幼儿园教学管理新规制度

幼稚园园务委员会人职员作职责一、园长职责全方面负责幼稚园各项日常工作，制订园务工作计划；负责各项规章制度组织编写及其审批、公布实施、检验落实；调配、检验、指导和评定职员工作；负责职员请假、人事安排、试用及解聘，负责职员思想工作，职员培训；主持召开职员大会，园务委员会；进行各部门之间协调和外部联络工作；负责大型活动策划、组织和实施；负责教学工作，制订教学工作计划，批改备书本，班级电话联络本；兼管图书资料订购教材及办公室工作，关键是招生工作、收费工作和工资核实，负责家长工作，调查家长意见，落实家长投诉，天天坚持2-3次巡班。二、保育后勤副园长职责：负责全园后勤工作，（包含食堂、仓库、维修、医务室、安全）；制订安全工作计划，负责保育员、后勤人员各项规章制度考评，负责检验多种和后勤、保育相关各项表格、统计本，负责仓库盘查，幼稚园财产管理，负责工资造表，组织好职员年度体检。严格把好新生及新职员入园体检关、宣传卫生保健方面知识，指导家长科学育儿，天天坚持巡班2-3次。三、业务园长职责帮助园长开展教学工作，制订教研计划及课程表，组织教研及教学公开课、赛课等活动，对教学常规进行检验。批改周计划表、月计划表、备书本，检验各计划表张贴情况，负责幼稚园教具、玩具管理。天天坚持巡班1—2次。专任老师职责一、依据《幼稚园工作规程》《幼稚园教育纲要》，结合园部对保教工作要求及本班幼儿特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。二、尊重珍惜幼儿，坚持正面教育，立即观察、分析、统计幼儿发展情况，不停反思调整活动计划，为幼儿创设良好精神环境和物质环境。三、遵守老师职业道德规范，严格实施幼稚园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。四、树立为家长服务意识，遵照尊重、平等、合作标准，了解幼儿家庭教育环境，和家长共同探讨符合幼儿特点教育方法，实现家园同时教育。五、主动参与幼稚园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。六、和保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级卫生整齐。七、定时向相关管理人员汇报工作，接收其检验和指导，不停改善工作方法，提升保教质量。保育员职责一、在医务人员和本班老师指导下，严格实施幼稚园安全、卫生保健制度。二、遵守园内规章制度，负责本班室内外环境、设备、用具清洁卫生工作，定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适、整齐。三、在老师指导下，管理、照料好幼儿生活，依据天气改变情况和幼儿个体差异立即增减被褥、衣服，培养幼儿良好生活卫生习惯，注意观察幼儿健康情况，发觉异常立即汇报。四、主动配合本班老师组织教育活动，帮助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。五、主动参与政治业务学习，努力钻研业务，总结经验，不停提升保育工作质量。六、珍惜公物，妥善保管好幼儿衣物和本班财产、设备、用具，节省用水、用电。七、做好幼儿进餐护理，教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿正确坐姿。八、做好幼儿睡眠护理，保持平静睡眠环境，认真看护和细心观察幼儿午睡情况，培养幼儿正确睡姿和良好午睡习惯。保健人员职责一、帮助园长组织实施相关卫生保健法规、规章制度，并监督实施。二、指导膳食工作，协同伙委会人员制订幼儿食谱，每三个月做好幼儿营养量计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检验饮食、饮水和环境卫生。三、坚持晨检和全日观察，处理幼儿入园后外伤事故和临时发生疾病。四、每学期公布幼儿体检情况。按儿保科要求建立多种表、簿、卡，整理并保留好幼儿健康档案。五、热心为幼儿服务，立即对体弱儿童和患有慢性病幼儿进行观察护理。六、向全体教职员和家长宣传幼儿卫生保健知识。七、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。八、亲密和当地保健机构联络，立即做好计划免疫和疾病防治工作。九、指导保育员、炊事员做好清洁卫生及消毒工作。加强检验，做好统计。十、加强同家长联络，做好幼儿卫生保健工作。炊事员职责一、遵守幼稚园各项规章制度，热情为教职员及幼儿服务。二、努力钻研烹调技术，烧好适合幼儿口味饭菜，做到色、香、味俱全，并节省水电、煤气等。三、常常主动了解老师、幼儿对伙食反应，依据幼儿年纪特点，尽力做到荤素搭配、干稀搭配，常常调换花色品种，每七天不反复食谱，确保幼儿有足够营养。四、严格实施营养卫生要求，把好食物验收关，食物要烧熟煮透，买来熟食要加热消毒，不给幼儿吃腐烂、变质食物，严防食物中毒。