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文档简介

以“拨打消费者,维护消费者合法权益”为中心,为下图编写一则文字阐明。(8分)(选取题,共70分)一、辨别正误题(共10小题,每小题1分,共10分)1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.A二、单项选取题(共15小题,每小题2分,共30分)11.D12.C13.B14.D15.B16.D17.B18.D19.C20.C21.A22.C23.D24.A25.C三、多项选取题(共10小题,每小题3分,共30分,所有选对得3分;错选、多选不给分,少选且对的给1分)26.BCD27.ABD28.AC29.BC30.ABD31.CD32.ABC33.ABD34.ABCD35.ACD四、问答题(3小题,共30分)36、(10分)(1)侵犯了郭某受教诲权(或接受义务教诲权利)、人身自由权利(或生命健康权)。(2分)侵犯郭某受教诲权违背了宪法关于“中华人民共和国公民有受教诲权利和义务”和未成年人保护法关于“父母或其她监护人应当尊重未成年人接受教诲权利,必要使适龄未成年人按照规定接受义务教诲”规定。或违背了义务教诲法关于“适龄小朋友和少年必要接受规定年限义务教诲”规定……(2分)侵犯郭某人身自由权利违背了宪法关于“禁止非法拘禁和以其她办法非法剥夺或者限制公民人身自由”规定……(2分)(2)可以协助小女孩郭某拿起法律武器,通过对的途径,维护自身合法权益。如寻找关于部门(本地政府、派出所、妇联、传媒等)协助解决;谋求法律援助;向法院提起诉讼等。(4分)37、(8分)阐明文字可依照图意,环绕“拨打消费者维权热线电话,维护消费者合法权益”中心,其内容可突出如下三个方面:一是消费者必要要有维权法律意识和证据意识;二是消费者维权必要通过对的途径;三是消费者维权必要要有自我防止能力。A等:紧扣中心,言之有理,条理清晰,令人信服。可给7~8分;B等:贴合中心,言之有理,有一定条理。可给4~6分;C等:基本符合题意,有内容。可给1~3分;D等:不合题意,言之无物,没有条理。给0分。38.(12分)评分规定:分基本规定和发展规定两某些。能精确表达增强法制观念,增进法律知识提高和守法行为提高,防止违法犯罪。(核心词:增强、增进、防止)能精确表达增强法制观念,增进法律知识提高和加强对权利与义务辩证关系理解,在实际行动中,依法行使权利同步,自觉履行义务。(核心词:增强、增进、理解、自觉)A等:①符合题意;②内容充实、中心明确;③真实可信、感情诚挚、思想健康;④事理结合,语言通顺。可给7~8分。B等:①符合题意;②中心明确;③有内容、思想健康;④语言通顺、有条理。可给5~6分。C等:①基本符合题意;②泛泛而谈,中心不明确;③生硬杜撰,说理不当;④条理不清。可给4分如下。发展规定:(4分)涉及①深刻;②丰富;③有创新。①深刻(透过现象进一步本质,揭示事物内在因果关系,观点具备启发作用);②丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远);③有创新(看法新颖,材料新鲜,构思精致,推抱负像有独到之处,有个性色彩)阐明:发展级别有三项,共10个评分点:①透过现象进一步本质;②揭示事物内在因果关系;③观点具备启发作用;④材料丰富,形象丰满;⑤意境深远;⑥看法新颖;⑦材料新鲜;⑧构思精致;⑨推理有独到之处;⑩有个性色彩。采用一点评分法赋分。

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