幼儿园小班社区活动捡垃圾方案_第1页
幼儿园小班社区活动捡垃圾方案_第2页
幼儿园小班社区活动捡垃圾方案_第3页
幼儿园小班社区活动捡垃圾方案_第4页
幼儿园小班社区活动捡垃圾方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社区活动捡垃圾方案《幼儿园小班社区活动捡垃圾方案》篇一幼儿园小班社区活动捡垃圾方案一、活动目的为了增强幼儿园小班幼儿的环保意识,培养他们爱护环境的良好习惯,同时促进幼儿的社会性发展,我园特组织小班幼儿开展社区捡垃圾活动。通过本次活动,幼儿将亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,并学会合作与分享。二、活动对象幼儿园小班全体幼儿三、活动时间2023年4月20日(星期五)上午9:00-10:30四、活动地点幼儿园附近的社区公园五、活动准备1.物资准备:垃圾袋、垃圾夹、手套、帽子、水壶、防滑鞋、防晒霜(根据天气情况准备)。2.人员准备:各班教师、保育员、志愿者家长。3.安全教育:提前对幼儿进行安全教育,包括如何正确使用垃圾夹、注意交通安全等。4.社区沟通:提前与社区管理处沟通,取得支持和配合。六、活动流程1.活动前教育:活动前一周,教师通过故事、图片、视频等形式,向幼儿介绍环境保护的重要性,以及如何正确捡垃圾。2.分组:将幼儿分成若干小组,每组由一名教师、一名保育员和几名志愿者家长带领。3.出发:活动当天,教师和志愿者家长带领幼儿步行至社区公园。4.捡垃圾:到达公园后,分发垃圾袋和垃圾夹,开始捡垃圾。教师和志愿者家长指导幼儿正确使用工具,并提醒他们注意安全。5.垃圾分类:捡垃圾过程中,引导幼儿识别可回收垃圾和不可回收垃圾,并进行简单分类。6.休息:活动进行一段时间后,安排幼儿休息,并提醒他们喝水。7.结束:垃圾捡拾完成后,组织幼儿将垃圾袋集中堆放,并带回幼儿园进行进一步处理。8.返回:活动结束后,带领幼儿安全返回幼儿园。七、活动延伸1.分享交流:回到幼儿园后,组织幼儿分享捡垃圾的感受和经验,增强他们的环保意识。2.环保手工:利用捡来的可回收垃圾,制作环保手工作品,如瓶盖画、废纸箱改造玩具等。3.环保主题课程:将本次活动作为环保主题课程的一部分,继续开展相关教育活动。八、注意事项1.安全第一:活动过程中要时刻注意幼儿的安全,避免发生意外。2.保持秩序:在社区活动中,要教育幼儿遵守公共秩序,不乱跑乱跳。3.环保意识:教育幼儿爱护环境,不乱扔垃圾,并鼓励他们从身边的小事做起,保护环境。通过这次社区捡垃圾活动,我们期望幼儿能够在实践中学习,增强环保意识,同时体验团队合作的重要性,为他们的成长和发展奠定良好的基础。《幼儿园小班社区活动捡垃圾方案》篇二幼儿园小班社区活动捡垃圾方案一、活动目的为了培养幼儿园小班孩子们的社会责任感和环保意识,同时让他们在户外活动中锻炼身体,增进友谊,我们计划组织一次社区捡垃圾活动。本次活动旨在教育孩子们保护环境的重要性,并通过实际行动来维护社区的清洁和美丽。二、活动对象幼儿园小班全体儿童三、活动时间周六上午9:00-11:00(避开高温时段,确保儿童安全)四、活动地点幼儿园附近的社区公园或小区内五、活动准备1.通知家长:提前一周通过家长群或书面通知的方式,告知家长活动的目的、时间、地点和注意事项,并请家长准备必要的物品,如垃圾袋、手套等。2.活动物资:幼儿园准备足够的垃圾袋、手套、垃圾夹等工具,以及活动中的饮用水和简单的防暑用品。3.人员安排:确定活动的负责人和协助教师,确保活动中有足够的成人监护。4.安全预案:制定应急预案,包括儿童意外受伤或中暑的处置措施,并确保所有参与教师都了解紧急联系人和医院的方位。六、活动流程1.集合签到:活动当天,教师在幼儿园门口集合,带领孩子们前往活动地点,并签到确认参与人数。2.热身活动:到达活动地点后,先进行简单的热身运动,避免直接捡垃圾造成肌肉拉伤。3.分组捡垃圾:将孩子们分成若干小组,每组由一位教师带领,分发垃圾袋和工具,开始捡垃圾。4.垃圾分类:教育孩子们将捡到的垃圾进行简单分类,如可回收垃圾和不可回收垃圾,并放入相应的垃圾袋中。5.垃圾处理:活动结束后,将垃圾袋集中堆放,由社区工作人员或环卫工人进行后续处理。6.总结分享:回到幼儿园后,组织孩子们分享自己的捡垃圾经历,谈谈自己的感受和体会。七、注意事项1.安全第一:活动过程中,教师要时刻注意孩子们的安全,避免让他们接触危险物品或进入危险区域。2.适量适度:根据孩子们的体力情况,合理安排捡垃圾的时间和范围,避免过度劳累。3.环保意识:教育孩子们爱护环境,不乱扔垃圾,并鼓励他们将环保意识带回家,影响家人一起保护环境。4.后续教育:活动后,可以在幼儿园内继续开展环保教育活动,如废物利用的手工课等,加深孩子们的环保意识。八、活动评估活动结束后,教师应对本次活动进行评估,总结经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论