广东省部分地区高三下学期4月二模语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ广东省广州市2024年高考二模语文试题（一）语言文字运用1（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。一到冰雪季节，很多人就想去滑雪场一展身手，但美丽雪景也可能成为眼睛“杀手”,让人患上“雪盲症”。雪盲症又称“雪光性眼炎”,是视网膜受到强光刺激而引发的一种急性眼病。虽然“雪盲症”的名字会让人感觉这种眼病A,但事实并非如此，任何强光环境都有可能引发雪盲症，如日光下宽阔的大海、广袤的沙漠。①在这些环境中，②海面、沙面均会反射紫外线。③相较而言，④紫外线对雪地的反射率最高，⑤直视雪地就如同直视太阳。⑥紫外线在经过反射进入人眼后，⑦眼角膜和结膜的细胞会全损、坏死、脱落，⑧从而让人视物模糊乃至失明。防病甚于治病。雪盲症的预防很简单——只需要戴上一副具有防紫外线功能的墨镜，就能有效地降低患病的机率。如果不小心患上雪盲症，就应该立即避开强光，减少用眼，适当使用抗生素眼药水或眼药膏。B,再次接触强光时应更加注意，因为多次患雪盲症会对人眼造成不可逆的损伤，严重的甚至会永久失明。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。19.文中画波浪线处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。【答案】18.A.只在雪地环境发生B.如果两次患病19.句④改为：雪地对紫外线对的反射率最高；

