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青少年自我意识的发展（青年早期）制作人：刘淑娴青年早期自我意识的特点到了青年早期，正是一个人必须明确自己个性的主要特征，开始考虑自己的人生道路的时候，所以一切问题既是以“自我”为核心而展开的，又是以解决好“自我”这个问题为目的的。这种主客观上的需求使得青少年的自意识获得了进一步的发展。青年早期自我意识的特点

青春期自我意识的特点体现在许多方面，祝蓓里(1986)将其总结为下六点。

（1）自我意识中独立意向的发展。青少年已能完全意识到自已是一个立的个体，因此要求独立的愿望日趋强烈但是，这种独立性的要求是建在与成人和睦相处的基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别。多数青少年基本上能与父母或其他成人保持一种肯定的、尊重的关系，反抗性成分逐渐减少。青春期自我意识的特点（2）自我意识成分的分化。青少年在心理上把自我分成了“理想自我”“现实自我”两个部分。正是由于这种分化才形成了他们思维或行为上的体性，产生了按照自己的想法去判断和控制自己言行的要求和体验，同时出现了自我矛盾。

（3）强烈地关心自己的个性成长。青少年十分关心自己个性特点方面拘优缺点，在对人、对己进行评价时，也将个性是否完善放在首要位置。青春期自我意识的特点（4）自我评价的成熟。青少年能独立地评价自己的内心品质，评价行的动机与效果的一致性情况等，其自我评价在一定程度上达到了主客观的证统一。青春期自我意识的特点（5）有较强的自尊心。青少年在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。

（6）道德意识的高度发展。，到了青少年中晚期，个体在自我观察、自我评价、自我体

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