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文档简介

2024届北京市昌平区中考押题化学预测卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.十九大再次提出“遵循自然之道,建设美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是()A.城市推广小黄车,减少机动车出行B.加大矿产资源开采速度,促进经济发展C.推广电子办公,减少纸张使用D.禁止秸秆焚烧,开发秸秆回收利用技术2.云南盛产野生菌,误食有毒的野生菌会使人中毒,某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O),下列关于该毒素的说法正确的是()A.属于氧化物 B.由三种元素组成C.相对分子质量为410g D.碳、氢元素的质量比为29:463.某温度下一定量的硝酸钾溶液,若将该溶液恒温蒸发掉20g水,溶液恰好达到饱和状态;若在原溶液中加入6g硝酸钾,充分搅拌后,仍有2g不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度为()A.20g/100g水 B.15g/100g水C.10g/100g水 D.5g/100g水4.下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是A.CO2(O2)——通过灼热的Cu网B.C(Fe)——加足量稀盐酸溶解,过滤C.CO2(CO)——点燃D.FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量铁粉,过滤5.下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是()A.它们表示四种元素,五种不同的粒子B.②和⑤可形成AB2型化合物C.①和③表示的粒子具有相似的化学性质D.①②表示的元素在元素周期表中同一族6.下列有关碳及其化合物的说法,正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2的排放是导致酸雨的原因C.金刚石、石墨、C60都是由原子构成的碳单质 D.CO2和CO在一定条件下可以相互转化7.下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是A.塑料保鲜膜 B.纯棉毛巾 C.真丝围巾 D.不锈钢锅8.录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴(Co)的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+59.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是()事实或做法微观解释A.金刚石硬度大,石墨质软碳原子排列方式不同B.体温计测体温时,水银柱升高受热时,分子本身变大C.煮沸能降低水的硬度加热后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低D.氧气能助燃,二氧化碳能灭火构成两物质的分子种类不同A.A B.B C.C D.D10.下列物质中属于纯净物的是A.自然界的水 B.石油 C.乙醇 D.黄铜二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学与我们生活、学习息息相关,请用所学化学知识完成下列问题:(1)实验室熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其原理是_____;(2)家用天然气的主要成分是_____,比使用煤的污染小;(3)人体内缺少微量元素会致病,如缺_____(元素名称或符号)会导致贫血。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.含有少量的氯化钠,某同学为测定该纯碱样品中,取15g样品,全部溶解在100g水中,再加入217g氯化钙溶液。恰好完全反应,过滤干燥,得到10g沉淀。计算:纯碱样品中碳酸钠的质量;所加氯化钙溶液中溶质的质量分数(计算结果保留到0.1%);反应后所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.“低碳生活”要减少化石燃料的使用。化石燃料中相对清洁的是_____;化石燃料排放的_____(化学式)气体会导致温室效应。未来最理想的燃料是_____,其优点是_____(答一点)。将石油加热炼制,可得到不同产品,产品中的_____可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染,可以采取的措施是_____。14.我们学习了化学就要用化学的视角来看待我们身边的物质。请你写出一种你最熟悉的物质的化学式__________,它属于__________(填"单质"、"氧化物"、"酸"、"碱"、"盐")。你知道它的一条性质及由该性质决定的一种用途__________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣,他们根据自己所学知识进行如下探究:[提出问题]该瓶药品的化学成分是什么?[查阅资料](1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:[猜想假设]猜想一:Ca(OH)2

猜想二:__________猜想三:CaCO3[实验验证]实验操作实验现象实验结论(1)取1g样品放入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌后,静置烧杯底部有较多固体未溶解样品中含有CaCO3(2)取实验(1)中上层清液少许于试管中,再向试管中滴加2~3滴无色酚酞试液_____________样品中含有Ca(OH)2[得出结论]甲同学认为猜想二正确。[反思交流](1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想_____也可能正确,原因是______。(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中,向试管中滴加适量稀盐酸,如有_______,则猜想二正确。[拓展提升]要想验证反应后物质的成分,除需验证有生成物以外,还应考虑反应物是否________________。16.某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。这瓶溶液的溶质是什么?酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:碳酸氢钠。小军取样滴加稀盐酸有_____产生,得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。小军另取样加入过量的氯化钡溶液,观察到有_____产生,进而得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠。小华认为小军的结论不完全正确,理由是_____。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:取小军第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。这瓶溶液的原溶质是_____。实验中取用液体药品时,应注意_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、城市推广小黄车,减少机动车出行,符合理念,不符合题意;B、加大矿产资源开采速度,促进经济发展,不符合理念,因为矿产资源要合理开采,符合题意;C、推广电子办公,减少纸张使用,符合理念,不符合题意;D、禁止秸秆焚烧,开发秸秆回收利用技术,符合理念,不符合题意。故选B。2、B【解析】A、由物质的化学式可知,该物质含有三种元素,不符合氧化物是由两种元素组成的特征,故不属于氧化物,故错误;B、由化学式可知,该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故错误;D、麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)中碳、氢元素的质量比为(12×29):(1×46)≠29:46,故错误。故选B。3、A【解析】

本题关于溶解度的求解,本题难度较大,简单看蒸发20g水是多余的,再加4g硝酸钾是能饱和,说明这4g溶解在20g水中,就可求出溶解度。【详解】蒸发掉20g水就是饱和溶液:某温度下一定量的硝酸钾溶液=就是饱和溶液+20g水。若继续加入6g硝酸钾有2g不溶解溶解,这说明有4g恰好溶解,也就是说4克硝酸钾加入20g水中达饱和,那也理解为20g硝酸钾加入100g水中达饱和,那说明该温度下硝酸钾的溶解度为20g/100g水,故选A。【点睛】本题是饱和溶液和不饱和溶液的相互转化,蒸发溶剂和添加溶质操作都可以使得溶液饱和,同时根据溶剂和溶质量求出溶解度。4、C【解析】

