江西省吉安市第八中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考语文试题

试卷第=page22页，共=sectionpages66页吉安八中2023-2024学年第一学期第二次月考七年级语文试卷考试时间：150分钟；满分120分一、语言文字运用（本大题共6小题，共10分）阅读下面的文字，完成1-4题。秋是个充遐思季白天①（yùn)酿一夏红枫铺了火的舞台，为去的雁送了热的祝；晚，萤虫掌了一盏小，照了② 的野；吝专注停在梢倾。1.文中加点字“吝”的读音正确的一项是（ ）（1分）A．lìn B.lìng C.nìn D.nìng2.在文中横线①处填入汉字，恰当的一项是（ ）（1分）A.蕴 B.运C.韵 D.酝3.在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）B．安静 B.安宁 C.静谧 D.静默4.文画波线的子有病,下修改正确的一项是（ ）（2分）逼的猎，但停止工作专注停在梢倾。便是咄逼的猎，也止了作，注地在树倾听。要是咄逼的猎，就止了作，注地在树倾听。管是咄逼的猎，都止了作，注地在树倾听。5.下句子成语顺序列正确的项是（ ）（2分）①读书应采用精读与泛读相结合的方法。②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合。③如果对可以泛读的，采用精读的方法。④又会浪费大量的时间，而只能有一点可怜的收获。⑤就可能对必须精读的东西囫囵吞枣。⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法。⑦读后只有浮光掠影的印象。A.①⑥⑤⑦③④② B.①②③④⑤⑥⑦ C.①②⑥⑤③④⑦ 6.下用得体的项（ ）（2分）D．南京出差期间，我顺道去阔别多年的恩师府上拜访，并请他指点我新完成的一篇作品，受益匪浅。古诗文阅读（本大题共6小题，共20分）（一）阅读下面的这首宋诗，完成7-8小题。（4分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。7.（2分）下面对这首诗的理解和分析错误的一项是（）A．开篇交待了环境和时令，以“处处蛙”的喧闹来反衬雨夜的寂静。B．第一二句以工整的对仗描绘了江南春雨绵绵、蛙鸣声声的早春景象。C．第三句用“有约”点明诗人“约客”来访，“过夜半”说明等待时间之久。D．全诗通过对环境和人物的描写，表现了诗人雨夜等候客人的情景。8.（2分）诗歌的末句中“闲敲棋子”这个小小的动作将诗人的心理刻画得细致入微。请作简要赏析。（二）阅读下面文言文，完成8-10题。（10分）解缙敏对解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。9.解释下列加点的字。（3分）（1）尝（）（2）对（）（3）说（）10.翻译句子。（4分）（1）解缙尝从游内苑。（2）上本欲诡言以困之。本文中的“降金龙”的意思是什么？解缙是一个怎样的人？（3分）理解性默写。（每空1分，共6分）（1）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中用“，。”两句诗表达了自己虽年迈体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。白居易有诗云“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”，极言秋之悲凉。刘禹锡的《秋词》（其一）中“，”与之情调相反