五、切菜使用刀、板要生、熟分开，菜要洗洁净，先洗后切并保持厨房清洁卫生，餐具及其它炊具要清洗洁净，幼儿碗碟等餐具要严格把好消毒关。六、注意个人卫生，做到“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服），上岗要穿戴工作衣帽，大小便脱工作服，便后用肥皂洗手，不随地吐痰，操作时不抽烟。七、按时开饭，确保有足够饭菜供给，又不浪费，并确保充足夏凉冬热开水供给。八、确保职员伙食和幼儿伙食严格分开，专员负责职员膳食，帐目日清月结。九、严格遵守食堂各项操作规范，发觉设备有安全隐患应立即汇报，方便立即维修。门卫职责一、热爱本职，坚守岗位。严格门卫管理，做好安全防范工作，严防幼儿独自走出大门和陌生人随意进入。二、严格遵守作息时间，按时开、关园门。三、语言文明礼貌，做好来客登记和外来电话传达和登记。四、负责报纸、杂志、信件收发和保管，保持清洁、无损坏，关键信件立即传输。五、天天负责幼稚园大门内外及值班室卫生打扫，确保洁净整齐。六、负责节、假日幼稚园内环境卫生。七、凡大件物品出园，必需查阅相关部门证实，碰到情况立即和园领导联络。八、做好多种车辆出入管理，严禁家长接送车入园。九、门卫工作人员上班时不能离岗，也不能和她人娱乐。值班人员职责一、值班老师提前半小时到园，做好幼儿接待工作，安排幼儿平静活动。二、放课时，看护好留下等候家长接幼儿，直到幼儿全部接完。三、坚守岗位，不迟到、不早退、不无故缺班。四、发觉问题，应立即和园领导及带班老师联络。幼稚园家长委员会职责总则第一条：家长委员会要以园为关键，服务园内教育，有效配合园内工作，为家园沟通提供合理渠道。第二条：家长委员会集一批热心于班级工作有识之士，对幼稚园教育、园外教育进行探讨、研究和改善，合适组织班级幼儿进行集体旅游等活动，增强幼儿交往能力，促进幼儿间友谊，拓展幼儿视野。第三条：家长委员会代表家长了解幼稚园教育情况，参与幼稚园管理。性质第四条：家长委员会是联络幼稚园、家庭桥梁。第五条：家长委员会是家长代表，幼稚园参谋，是社会群众团体。职能第六条：家长委员会每学期开会一次，对幼稚园教育工作提出意见和提议。第七条：经过网络、电话加强联络交流信息，保持幼稚园和家庭常常性联络，立即向园方反馈，立即处理教育工作中实际问题。第八条：主动组织幼儿参与有意义文化娱乐等走进社会活动。第九条：经过网络、电话、到园等交流形式多和班主任保持联络。第十条：经过多种渠道了解家长对班级教育要求和对幼稚园、老师反应。帮助调解园、班、家长之间想法。幼稚园新生入园制度一、依据托幼机构管理要求，通常每十二个月9月为新生入园时间。在新生入园前要做好准备工作，即环境设施准备、卫生保健准备和教育课程准备等。二、招收要求年纪幼儿，以利于根据不一样年纪特点来保育护理。同班年纪段中幼儿年纪之间不要相差太大，通常不超出1岁。三、充足了解幼儿家庭情况、生活习惯、饮食要求、个性行为、健康情况，并取得家长配合。保健老师对有特殊行为或健康问题幼儿要立案统计，如轻易过敏、轻易高烧惊厥、患糖尿病幼儿，要通知班上老师。四、对新生要进行入园前体格检验，健康者方可入园。因为托幼机构是集体生活，轻易感染疾病，对健康达不到要求幼儿要耐心给劝退。五、新生入园第一天是关键一天，因为离开了父母，投入到一个陌生环境，幼儿会情绪低落、哭闹，园内要给尤其关照，必需时派专员护理。六、幼儿年纪越小，适应新环境能力就越差，身体情况和食欲等全部受到环境原因影响。保健老师尤其要加强对新生巡视给尤其护理。七、刚到新环境，幼儿在家中养成部分不良习惯，不要一下子纠正，要循序渐进地引导教育，老师态度要和蔼可亲，动作要轻柔。八、许可新生在最初多个月下午让家长早点来接，以缓解一下幼儿情绪。家长接送幼儿制度 一.接送幼儿家长必需是幼儿父母和亲属，而且是固定，同时要和幼稚园签署接送协议书并立案。二．幼儿监护人若长久不能接送孩子，雇人代为接送，必需填写《代接孩子证实书》和《代接情况说明》，交由幼稚园立案。三．若有合租车接送幼儿，必需由家长写明情况，司机和家长亲自签字，并由家长轮番跟车接送，每次不得少于2位家长。四．送幼儿来园家长或委托人，必需亲自把幼儿交到本班或值班老师手中，不得送到园门口让幼儿独自进教室，以免幼儿中途回家或到校园其它地方玩耍。假如值班老师没到，家长没有极特殊情况不能私自进校园，更不能私自将孩子放到班上或私自放进校园，不然，出现事故由家长自己负责。五.家长要遵守接送幼儿时间，必需严格遵守入园、离园时间，按时接送。（幼稚园每年开学初将作息时间书面通知家长）家长假如因有事要提前接回孩子，必需在幼稚园填写“来客登记”，写明事由、接回时间、签完字，经由园长同意后方可接走幼儿。六.为确保幼儿人身安全，每次入园前家长要检验幼儿是否带有小刀、钉子或玻璃球等危险物品，不要给幼儿穿着有带子衣服及不跟脚鞋子。七.假如幼儿有病或身体不适需要特殊护理，请家长在送幼儿时和班主任或值班老师说明，方便老师随时观察、照料。