A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而二氧化碳不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;B、铁能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和水,碳不与稀盐酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,符合题意;D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。5、D【解析】

分析题目中原子和离子的结构示意图,解答题目,选择不正确的。【详解】A、质子数相同,元素种类相同,在这五种结构示意图中,②④的质子数相同,属于同种元素,所以五种不同的粒子表示四种元素,不符合题意;B、②的结构示意图最外层电子数为2,反应中易失去2个电子,化合价显+2价,⑤的结构示意图最外层电子数为7,反应中易得到1个电子,化合价显-1价,所以②和⑤可形成AB2型化合物,不符合题意;C、①结构示意图核外只有一层且电子数为2,达到稳定结构,③结构示意图电外层电子数为8,达到稳定结构,所以①和③表示的粒子具有相似的化学性质,不符合题意;D、①的原子质子数为2,属于稀有气体元素,排在元素周期表中的0族,②的结构示意图最外层电子数为2,排在元素周期表中的第二主族,它们表示的元素在元素周期表中不同一族,符合题意。故选D。【点睛】本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。6、D【解析】

A、CO具有还原性,可将氧化铜还原成铜,二氧化碳不能,故选项错误;B、CO2的排放是导致温室效应的原因,故选项错误;C、金刚石、石墨都是由原子构成的碳单质,C60是由C60分子构成的,故选项错误;D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,故选项正确。故选D。7、A【解析】A、塑料保鲜膜是用塑料制成的,塑料属于有机合成材料,符合题意;B、纯棉毛巾是用棉线制成的,属于天然材料,不符合题意;C、真丝围巾是用蚕丝制成的,属于天然材料,不符合题意;D、不锈钢锅是用不锈钢制成的,属于金属材料,不符合题意。故选A。8、B【解析】

设钴元素化合价为x,则:x+(+3)×2+(-2)×4=0,则x=+2;故选:B。9、B【解析】

A、金刚石硬度大,石墨质软是由于碳原子排列方式不同,故A正确;B、体温计测体温时,水银柱升高是由于受热时,汞原子间间隔增大,原子本身不变,故B错误;C、煮沸能降低水的硬度是由于加热后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低,故C正确;D、氧气能助燃,二氧化碳能灭火是由于构成两物质的分子种类不同,化学性质不同,故D正确。故选B。10、C【解析】

A.自然界的水,是由水和溶于水的多种物质组成,是混合物;B.石油是由多种物质组成的,是混合物;C.乙醇即酒精,是一种物质,属于纯净物;D.黄铜由铜和锌组成,是混合物。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、隔绝氧气(或空气)CH4铁(或Fe)【解析】

(1)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。实验室熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其原理是隔绝氧气(或空气);(2)家用天然气的主要成分是甲烷,燃烧不会产生二氧化氮或二氧化硫,比使用煤的污染小;(3)人体内缺少微量元素会致病,如缺铁(或Fe)会导致贫血。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)10.6g(2)5.1%(3)5%【解析】

设纯碱样品中碳酸钠的质量为x,参加反应的氯化钙的质量为y,生成氯化钠的质量为zx=10.6g,y=11.1g,z=11.7g(1)纯碱样品中碳酸钠的质量为10.6g;(2)所以所加氯化钙溶液的溶质质量分数为:×100%≈5.1%;(3)反应后的溶液是氯化钠溶液,其中的溶质为氯化钠,其质量为:11.7g+(15g-10.6g)=16.1g,反应后所得溶液的质量为:15g+100g+217g-10g=322g,所以所得溶液中溶质质量分数为:×100%=5%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、天然气CO2氢气产物无污染汽油对汽油进行脱硫处理,采取措施把有害气体转化成无害物质【解析】

解:(1)化石燃料中相对清洁的是天然气;化石燃料排放的CO2气体会导致温室效应。故填:天然气;CO2。(2)未来最理想的燃料是氢气,其优点是产物无污染,热值高等。故填:产物无污染。(3)将石油加热炼制,可得到不同产品,产品中的汽油可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染,可以采取的措施是对汽油进行脱硫处理,采取措施把有害气体转化成无害物质等。故填:汽油;对汽油进行脱硫处理,采取措施把有害气体转化成无害物质等。14、H2O氧化物常见的溶剂【解析】

生活中最常见使用最多的物质有很多种,比如水(H2O),它属于化合物中的氧化物,水的用途很多,如维持生命活动,作溶剂,冷却物体等。故答案为H2O;氧化物;常见的溶剂五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、

Ca(OH)2和CaCO3溶液由无色变成红色一氢氧化钙微溶于水,未溶解固体可能只含氢氧化钙气泡产生.有剩余【解析】本题通过氢氧化钙变质探究实验考查了碱的性质,碳酸根离子的检验等。解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。猜想假设:氢氧化钙能与空气中的二氧化碳生成碳酸钙和水。若没有变质,则固体成分是Ca(OH)2,部分变质固体成分是

Ca(OH)2和CaCO3的混合物,若完全变质固体成分是CaCO3,所以猜想二是

Ca(OH)2和CaCO3;实验验证:若样品中含有Ca(OH)2,Ca(OH)2溶液呈碱性,能使酚酞试液变红色,所以实验(2)的现象是溶液由无色变成红色;反思交流:(1)根据氢氧化钙的溶解度曲线可知,氢氧化钙微溶于水。乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想一也可能正确,原因是氢氧化钙微溶于水,未溶解固体可能只含氢氧化钙;(2)若猜想二正确,固体中含的

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