。《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是，。三、现代文阅读（本大题含3个文本，8小题，共30分）（一）阅读下面的文章，完成13-15小题。（共13分）碎暖包利民①一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上。我一边整理杂乱的书,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然,从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材我奇怪它怎么进入到藏书的行列之中,目光不禁投向那张纸条。②纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡,“老师,我很喜欢听你讲课!”这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比,有些语无伦次。下课时我简直羞愧难当,有一种巨大的挫败感。这时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我。我仿佛利那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息。③上大学时,我是学生会宣传部的成员。有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习,会议开始前,他们纷纷离开。忽然,一个女同学悄悄地走到我身边,微笑着把一张纸条塞到我手里。我疑惑地打开,上面写着:誓言的‘誓’错了快改过来!我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动。④我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师。开始时,我们并不了解他,也不怎么怕他,他教我们地理。在他的课,我们常会有一些小动作。有一次大下午上地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友:“放学去河边的草她上踢球,多叫几个人!”趁老师转身的时候,我抛了过去,好友接过后,使回批了一个给我:“你再问问别人,看有多少人去!”于是,我又写了多张纸条,四处抛飞。⑤谁知很不巧,向最前排拋去的那个纸团山于用力过猛,落在了老师的讲台上,恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,没说什么,继续讲课。过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记注一些数据。我正低头读着,忽然发现老师走到我身边,把一个纸条放在我桌上,上面写着:“我也去踢球,放学后记得叫上我,”一瞬间,心里有一种说不出的感受。从那以后,老师便融入我们之中。他也让我们明白,一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里敬服。⑥我坐在一堆书中间,沐浴着瞳暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上,看到粘贴在上面的许多纸条,上面都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说:“宝贝,妈妈不求你以后能大富大责出人头地,只要你一生平安就好!”一字一句都浸润着父母浓浓的爱。这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看。我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母告年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖与感动。⑦我的一个朋友被亲生父母抛弃,她却从不悲伤,也从没有怨恨过父母。她说她也有亲情,她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里,她小心地拿出一张纸条,上面已经塑了封,急促的字迹,仿佛临时匆匆写的。开始是一串年月日,估计是她的生日,后面有几句话:“妈妈会心痛一生,会发你一生,你永远是妈妈最珍責的宝贝……”妈妈的表白,将会让她温暖一生。⑧记得一个高中同学跟我讲过,有一次他和家人怄气,便选择了离家出走,让他伤心的是,父母并没有阻拦他。及至另一个城市,走投无路时,他偶然在衣服最里面的一个口袋里,发现一些钱和一张纸条,是母亲的笔体:“走够了就回家吧。”短短几个字,瞬间消融了心里的坚冰,流淌着暖暖的感动。⑨我常常流连于那些让人难忘的只言片语。那样的时刻,仿佛时光都走得那幺轻缓。那些点点滴滴的暖,汇聚成爱的海洋,无时无刻不在包围着我们。这样,生命才会在靡砺中温暖而多姿,生活才会在坎坷中多情而美好。14.下列对文章的理解和分析，不正确一项是（ ）（3分）。（4）忽然，一个女同学悄悄地走到我身边，微笑着把一张纸条塞到我手里。（二）阅读下面的文字，完成16-17小题。（共7分）自谋出路的树①我家后院，有一棵蓝花楹树。而且，这棵树还总是歪着脖子。④该树实在可恨。它若年幼，我会在其主干下撑根粗壮柱子，逼着它往栋梁之才的方向健康成长。但是，这棵蓝花楹树是前屋主栽种的，壮实得让我无可奈何。⑥因为歪，横看竖看都不顺眼。我又没胆偷偷将它一锯了之——私自砍伐树木，哪怕是种在自家院子里，那也是违法的。4515⑫有骨气又有智慧发现形势不对，看不到阳光雨露，也无法仰望星空，就赶紧另谋出路了。——16．第⑫段中加点词“有骨气又有智慧”的理解和分析不正确的一项是（

）（3分）蓝花楹树的缺少阳光、雨露，连杂草都没兴趣长的环境下依然顽强生长，所以作者认“有智慧”是指这棵树被后院的柏树遮挡住，懂得报复，于是歪着身子长到后邻家的文中这棵蓝花楹树有哪些可贵的精神品质？从它身上你得到了什么启示。（4分）（三）阅读下面的文字，完成18-20小题。（共10分）材料一ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。材料二①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。材料三①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。”②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。18.下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（）（3分）A.ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。B.ChatGPT实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。C.ChatGPT转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。D.ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。19.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。B.以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。C.目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。D.在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。20.应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。（4分）四、名著阅读（10分）21．下列对相关名著的解说不正确的一项是（

）（3分）A．《二十四孝图》中“郭巨埋儿”等故事，是对封建社会灭绝人性的所谓“孝道”的批判。B．《朝花夕拾》写于一九二六年，共十篇回忆性散文，原名为《旧事重提》。C．《西游记》以整整八回写美猴王孙悟空出世及其大闹天宫作为全书故事的开始。D．这部作品融合了佛、道、儒三家的思想和内容。22.某校初一(9)班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?（3分）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