幼儿发烧体温超出38°时，请您不要让幼儿入园，立即看好病后再送。八.为维护园内秩序，接送幼儿时请您将自行车放在园门外面，离园时，请您不要大声喧哗，以免打搅其它幼儿游戏。九.接幼儿时，家长要耐心等候老师确定后方可把孩子领回。十.老师负责幼儿安全及教育工作，因为幼儿好动，难免有打斗、磕碰现象，老师会立即处理并负责向家长解释，同时也期望家长配合老师对幼儿进行团结、友爱、互帮互助教育。教学常规管理制度一、对教学各步骤管理常规领导和检验，督促落实岗位责任制和工作量，组织指导教学评定和正常教学检验。1、检验老师备课：对老师教案每学期每人最少检验两次，并做好检验统计登记；定时和不定时检验各科教学计划落实；检验教学进度完成情况。2、检验课堂教学：①行政人员听课：行政人员每学期最少听课20节以上，行政听课要抓教育见解、教学思想和课堂实效。听课类型应有：摸底性听课、试验性听课、帮助性听课、检验性听课、总结性听课。摸底性和检验性听课可在上课前10分钟通知任课老师，听其它类型全部要事先和任课老师共同研究教材教法。不管听哪一类型课，听课后全部要和上课老师共同探讨，总结经验教训，找出优缺点，提出改善方法。同时还要做出听课小结，发觉好教学方法立即推广。②每学期要开一、二次教学调查座谈会和教研组长会议，专门听取对老师教学工作汇报和教学提议。3、定时和不定时检验教学质量：园长和教育教学行政管理人员必需加强对老师教学质量抽查，每学期最少一至二次，并做好统计。二、每学期组织三次保教工作全方面检验或抽查。1、期初检验：检验各班老师配置，幼儿编班，课程表编排，教学物资配置，教学计划制订，老师备课，班级安全检验。2、期中检验：检验老师讲课、教导、教学研究、教学进度，幼儿掌握情况。3、期末检验：对幼儿进行期末质量抽查，老师教学总结和一系列班级工作材料填写。业务档案管理制度一、幼稚园业务档案由专员负责管理。负责管理人员要参与档案管理培训学习，掌握档案管理常识。二、多种档案资料每学期和年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。三、多种档案资料包含行政管理工作、文化建设工作、教职员管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长小区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽可能保留原始情况。四、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长同意。查阅资料只能在档案室，不能带走。幼儿老师职业道德规范一、坚持四项基础标准，热爱党幼教事业，落实党教育方针，坚持教养并重，促进幼儿身心友好发展。二、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚，对幼儿一视同仁，树立正确教育观、儿童观，建立平等师生关系。三、全方面落实党教育方针，以《规程》、《条例》为指针，全心全意为幼儿服务，做到细心、精心培育，有计划地、科学合理地安排幼儿一日生活，使幼儿体、智、德、美诸方面得到友好发展。四、坚守岗位，尽职尽责，严守规章制度，确保幼儿安全。五、勤奋学习，刻苦钻研，不停提升保教业务水平，努力探索科学育儿规律。六、以身作则，谈吐文雅，穿戴得体，举止大方，为人师表，做幼儿表率。七、尊重家长，热情诚恳，主动和家长配合，帮助家长创设良好家庭教育环境，共同担负起教育幼儿任务。八、遵守国家法令和社会公德，团结同志，树立协作风气。教职员行为规范一、热爱幼教事业，认真落实实施《规程》、《纲要》精神，努力学习专业知识和技能，提升文化和专业水平，全心全意为幼儿服务，为家长服务。二、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼，坚持正面教育，主动创设良好教育环境，促进幼儿身心全方面友好发展。三、举止文明、言谈有度、礼貌待人、衣饰整齐大方、仪表自然端庄，为幼儿作表率。四、遵守园内规章制度，推行岗位职责，工作认真，服从分配，计划性强，效率高。五、关心集体、顾全大局、团结协作、以诚相待、不说不利于团结话。六、珍惜公物，保护园内多种设施、玩具、器械，使用物品妥善保管，多种财产要登记造册，定时清点。七、保持环境整齐，不乱扔果皮纸屑、不乱堆杂物，各类物品排列有序、用毕复位。八、廉洁奉公、勤俭节省、节水、节电、节粮、节气，不占幼儿物品，不将公物归为己有。九、注意安全、防火、防盗，预防一切事故发生。十、遵纪遵法，维护公德，主动参与社会公益活动。幼儿行为规范一、热爱祖国，尊敬国旗，升旗时立正、行注目礼。二、有礼貌，会使用礼貌用语，能倾听她人说话，未经许可不随意动她人东西，公共场所不大声喊叫。三、尊敬长辈、爱父母、爱老师、关心她人，听从劝说，不随意发脾气。四、爱集体、爱同伴，遵守集体规则，和同伴友好相处，愿意帮助弱小和有困难同伴。五