《物质的变化》名师课件

第一章大家都来学化学

1.3

物质的变化

展开你的翅膀，在化学的世界中翱翔吧！相信自己你一定能行！学问，首先要学会提问！

白纸显字学问，首先要学会提问！第一章大家都来学化学

1.3

物质的变化观察活动变化没有变化没有变化没有玻璃破碎蔗糖溶解加热后又得到固体蔗糖

变化前变化时变化后有无新物质生成变化1变化2变化3变化4变化5

火柴梗形状变化

水的状态变化

石蜡形状、状态变化

玻璃形状变化

蔗糖状态变化无无无无无火柴梗被折断水气化水凝固火柴梗水石蜡石蜡融化成液体玻璃玻璃破碎蔗糖观察活动思考：上述变化是什么变化？蔗糖溶解加热后又得到固体蔗糖物理变化（一）物理变化1、概念：3、举例：2、特征：一、物质的变化物质发生变化时没有生成新物质的变化没有新物质生成，只是形状、状态（气、液、固）的变化物质三态的变化、形状的变化、溶解、蒸发、灯泡发光观察活动银白固耀眼的白大量白粉末反应前反应时反应后有无新物质生成实验1-5火柴梗燃烧实验1-6镁条燃烧火柴梗明亮的火焰；发光、发热黑色固体银白色、有金属光泽的固体耀眼的白光；放出大量热白色粉末有新物质生成有新物质生成观察活动思考：上述变化是什么变化？化学变化物质发生变化时生成新物质的变化。（又叫化学反应）有新物质生成。燃烧、生锈、呼吸作用、光合作用、酿酒酿醋、铁矿石炼铁等1．概念：（二）化学变化2．特征：3．举例:一、物质的变化4、化学变化的文字(符合)表达式如：镁带燃烧镁+氧气氧化镁点燃三个注意：1、反应前的物质（反应物）写在左边；2、生成的物质（生成物）写在右边；3、用箭头连接，将反应条件写在箭头的上方4、当反应物和生成物的种类不止一种时，用“+”连接。4、化学变化的文字(符合)表达式练习写文字和符号表达式1、磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷2、铜在氧气中加热生成氧化铜（三）、物理变化与化学变化区别与联系2．二者的联系：化学变化和物理变化是相互联系的，二者常常同时发生（物质发生化学变化时一定伴随发生物理变化，而物质发生物理变化时不一定伴随发生化学变化）1．二者的本质区别：是否生成新物质（三）、物理变化与化学变化区别与联系气化凝固固态石蜡液态石蜡气态石蜡熔化物理变化水和二氧化碳燃烧化学变化石蜡观察蜡烛燃烧发生了哪些变化？石蜡受热融化发生的是物理变化；石蜡燃烧发生的是化学变化。二、观察化学实验的方法：反应前的现象反应进行时的现象反应后的现象1、实验前观察反应物：颜色、状态、气味等2、实验过程中出现的实验现象：如有无发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等3、实验后观察生成物：如颜色、状态、气味等二、观察化学实验的方法：注意分清现象和结论：

现象：用眼看、鼻闻、耳听、手摸等各种感觉形式去感知，是直接作用于我们感觉器官的客观事实，现象描述不说生成物的名称。

结论：根据现象进行分析，经推理得出。固体迅速溶解产生大量的气泡发生了化学变化黑色粉末溶解，溶液变成蓝色发生了化学变化澄清的石灰水变浑浊发生了化学变化实验1-7、1-8、1-9化学变化常常伴随的现象：发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀思考题：但是如果有这些现象，能不能说明一定发生了化学变化？为什么?试举例说明[实验1-7]

气体生成：[实验1-8]

颜色变化：[实验1-8]沉淀生成：1.3

物质的变化一、物理变化（无新物质生成）二、化学变化（有新物质生成）三、物理变化与化学变化区别与联系1.区别：是否生成新物质

2.联系：化学变化时一定伴随物理变化四、观察化学实验的方