，2024年2月25日，星期天波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。向日葵不断地面向太阳公公做运动。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。

第7页,共24页，2024年2月25日，星期天第三种：夸张对事物的性质，特征等故意的夸大或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想结果。第8页,共24页，2024年2月25日，星期天类别特点例句扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴掌大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。第9页,共24页，2024年2月25日，星期天1.中午没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。2.这漫山遍野的桃花，开的热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致3.天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。4.烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。5.走在路上，迎面的风似热浪扑来。6.大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。7.夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。8.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。9.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。10.夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。11.夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。12.水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。第10页,共24页，2024年2月25日，星期天第四种：对偶字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。例：墙上芦荟，头重脚轻根底浅，山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。第11页,共24页，2024年2月25日，星期天1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。第12页,共24页，2024年2月25日，星期天第五种：排比把结构相同或相似，语气一致，意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。第13页,共24页，2024年2月25日，星期天例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(排比)第14页,共24页，2024年2月25日，星期天漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,(排比）桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(排比)天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....(排比)夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。(排比)远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.(排比)像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。(排比)第15页,共24页，2024年2月25日，星期天第六种：反复为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复种类：

连续反复（中间无其他词语间隔）

间隔反复(中间有其他其他的词语）第16页,共24页，2024年2月25日，星期天1.连续反复（中间无其他词语间隔）例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

2.间隔反复（中间有其他的词语）例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。第17页,共24页，2024年2月25日，星期天第七种：设问为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。第18页,共24页，2024年2月25日，星期天第八种：反问无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表示肯定。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？第19页,共24页，2024年2月25日，星期天

第九种：引用引用现成的话来提高语言表达效果，分直引接引用和间接引用两种。作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。明引（直接引用）例句：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。暗引(间接引用)例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。第20页,共24页，2024年2月25日，星期天第十种：借代用相关的事物替代所要表达的事物。借代种类：特征代替事物、具体代替抽象、部分代替整体作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。第21页,共24页，2024年2月25日，星期天方法：①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）③具体代抽象例如：南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）④工具代本体。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。

（《榆钱饭》）⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个