山东省济宁市微山县2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试题

2023—2024学年度第二学期期中考试八年级生物试题注意事项：1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分，共100分。2.答题前在答题纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.第Ⅰ卷每题选出答案后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。4.答第Ⅱ卷时，将答题纸密封线内的项目填写清楚。然后用0.5毫米黑色签字直接答在答题纸上。第Ⅰ卷（选择题共50分）选择题（每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案）1.龙年春晚歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅，其中的诗句也蕴含着生命的现象，下列与生命现象无关的诗句是（）A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.薄寒能几许，春雨满池塘 D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花2.下图为利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，有关叙述不正确的是（）A.欲获得最明亮的视野，应选择图甲中的组合为①④⑥B.图乙中正确观察到的视野顺序为cbeadC.图丙中将装片向左下方移动，可将A细胞移中央且将气泡移出视野D.图乙中视野由a到d，应调节粗准焦螺旋3.杉叶藻是一种多年水生开花植物，叶片薄，叶绿体大而清晰。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作玻片标本，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（）A.若逆时针转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛一定要从侧面注视③B.在视野丁中有许多黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠C.显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针D.杉叶藻属于藻类植物、无根茎叶的分化4.如图是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示。有关说法正确的是（）A.②是遗传的控制中心，⑤具有控制物质进出细胞的作用B.图丙中所有细胞都有细胞核C.图乙所示的生物无成形的细胞核D.图丙中数量最多的细胞具有止血的功能5.“骄阳似火逛双峰，国藩故里观荷花，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。下列关于莲这一植物结构层次的叙述，正确的是（）A.莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织B.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织C.我们食用的莲子和莲藕都是莲的生殖器官D.莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体6.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气B.④属于裸子植物，“松子”是它的果实C.⑤类植物根内没有输导组织，可监测空气污染程度D.根据有无种子，可将以上植物分为①②④与③⑤两类7.小薇用显微镜观察并绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析，下列说法正确的是（）图一 图二A.2是叶肉，属于营养组织，2和7都能制造有机物B.3是叶脉，3内管道运输水分和有机物的方向相同C.8的开闭受7控制，8更多分布在叶片上表皮D.观察菠菜叶片横切面时，为使效果更好应用碘液染色8.下图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录，以下叙述正确的是（）A.甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸腾作用B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，可说明呼吸作用产生了二氧化碳C.用丙装置验证绿色植物的呼吸作用，可观察到澄清石灰水变浑浊D.丁图所代表的植物如果能够正常生长，则说明a>b+c9.如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）A.1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行B.①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体C.a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物D.1过程能帮助生物圈维持碳—氧平衡10.生物学知识和原理被广泛应用在农业生产中。下列生产措施与其目的一致的是（）A.移栽树木时，根部带土坨——降低蒸腾作用，减少水分的散失B.收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用，以延长种子寿命C.晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度D.豆麦轮流种，十年九不空——根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力11.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（）A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发B.鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换C.家兔和狼的牙齿分化不同，适于不同的食性D.鸟用肺和气囊进行气体交换，适于飞行12.如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（）A.①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C.③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核D.③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者13.“组团撸串”曾经是热门话题，下列有关“撸串”的生物知识说法错误的是（）A.高筋面粉做成的“小饼”，吃起来特别有“筋道”，是面粉里蛋白质含量比较高B.烤羊肉味道鲜美，营养丰富，但是在烤制的过程中也会产生一些有毒物质，不宜常吃C.烤肉中的油脂需要胆汁、胰液、肠液中的消化酶参与才能被消化D.利用黄豆制作烧烤的豆腐皮，内含丰富的蛋白质，是构成组织细胞的基本物质14.某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（）A.甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用B.该实验说明了唾液将淀粉分解为葡萄糖C.滴加碘液后，颜色变蓝的是甲，颜色变浅蓝的是丙D.该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度15.当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（）A.膈顶部上升，肺内气压变小B.膈顶部下降，肺内气压变大C.胸腔容积缩小，肺内气压变大D.胸腔容积扩大，肺内气压变小16.如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是（）A.图甲中血管有瓣膜 B.血液在血管内的流动方向是甲→乙→丁→丙C.乙和丙表示的都是静脉 D.血液流经丁时，血流速度最快17.某同学嗓子发炎了，他按医生的建议口服了消炎药。药物中的有效成分要到达咽部毛细血管，最先进入心脏的腔室和至少需经过心脏的次数分别是（）A.左心房2次 B.左心室1次 C.右心房2次 D.右心房3次18.某同学对人体的部分器官或结构进行知识整理并绘制了图示，如图数字表示血管，箭头表示血流方向。以下描述错误的是（）A.甲中①和②表示肺和外界气体交换过程，①与②相比，①含有较多二氧化碳B.乙中血管③比血管④中的营养物质要多C.血管⑥比血管⑤内的氧气和尿素含量要高D.⑦将脑产生的二氧化碳经心脏输送至肺进行气体交换19.人体的许多生理活动都是由不同器官按照一定的流程完成，下列不正确的是（）A.神经冲动传导途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B.听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢C.吸气：呼吸肌收缩→胸廓扩大→肺气压下降→气体入肺D.体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下肺静脉→左心房20.下列关于人体生命活动的调节的论述中，错误的是（）A.人在看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大B.人醉酒后意识模糊、口齿不清，说明酒精已经麻醉了大脑C.人体内激素含量多，激素通过血液循环运输，对各项生命活动都有重要的调节作用D.胰腺不仅是外分泌器官，也是内分泌器官，分泌的胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利转化21.骑行10公里相当于跑步20~25分钟消耗的卡路里，是一项非常受欢迎的健身运动。下列关于骑行运动的说法，错误的是（）A.骑行途中要时时刻刻集中注意力，避免摔倒，身体能够保持平衡主要受脑干的调节B.骑行这项运动是在神经系统的支配下由运动系统等多种系统配合完成的C.骑行过程中，两腿交替蹬踏可使左、右侧大脑功能得以开发，可以更有效预防大脑的早D.骑行运动可强化提高心脏的功能，为血液循环提供动力22.如图为缩手反射示意图，下列叙述正确的是（）A.该反射的神经冲动传导途径是①②③⑥B.⑤是感受器，能接受刺激，产生神经冲动C.缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同D.若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉23.水痘是由水痘—带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，患过水痘的人一般不会再患此从免疫类型看，下列各项与此相同的是（）A.皮肤阻挡病原体入侵 B.胃酸杀死食物中的病原体C.接种卡介苗预防结核病 D.白细胞吞噬入侵的病原体24.2023年12月期间甲流、乙流和支原体肺炎大范围流行。下列有关叙述正确的是（）A.从传染病的角度来讲，流感病毒是传染源B.戴口罩属于传染病预防措施中的保护易感人群C.服用抗生素是治疗上述这三种疾病的有效方法D.接种流感疫苗是预防流感最简单有效的措施25.良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”，图二曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）图一 图二A.图一Ⅰ层食物中淀粉的消化过程可用图二中曲线①表示B.图一Ⅱ层食物中含有丰富的维生素C，适量食用可预防坏血病C.青少年正处于生长发育关键期，要适量多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层食物D.图一中V层食物最初被消化的部位是图二中的乙部位第Ⅱ卷（非选择题共50分）非选择题（每空1分，共50分）26.生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图，图二和图三为洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答下列问题：图一图二图三 图四（1）图甲显微镜中能放大物像的结构是______（填序号）。