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三人板鞋竞速Thre
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shoes主讲人:谢玲玲2
016年6月一、板鞋竞速的起源板鞋竞速是壮族民间传统体育项目,起源于明朝,当时日本强盗来中国沿海地区抢夺钱财,广西河池地区的瓦氏夫人为了让自己的士兵步伐一致,让三人同穿一双板鞋进行跑步,士兵们的身体素质很快就提高了、斗志高涨,打了许多的大胜仗,最后把日本鬼子赶出了中国。后来把三人板鞋训练发展成为一种传统运动项目。二、教学目标运动参与目标:知道三人配合的重要性及三人板鞋对发展团队协调配合能力的作用。运动技能目标:通过学习,使90%以上学生能够基本掌握三人板鞋配合的技术动作。身体健康目标:强化学生们对身体的控制能力、支配能力,进而发展学生腿部力量和身体的协调性。社会适应目标:培养学生对民族民间传统体育项目的兴趣和爱好,发扬社会主义核心价值观;增强学生协调统一的团队合作意识及密切配合的集体主义精神。三、教学重难点、教法重点:三人同时上板原地踏步及穿板鞋齐步走时脚步的协调一致。难点:全板队员口令或呼号统一、步频和步幅一致、动作协调整齐。教法:
1、示范讲解法
2、循序练习法3、重复练习法
4、个别辅导法5、情景游戏教学法四、教学过程1、开始部分①课堂常规;②教师指导做热身操,使学生活动开,避免出现各种运动损伤,同时活跃课堂气氛;③小游戏引导进入本次课主教材。四、教学过程2、基本部分①专项辅助训练《和谐共进》②介绍板鞋起源③穿板鞋教师师范讲解:提起板鞋跟防止板鞋掉落的要领(踏步提膝,脚尖微微上翘);④有板练习:原地踏板练习(教师巡视指导纠错)→行进间踏板练习→教师讲解示范提出问题→自由练习→优生示范→集体练习→集体示范⑤身体素质练习:小推车四、教学过程3、结束部分:①放松操:简单的呼吸放松操进行放松不仅可以消除身体疲劳,避免影响下一节课的正常上课。②教师小结并宣布下课③归还器材
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