中小学教学资源平台系统专项招标书模板范例

一、项目名称河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作教学资源库和备课系统项目.二、项目概述

－河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作是国家信息化关键组成部分，将为河南省农村中小学根据三种模式进行配置,此次项目所招教学资源库和备课系统为模式配套应用软件。

三、软件技术要求

教学资源库:教学资源库应含有较强政治性、科学性、实用性、针对性和时效性。要表现国家意志，符合国家相关法律、法规和政策，落实党教育方针，表现基础教育性质、任务和培养目标，符合国家颁布课程标准各项要求。

1．基础要求和功效

老师能够利用教学资源库经过网络进行备课、资料查询、参与老师培训等工作；能够经过网络组织、指导学生进行自主学习、协作学习和研究性学习等学习活动。

（1）内容符合教育需要，能够适应课程改革资源内容应以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，和各学科课程标准（教学纲领）和教材相适应。资源内容应是课程内容延伸和补充，能够有效地处理教学中关键、难点问题，为老师教学设计和学生学习提供充足、适用多媒体资料；满足老师教学、进修和学生自主学习、研究性学习、协作学习等学习方法需求。

教学资源库内容应经过省级及以上教育行政部门组织相关审定。

（2）资源应含有良好开放性和规范性

资源开发必需符合教育部信息技术标准化委员会颁布《基础教育教学资源元数据规范》等相关资源建设标准，以确保资源信息描述清楚，确保实现优质资源共建和共享，使资源含有很强开放性和规范性。符合科学、系统资源分类方法；每个知识点下资源均应包含备课资料、多媒体素材、能力训练三方面资源；资源分类细目包含且不限于教学目标、教学提议、教案示例、扩展资料、各类多媒体素材、习题、探究活动等类型。

（3）资源更新立即、形式丰富、容量大

要求紧密跟踪基础教育课程改革，兼顾各版本教材，满足各教学步骤需求；资源可连续追加，素材实用、新奇，且内容可添加和更新。

资源形式应包含文本、图片、动画、音频、视频、课件等多个媒体形式，尤其应以动画、视频类素材为主，但视频资料内容不得是简单大头像形式。其中图片素材每幅容量通常不应小于150KB，视频素材不应是简单大头像形式，且清楚度通常以不出现模糊、马赛克现象为标准。

资源内容要涵盖初中各年级全部学科，资源库总容量应达成80G以上。

（4）老师自己创建素材可加入到系统资源库中进行共享。

2．技术要求：

（1）教学资源库设计和要求

①软件总体设计基于广域网络环境。

②适用Windows和Linux操作系统，含有安全性、稳定性、高性能、高负载能力。

③基于B/S系统框架，采取动态网页技术开发。

（2）教学资源库平台功效要求：

①用户应用系统功效要求

·提供快捷资源检索查询功效。

·提供集成化备课、讲课功效，能够和常见办公软件（如MSOffice等）无缝链接，可在软件界面上直接将资源插入到文档、幻灯等课件中。

·提供方便资源选择、资源使用、资源评价、资源统计功效。

②后台管理系统功效要求

·资源建立基础功效要求：含有资源成批导入功效、添加功效、终端用户资源上传、审核和管理功效。

·资源维护基础功效要求：含有对多种不一样起源资源组织和分类功效、支持符合新课程标准多个教材版本。

·资源统计基础功效要求：含有资源下载、资源使用、用户评价等相关统计功效。

·资源系统用户管理要求：可针对不一样用户设置不一样登陆方法、资源浏览及使用权限。

③人员认证系统要求

提供用户认证功效，包含用户注册、登录、信息修改等各项功效。

备课系统:支持使用过程中所见即所得，确保用户易学易用。

2.和常见办公软件（如MSOffice等）无缝连接。要求该系统提供集成化备课、讲课及常见办公功效，教案或课件能够直接被通用办公软件打开或调用。

3．能够和教学资源库配合使用。在备课界面中直接按年级、科目、知识点浏览检索资源库系统中资源，能够将资源直接插入到课件中，并可浏览资源原数据描述信息。

4．可将教案、课件选择保留为资源包或通用网页格式。

5．能够将制作完成课件以htm、html文件保留到当地机上，并将对应素材下载到当地；也能够将生成课件包上传到资源库当中。

6．含有生成或调用教学模板功效。应提供丰富、适适用于项目学校各个学科和多种课型教学模板；模板文件应兼容常见办公软件（如MSOfficeWord、PowerPoint等）格式；老师也能够制作保留个性化模板。

7．应和浏览器无缝连接，能够对经过中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）传输，以网页形式展现农村中小学现代远程教育资源，根据当地教学特点进行再编辑和修改。

