第二单元第1课 设计纹样 课件 2023-2024学年人教版初中美术八年级下册_第1页
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第二课

设计纹样第二单元纹样与生活纹样在生活中的运用生活中纹样设计优秀作品欣赏优秀作品欣赏纹样设计过程本课重点壹了解写生与纹样设计的关系以及纹样写生的方法贰学习纹样设计的基本方法叁完成一幅纹样设计作品并应用于生活纹样写生的方法壹线描写生叁淡彩写生贰影绘写生肆水粉限色写生线描写生设计纹样影绘写生：

设计纹样淡彩写生：设计纹样水粉色限色写生：

设计纹样概括法：也叫省略法、简化法。概括就是删繁就简，省略掉琐碎的细节部分和次要部分，保留物象必不可少的部分，但是不能失去原有形象的主要特征。纹样的变化方法(一)：概括法夸张法：夸张不是对物象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大、强调、突出，使其形态更美，特征更突出。纹样的变化方法（二）：夸张法想象法：就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，相互依存，并产生新形象的心理过程。它可以分为同类组合和异类组合。纹样的变化方法（三）：想象法想象法：就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，相互依存，并产生新形象的心理过程。它可以分为同类组合和异类组合。纹样变化的方法壹概括法贰夸张法叁想象法设计纹样鎏金兽面纹辅首辅首纹样设计纹样宫崎骏照片宫崎骏肖像画日本浮世绘大师东洲斋写乐作品设计纹样日本设计师田中一光平面设计作品设计纹样异类形象的组合同类形象组合想象法：就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，相互依存，并产生新形象的心理过程。它可以分为同类组合和异类组合。纹样的变化方法纹样设计中的变化方法常常不是单一存在的，几乎每个纹样中都同时体现着几种变化的方法。如概括的图例中可以既包含着概括又包含着夸张。灵活运用各种方法才能设计出一幅好的纹样作品。中国传统纹样中国传统纹样设计优秀作品欣赏根据写生稿资料以小组为单位在原有空白效果图上为茶具设计一组纹样。运用概括、夸张、想象的方法选

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