使用显微镜对光时，除了⑤之外还需要依次调节图一中的______结构（填序号），直到出现明亮的视野。若观察人的口腔上皮细胞临时装片，反光镜应选用图一中⑦的______镜进行观察。（2）图二所示三个操作步骤的先后顺序为______（用字母表示），步骤A和B滴加的液体分别为______。（3）若想进一步放大观察图三a视野中的细胞A，首先应将装片向______（填“上”或“下”）方向移动；然后转动图一中【】______换用高倍物镜，视野发生了如图三b所示的变化，最后可以进一步调节③和【】______。（4）若小明使用的是10×的目镜和40×的物镜，则图三b中的物像比实物放大了______倍。（5）图四A图中的【】______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞都不具有的结构。27.建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。科技人员为了提高精品西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动。请据图回答问题：图一 图二 图三 图四（1）栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高图一中______（填字母）过程的效率。在该过程中，能量转化的方式是______。（2）夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的______过程（填字母），从而提高西瓜的品质和产量。出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图一中的______过程（填字母）。（3）图二中的光合作用曲线与呼吸作用曲线出现相交点A，说明此时该西瓜植株有机物的积累量是0，其原因是______。图中A点时西瓜叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图是四中的______（填序号）。（4）从图三可以看出，西瓜植株光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是______（填字母）；光合作用大于呼吸作用的时间段为______（填字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分______关闭，导致叶肉细胞间______气体减少。28.少年强，中国强，体育强，中国强。广大青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现，是国家综合实力的基础。同学们非常喜欢在朝气蓬勃的校园做丰富多彩的体育活动。请据图分析回答下列问题。（1）引体向上可以锻炼上肢、胸、腹、背部等多处肌肉的力量，赋予男生阳刚之气。图一所示，①、②的名称分别是______，当男生准备做引体向上，双手自然下垂时，①和②的状态分别是______。（2）跳绳、踢毽子等活动中，同学们能灵活的做出各种动作，这与各个器官、系统的协调配合都有关系。其中，关节灵活主要与图二中的结构[]______和[]______分泌的滑液有关；能维持身体平衡、协调运动的结构是图四中的______。（3）长跑是一种全身性运动，长期坚持能有效提升心肺功能，当你跑到后期时，会明显感到心跳加快、呼吸急促，为组织细胞提供更多的养料和氧气，如图三所示人体内气体交换的过程，A为______过程，氧气从肺泡到达血液是通过______实现的，随血液循环到达组织细胞的过程中。（4）足球是多人合作项目，锻炼机体协调配合能力。如图四所示，小刚看到队友射来的球，球在小刚眼中的成像部位是【】______（填标号及其结构名称）。（5）比赛中，某同学的脚被对方运动员踩踏，感觉到疼痛，这一神经冲动传导的途径是______（用数字和箭头表示）。在运动场上，运动员听到发令枪响后就出发，这一反射类型属于______。29.世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。下图是人体的部分生理活动示意图，1-4表示心脏四腔，①-⑥表示各血管，A~G表示生理过程，a、b、d表示物质，e表示某液体。请据图分析回答下列问题：图一 图二（1）淀粉是重要的供能物质，图一中A表示淀粉的______过程，参与此过程的消化液有______，其中a代表的物质是______。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，人体分泌的（某激素）会增多。（2）图一中b进入肺泡时，膈肌处于______状态，对应图二曲线______段的变化。b通过E过程进入血液后，依次经过心脏腔室（图一）的顺序是______（用数字和箭头表示）；当两个“泵”3和4都舒张时，房室瓣所处的状态是______（填“张开”或“闭合”）（3）人体生命活动产生的废物经血液循环运送到肾脏，图一中形成尿液的基本结构叫______，同等体积的尿液和液体e比较，尿素含量明显增加，这是由【】______作用的结果。30.科学探究方法是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验方案。请作答：装置实验对象处理方法实验结果A同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只不做处理1000mL池塘水，饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料26天发育成小型青蛙B？1000mL池塘水，饲喂等量饲料37天发育成青蛙C破坏甲状腺1000mL自来水，饲喂等量饲料发育停止（1）生物学的科学探究通常涉及______、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等过程。根据上表，你为本实验作出的假设是：______。（2）B组的处理方法“？”处应填______。请指出并改正C组实验的错误______。处理完成后应将三组实验装置放在______且适宜的环境条件下进行观察。（3）本实验中______组为对照组，若A、B对照，变量是__