句⑥改为：在紫外线经过反射进入人眼后。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情景补写的能力。A处，根据后句“但事实并非如此，任何强光环境都有可能引发雪盲症，如日光下宽阔的大海、广袤的沙漠”分析，语境说的是“雪盲症”的名字会让人感觉这种眼病只跟雪地环境有关，或者只在雪地发生，可知补写内容为“只在雪地环境发生”。B处，根据后句“再次接触强光时应更加注意，因为多次患雪盲症会对人眼造成不可逆的损伤，严重的甚至会永久失明”可知，此处是针对两次患有雪盲症、或患过雪盲症的人，故补写内容为“如果两次患病”。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线处两处错误：一是句④，“紫外线对雪地的反射率最高”主客倒置，应把“雪地”和“紫外线”互换，正确表述为：雪地对紫外线对的反射率最高；二是句⑥，“紫外线在经过反射进入人眼后”，中途易辙，把“在”提到句首，正确表述为：在紫外线经过反射进入人眼后。广东省大湾区普通2024届高中毕业年级联合模拟考试（二）语文试卷（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。今年三月，有机会随同文化部的几位领导同志以及茅以升先生重访阔别三十年的赵州桥，还到同样阔别三十年的正定去转了一圈。地方，是旧地重游；两地的文物建筑，却真有点像旧雨重逢了。对这些历史胜地、千年文物来说，三十年仅似①；但对我们这一代人来说，这却是变化多么大——②的三十年呀！这些文物建筑在这三十年的前半遭受到令人痛心的摧残、破坏。但在这三十年的后半——更准确地说，在这三十年的后十年，也和祖国的大地和人民一道，翻了身，获得了新的“生命”。其中有许多已经更加健康、壮实，而且也显得“年轻”了。它们都将③，作为中华民族历史文化的最辉煌的典范继续发出光芒，受到我们子子孙孙的敬仰。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列句子中破折号的用法与画横线句子中的破折号用法相同的一项是（）A.“班长他牺——”小马话没说完就号啕大哭起来。B.画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？C.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。D.你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！20.“三十年”一词多次出现在材料中，请结合材料分析文中三处加点的“三十年”的不同含义。【答案】18.①白驹过隙②天翻地覆/沧海桑田③延年益寿/生机勃发19.C20.①表现阔别赵州桥时间之久；②与千年文物相比，强调阔别赵州桥和正定的“三十年”时间之短；③突出一代人经历的国家巨大变化的时间。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①此处说对于历史胜地、千年文物来说，三十年时间很短，可填“白驹过隙”。白驹过隙：比喻时间过得很快，光阴易逝。②此处解释变化巨大，可填“天翻地覆”“沧海桑田”。天翻地覆：形容变化巨大。也形容闹得很凶。沧海桑田：比喻世事变化很大。③后文有“继续发出光芒，受到我们子子孙孙的敬仰”，可知此处说它们有活力，寿命长，可填“延年益寿”“生机勃发”。延年益寿：增加岁数，延长寿命。生机勃发：生命力极其旺盛。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C项与画横线句子均表解释说明。A.表话语中断。B.表话题转换。D.表语意递进。故选C。【20题详解】本题考查学生正确理解词语含义的能力。①“阔别三十年的赵州桥”，“阔别”指很长时间的分别，修饰“三十年”表现阔别赵州桥时间之久；②“对这些历史胜地、千年文物来说，三十年仅似白驹过隙”，此处与千年文物相比，强调阔别赵州桥和正定的“三十年”时间如同白色的马在缝隙前飞驰而过一样，非常之短；③“三十年呀！这些文物建筑在这三十年的前半遭受到令人痛心的摧残、破坏……”，三十年对国家发展来说发生了翻天覆地的变化，突出一代人经历的国家巨大变化的时间。广东省深圳市2024届高三第二次调研考试语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。美在任何的地方，即使是古老的城外，一个轮船码头的上面。等船，在划子上，在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天，与江，都暗了；不过，仔细地看去，江水还（①）着黄色。中间所(②）着的一条深黑，那是江的南岸。岸上的房屋是一排黑的轮廓。一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯，平时令人不快的，在这时候，在这条趸船上，反而，不仅是悦目，简直是美了。在它的光围下面，聚集着一些人形的轮廓。不过，并听不见人声，像这条划子上这样。忽然间，在前面江心里，有一些黝黯的帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟。一个商埠旁边的清晨。几大片鱼鳞般的云(③）在浅碧的天空里。山岭(④）着古铜色的衣，褶痕是大有画意的。水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟，它们，在阳光之内，暂时地闪白。月亮是在左舷的这边。颜色十分清润的，是远洲上的列树，水平线上的帆船。江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮在喷吐着煤烟：在烟囱的端际，它是黑色；在船影里来，淡青，米色，苍白；在斜映着的阳光里，棕黄。清晨时候的江行是色彩的。18.依次填入文中括号内的文字，最恰当的一项是（3分）A.①飘②横③布④披B.①浮②横③粘④披C.①飘②画③布④裹D.①浮②画③粘④裹19.文中画波浪线的部分，如果写成“美在古老的城外，一个轮船码头的上面，乃至任何的地方”，表达效果有什么不同？（4分）20.文中画横线的部分“黄”“青”两字后面都可以加逗号，作者却有意不加，为什么？（4分）18.B19.参考答案：①原句更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面”。②原句将镜头由远逐渐拉近，更具有画面感、空间感。（①也可以答成：原表达以“轮船码头的上面”结尾，与下一段开头“等船”衔接得更加紧密。每点2分，共4分。）20.参考答案：这是因为：句子不加逗号，语气更连贯、更顺畅，更能摹绘出江面上几种色彩紧密相连的情景。（共4分）广东省中山市多校2024届高三第二次模拟考试语文试卷(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成18-20题。2019年，张富清同志被中共中央授予“全国优秀共产党员”称号；7月，被表彰为全国模范退役军人；8月，公示为“共和国勋章”建议人选；9月，获得第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”奖。2020年5月17日，被评为“感动中国2019年度人物”。青少年时，张富清跟着部队从陕西一路打到新疆，在战场上冲锋陷阵、出生入死。烽烟散尽，他脱下军装，成为一名平凡的劳动者。一生脚踏实地、默默奉献，在各个岗位上留下了