8．符合老师使用习惯，能按年级、科目标浏览方法列出所调用资源，并含有直接预览、下载、编辑、修改和直接插入到教案、课件中功效。评审标准(技术评审部分)技术评审(T)：满分15分评标委员会依据投标人递交技术分册和投标产品现场测试情况,对投标人技术部分进行独立评审并打分，得分为T，T=T1×70%+T2×30%。（投标人此项最终得分为评委打分之和算术平均值）评审内容和措施以下：1、教学资源库技术评审(T1)1.1、教学资源库设计和要求(2.5分)1.1.1软件总体设计基于广域网络环境。（0-0.5分）1.1.2适用Windows和Linux操作系统，含有安全性、稳定性、高性能、高负载能力。（0-1分）1.1.3基于B/S系统框架，采取动态网页技术开发。（0-1分）1.2、教学资源库平台功效要求(12.5分)1.2.1提供快捷资源检索查寻功效。（0-1分）1.2.2提供集成化备课、讲课功效。（0-1分）1.2.3能够和常见办公软件(如MSOffice等)无缝链接。（0-1分）1.2.4可在软件界面上直接将资源插入到文档、幻灯等课件中。（0-1分）1.2.5提供方便资源选择、资源使用、资源评价、资源统计功效。（0-1分）1.2.6资源建立基础功效要求：含有资源成批导入功效、添加功效、终端用户资源上传、审核和管理功效。（0-2分）1.2.7资源维护基础功效要求：含有对多种不一样起源资源组织和分类功效、支持符合新课程标准多个教材版本。（0-2分）1.2.8资源统计基础功效要求：含有资源下载、资源使用、用户评价等相关统计功效。（0-2分）1.2.9资源系统用户管理要求：可针对不一样用户设置不一样登陆方法、资源浏览及使用权限。（0-1分）1.2.10提供用户认证功效，包含用户注册、登录、信息修改等各项功效。（0.5分）2、备课系统技术评审(T2)2.1和常见办公软件（如MSOffice等）无缝连接。（0-2分）2.2提供集成化备课、讲课及常见办公功效。（0-3分）2.3教案或课件能够直接被通用办公软件打开或调用。（0-3分）2.4模板文件应兼容常见办公软件（如MSOfficeWord、PowerPoint）格式。（0-3分）2.5应和浏览器无缝连接。（0-1分）2.6能够对经过中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）传输，以网页形式展现农村中小学现代远程教育资源，根据当地教学特点进行再编辑和修改。（0-3分）（五）、教学适用性评审（k）：满分40分评委依据投标人递交技术分册和投标产品现场测试情况,对软件教学适用性进行独立评审打分，得分为K，K=K1×70%+K2×30%。（投标人此项最终得分为评委打分之和算术平均值）评审内容和措施以下：1、教学资源库教学适用性评审(K1)K1=A+BA为资源库内容适合教材版本得分B为教学适用性得分①分值A为10分，评审内容和措施以下：1.1资源库内容适用人教版本文字教材内容达成或超出50%，由评委按适用程度合适酌情在1-5分范围内打分（若投标人所投资源库内容适用人教版本文字教材内容达不到50%，则该投标人A值得分为零分）。1.2资源库内容适用其它版本文字教材内容达成或超出50%，由评委按适用程度合适酌情在1-3分范围内打分（达不到50%不得分）。1.3教学资源库内容经过省级及以上教育行政部门组织相关审定，加2分。②分值B为30分，评审内容和措施以下：2.1资源信息描述清楚，确保实现优质资源共建和共享，使资源含有很强开放性和规范性。（0-2分）2.2符合科学、系统资源分类方法。（0-2分）2.3老师能够利用教学资源库经过网络进行备课、资料查询、参与老师培训等工作。（0-2分）2.4老师自己创建素材可加入到系统资源库中进行共享。（0-2分）2.5能够经过网络组织、指导学生进行自主学习、协作学习和研究性学习等学习活动，满足老师教学、进修和学生多个学习方法需求。（0-3分）2.6资源内容应以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，和各学科课程标准（教学纲领）和教材相适应。（0-2分）2.7紧密跟踪基础教育课程改革，兼顾各版本教材，满足各教学步骤需求。（0-2分）2.8资源内容应是课程内容延伸和补充，能够有效地处理教学中关键、难点问题，为老师教学设计和学生学习提供充足、适用多媒体资料。（0-3分）2.9资源形式应包含文本、图片、动画、音频、视频、课件等多个媒体形式，但应以动画、视频类素材为主，其中图片素材每幅容量通常不应小于150KB，视频素材不应是简单大头像形式，且清楚度通常以不出现模糊、马赛克现象为标准。（0-3分）2.10资源分类细目包含且不限于教学目标、教学提议、教案示例、扩展资料、各类多媒体素材、习题、探究活动资料等类型。（0-2分）2.11每个知识点下资源均应包含备课资料、多媒体素材、能力训练三方面资源。（0-2分）2.12资源内容要涵盖初中各年级全部学科，资源库总容量应达成80G以上。（0-2分）2.13资源可连续追加，素材实用、新奇，且内容可添加和更新。（0-3分）2、备课系统教学适用性评审(K2)2.1支持使用过程中所见即所得，确保用户易学易用。（0-4分）2.2能够和教学资源库配合使用。在备课界面中直接按年级、科目、知识点浏览检索资源库系统中资源。（0-4分）2.3能够将资源直接插入到课件中，并可浏览资源元数据描述信息。（0-4分）2.4可将教案、课件选择保留为资源包或通用网页格式。（0-4分）2.5能够将制作完成课件以htm、html文件保留到当地机上，并将对应素材下载到当地。（0-4分）2.6能够将生成课件包上传到资源库当中。（0-4分）2.7含有生成或调用教学模板功效。应提供丰富、适适用于项目学校各个学科和多种课型教学模板，模板文件应兼容MSOfficeWord、PowerPoint等格式。（0-4分）