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文档简介
第十一章功和机械能第一节功R·八年级下册_________________________语文词语中“功”的含义:功劳立功——大功告成事半功倍——成效物理学中的“功”吸收“贡献、成效”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,可以说这个力对物体做了功。功的含义____________________________贡献用水平向右的拉力使水平桌面上的小车前进,则小车受到哪些力的作用?GF支FF阻哪个力对小车的前进有了“贡献”取得了“成效”?F对小车做了功哪个力对货物举高有了“贡献”取得了“成效”?Fs物理学中,物体如果受到某个力作用,并且移动了一段距离,我们就说该力产生了成效,做了功。力学中的功____________________________(功用W表示)力学中的功____________________________功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。为了叙述方便,经常说施力物体做功。合作探究____________________________下图是力对物体做功的两个实例,这些实例有什么共同特点?马拉车起重机吊起货物FFFF力学中的功____________________________做功的两个必要因素F(作用在物体上的力)S(物体在力的方向上移动的距离)FF二者缺一不可!(1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么?(2)冰壶运动员在比赛投掷冰壶后,冰壶在平滑的冰面上滑行时,人对冰壶做功了吗?(3)塔吊在水平面上运送物品,塔吊对物品竖直向上的拉力有没有,做功?合作探究____________________________分析F≠0S=0没有做功(有力,没有距离)分析F=0S≠0没有做功(有距离没有力)分析F≠0S≠0没有做功(力与距离垂直)力的方向与运动方向垂直不做功的三种典型情况:(1)有力,但是在力的方向上通过的距离为零。(2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。(3)有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。力学中的功____________________________练一练____________________________如图所示的四种情境中,力对物体做功的是()用力推小车没有推动A物体在绳子拉力作用下升高B用力搬石头没有搬动C叉车用力托着货物水平方向移动D下列说法中正确的是()A.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功FF结论:作用在物体上的力一定时,物体沿力的方向移动的距离越大,做的功越多。力学中的功____________________________F2F结论:物体移动的距离一定时,作用在物体上的力越大,做的功越多。力学中的功____________________________力学中的功____________________________2F力学中,功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:功单位:焦耳(J)力单位:牛顿(N)力的方向上移动的距离单位:米(m)用20N的水平推力,将重为280N的箱子沿水平地面向前推动了5m,在此过程中,箱子的重力做功_____J,水平推力对箱子做功______J。练一练____________________________把这个箱子匀速举高1m,距离做功_______J。拓展
起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后,又在水平方向上移动5m,求起重机做了多少功?一物体在水平拉力F的作用下,沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s,拉力F的大小为5N,4s内拉力F做的功为()A.1JB、3JC、2JD、4J质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原
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