①

的平凡身影。从烽火连天的革命年代，到

②

的建设时期，张富清把忠诚的底色写在了岁月长河中。退休后，他生活简朴低调，如果不是2018年年底的一次退役军人信息采集，他就是一位普通的退休老人，就生活在我们中间。是什么让他在战争中历经生死考验始终一往无前？是什么让他在贫困山区一心为民造福，从不计较个人得失？是什么让他一辈子淡泊名利，永葆初心本色？是一名共产党员对党和人民朴实纯粹的爱。张富清，是他们那一代人努力奋斗的真实写照。他们，出生在一个风云变幻的时代，个人命运同国运一样起起伏伏。默默奉献，是他们的本色，也成为他们

③

的座右铭。他们信念如盘，如一盏盏灯、一簇簇火，萤火汇成星河，汇聚成烛照民族的光芒。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

19.下列句子中的“我们”与文中加点的“我们”用法相同的一项是(3分)（）A.希望我们能在学习上一步一个脚印，一天比一天进步，这是老师的期望。B.从学习到生活，从就业到事业，我们那口子基本上都还算是说得过去的。

C.我立在甲板上，身子靠着栏杆，摇着手，低声说：“台湾，美丽的土地，我们的!”D.日子一天天地过，就让那幸福和心中的快乐，伴随在我们年轻人的歌声里。20.下列各句中的逗号，与文中横线处的逗号用法相同的一项是(3分)（）A.作为一名共产党员应该发现，永葆初心需要一辈子的努力。B.桂海碑林有220余方石刻，我参观过的只有十分之一。C.对于桂林这个旅游城市，世界并不陌生。D.甲午中日战争的失败，标志着洋务运动的失败。18.（3分）①兢兢业业②热火朝天③立身处世（立身行事）（每空1分，共3分。答案不唯一，不是成语不给分）19.（3分）C（A指“你们”，常用于长辈对晚辈B.指“我”，常用于口语，含有亲昵意味C.与文中“我们”相同，泛指“包含自己在内的若干人”D.特指“年轻人”）20.（3分）D（A项为句子内部谓语与宾语间的停顿B项是复句内部各分句的停顿C项是句子内部状语后的停顿D项与文中逗号作用相同，都是句子内部主语和谓语之间的停顿。）广东省广州市广州大学附属中学高三下学期第二次高考模拟考试语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。与执著同行，也就注定要（A），但执著告诉我们：“阳光总在风雨后。”与执著同行，也就注定要面对孤寂抑或辛酸，但执著告诉我们：“为了得到荆棘尽头那芳香的玫瑰，即使被扎的满身刺痛，又有何妨？”执著总是用坚定的目光注视我们：“与我同行，你会收获一篓篓惊喜。”与执著同行的居里夫人告诉我们：“我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。”与执著同行的贝多芬说：“音乐是我生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。”与执著同行的司马迁告诉我们：“因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神，所以我记载历史的笔不能停下……”执著是（B）的追寻，执著是水滴石穿的不懈，执著是（C）那不辍的脚步，执著是精卫填海那坚定的信念……人生道路上，如果让我们选择一位同行者，那么就选择执著吧。与执著同行，就如在沙漠中与骆驼为伴，定能在茫茫沙海尽头寻找到美丽的绿洲。18．请在文中括号内填入恰当的成语。（3分）19．下列句子中的省略号与文中画横线句的省略号作用相同的一项是（3分）（）A．执著是精卫填海那坚定的信念……B．甲：“今天真冷！”乙：“……”C．海边传来波浪的低语：“莎啦啦，莎啦啦，……”D．听完她的解释，他低声说到：“原来是这样……”20．文中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，请分析其构成，并指出其作用。（4分）18．A风雨兼程B锲而不舍（坚定不移/百折不回）C夸父追（逐）日【解析】本题考查学生对成语的理解与使用的能力。A处只能填“风雨兼程”，是因为后面有“阳光总在风雨后”进行对应；B处所填成语只要语意与某种行动不改变，态度很坚决，能与“追寻”相对应，又不会与后面的“不懈”相重复即可；C处只能填“夸父追