小班手工设计发型教案

小班手工设计发型教案《小班手工设计发型教案》篇一标题：小班手工设计发型教案一、教学目标本教案旨在通过手工制作活动，培养小班幼儿的动手能力、创造力和审美意识。幼儿将学习如何使用简单的材料和工具设计并制作发型，锻炼他们的精细动作技能，同时激发他们的想象力和艺术表现力。二、教学准备△剪刀△彩色卡纸△画笔△胶水△尺子△各种装饰材料（如毛球、亮片、彩带等）△儿童安全剪刀△旧杂志或图片（用于参考发型设计）三、教学过程1.导入活动（10分钟）通过展示各种有趣的发型图片或者头戴式面具，吸引幼儿的注意力，引出主题。询问幼儿他们喜欢的发型，讨论不同的发型设计，激发他们的兴趣。2.讲解示范（10分钟）向幼儿介绍今天的手工活动是设计发型，解释他们将学习如何使用卡纸和装饰材料来制作自己的发型设计。展示如何正确使用剪刀和胶水，确保幼儿的安全。3.操作实践（20分钟）△分发材料：给每位幼儿一张彩色卡纸、画笔、胶水和各种装饰材料。△指导幼儿在卡纸上画出自己设计的发型轮廓，并剪下来。△鼓励幼儿发挥想象力，使用各种装饰材料点缀自己的发型设计，如毛球代表卷发，亮片代表发饰等。4.分享交流（10分钟）组织幼儿展示自己的作品，并讲述自己的设计灵感。鼓励幼儿互相欣赏和赞美他人的作品。5.总结评价（5分钟）表扬每位幼儿的创意和努力，强调手工活动的重要性，鼓励幼儿在生活中发现美、创造美。四、注意事项△确保幼儿使用剪刀的安全，必要时可以协助他们剪裁。△鼓励幼儿独立完成作品，同时也要适时提供帮助。△提醒幼儿保持桌面和周围环境的整洁，养成良好的卫生习惯。五、延伸活动△家庭作业：鼓励幼儿回家后与父母一起尝试设计并实际操作制作发型。△区角活动：在教室的创意角放置更多的手工材料，让幼儿可以在自由活动时间继续进行发型设计。六、结束语通过本节手工设计发型课程，幼儿不仅锻炼了动手能力，还体验到了创作的乐趣。希望幼儿们在今后的生活中也能继续保持对美的追求和创造的热情。《小班手工设计发型教案》篇二主题：小班手工设计发型教案目标：通过手工设计发型的活动，提高幼儿的动手能力、创造力以及审美能力。准备材料：△各种颜色的毛根（或彩带、扭扭棒等）△剪刀△双面胶或胶水△画纸△彩笔△镜子△梳子△发饰（如小发夹、头绳等）活动过程：一、导入活动：1.教师展示各种发型图片，引导幼儿观察不同的发型特点。2.提问幼儿：“你们喜欢什么样的发型？”、“你们想尝试设计什么样的发型？”二、讲解示范：1.教师讲解手工设计发型的基本步骤和技巧。2.示范如何使用毛根制作简单的辫子、丸子头等发型。三、幼儿实践：1.分发材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色进行发型设计。2.鼓励幼儿发挥想象力，设计出独特的发型。3.教师巡回指导，帮助幼儿解决操作中的问题。四、分享交流：1.让幼儿拿着自己的作品，在镜子前展示自己的设计。2.引导幼儿描述自己的发型，说说自己的设计灵感。3.鼓励幼儿互相欣赏、评价对方的作品。五、延伸活动：1.教师可以组织一个小型的“发型秀”，让幼儿戴着自制的发型在班级内走秀。2.让幼儿尝试用画笔将自己的发型设计画下来，进一步发展他们的绘画能力。六、结束活动：1.教师总结幼儿的作品，给予积极的评价和鼓励。2.提醒幼儿收拾好自己的材料，保持桌面整洁。注意事项：△使用剪刀时要注意安全，剪刀不能对着自己和他人。△使用双面胶或胶水时，要小心不要粘到手上或衣服上。△鼓励幼儿根据自己的想象设计发型，不要限制他们的创造力。通过这个手