（新课标）新统编高教版中职语文基础模块上册整本书阅读-《平凡的世界》之阅读任务说课稿_第1页
（新课标）新统编高教版中职语文基础模块上册整本书阅读-《平凡的世界》之阅读任务说课稿_第2页
（新课标）新统编高教版中职语文基础模块上册整本书阅读-《平凡的世界》之阅读任务说课稿_第3页
（新课标）新统编高教版中职语文基础模块上册整本书阅读-《平凡的世界》之阅读任务说课稿_第4页
（新课标）新统编高教版中职语文基础模块上册整本书阅读-《平凡的世界》之阅读任务说课稿_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(新课标)新统编高教版中职语文基础模块上册整本书阅读——《平凡的世界》之阅读任务说课稿今天我说课的内容是新统编高教版中职语文基础模块上册整本主题。根据《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》规定，本单再现了1975-1985年间，也就是改革开放初期中国城乡社会生活的历对1975-1985年间，也就是改革开放初期中国城乡社会生活不甚了语言理解与运用：理解作品的思想与内涵,探究作品的艺术价值，饱含哲理的语言；解读作品的思想与内涵,探究作品的艺术价值，体教学难点：理解作品的思想与内涵,探究作品的艺术价值，提升学了阅读整本书的方法。今天，老师带领大家深入赏析故事情节。设计意图：通过讲解谈话导入，激发学生阅读小说的兴趣。活动1:绘制主要人物关系图谱设计意图：把握人物关系，了解人物之间发生的故事活动2:梳理主要人物人生经历(梳理主要人物事迹)设计意图：为分析人物形象，理解小说思想内涵奠定基础1.为第15章各拟写一个小标题，培养概括提炼的能力。设计意图意图：细读情节和细节；探讨人物性格活动1:写人物小传设计意图：精读相关章节；理解.人物心路历程和精神世界。活动2:分析孙少平和孙少安的形象1.分析孙少平形象：精读第一部第3章,初步理解他敏感、自尊活动3:分析其他人物形象活动4:赏析细节描写主要活动：分析动作、环境、神态、心理等细节描写。活动1:品读抒情、议论的文字(体悟作家的感悟)1.精读第二部第42章、第三部第17章，把握孙少安和孙少平各理解、获得的心灵启迪。活动2:赏析信天游本环节设计意图：感受作者在人物身上寄寓的思想情感；领略活动1:分析历史事件对人物的影响活动2:知人论世1.收集和概述可能影响路遥创作的时代大事。活动3:分析小说主题为“普通人的道路”,最终改为“平凡的世界”,为什么?作者在小说结尾为何再一次将命运的重锤对准了孙少安和孙少平?活动4:理解小说的现实意义七、说教学反思1、虽然学习中我把时间交给了学生，但仅仅是大部分学生较自2、本节课的学习主体虽是学生，但教师仍是不可缺少的，具体3、作为语文老师，语文课程的讲解是否生动考验了教师的文科一方面，尤其像本文这样的

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论