小学六级年日常家长会课件二篇

小学六年级日常家长会（共二篇）

小学六年级日常家长会第一套家校携手共育新苗XX学校六年一班家长会2025年XX月CONTENTSPART01男生16人女生14人30人他们中有的思维敏捷，有的写得一笔好字，有的是运动天才，有的是绘画高手，有的可爱有佳，有的个性十足，有的动如脱兔，也有的静如处子，各有所长。在过去的两个半月时间里，他们各有所获。周老师（XX班主任）何老师（XX数学教研组长）黄老师（XX教导主任）语文老师数学老师英语老师PART02XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX写字工整、做事认真的刘丽君思维敏捷的XX、XX、XX爱舞文弄墨的“作家”XX责任心强的XX、XX绘画高手XX纪律良好：XX、XX、XX进步明显：XX、XX、XX尊敬师长：XX、XX、XX爱看课外书：XX、XX、XXPART03学习上不积极动脑思考、易满足现状，预习功课欠认真、主动，学习方法不佳；心理上易浮躁、逆反、易怒；不能严格按作息时间（迟到）；学生字迹不工整；个别学生挑食。“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。——苏霍姆林斯基前苏联教育家将“严格管理”进行到底第一重视学生的心理教育、青春期教育和安全教育第三强化复习，讲练结合第二引导孩子们扬长避短，寻找适合自己的学习方法第四PART04建议六：别在孩子面前数落老师、谴责学校建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：平时多鼓励孩子，多讲道理建议三：保持一致，始终如一建议四：分解目标，逐步实施建议五：保护孩子的自尊心五、了解孩子青春期心理，谨慎交友一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、让孩子在家要有适合孩子的事情干，培养孩子的责任意识三、要让孩子树立时间观念四、严格教育和管理、监督学生不盲目上网，不玩网络游戏PART05多与孩子交流，沟通关注孩子青春期变化，做孩子的“闺蜜”、“哥们”家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习常与老师联系、了解语文学科是一门厚积薄发型的学科，所以1.请给孩子足够的信心和足够的关注。2.对于孩子的作业，希望您能抽出10分钟检查完成质量，尤其卷面和书写。3.与老师统一战线，统一要求。4.监督孩子确定较高的语文学习目标。5.不要为孩子的不努力找借口。6.孩子需要鼓励和表扬，但同时也要有批评。培养每天阅读的习惯第一培养读书动笔的习惯第三培养专心阅读的习惯第二培养边读书边思考的习惯第四

小学六年级日常家长会第二套六三班家长会老师:XX01班级和学习情况分析02本学期重点工作03教育理论应知应会04对家长的建议与要求目录页01班级和学习情况分析一、班级基本情况介绍六（3）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生29人，女生26人。同学们个个都有鲜明的个性。

一、班级基本情况介绍从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。从学习成绩上，我们班学习好的同学有XX、李XX校长、陈XX校长、李XX等，特别是陈XX校长和李XX，这两个同学从来不用老师操心。还帮助我做了大量的班级工作。还有些同学成绩有待提高，例如XX、李XX校长、陈XX校长、李XX等同学，这些同学这段时间学习积极性比较高，但是由于基础的原因，还应继续努力。下面这几个学生李小平、罗小芳都非常聪明，就是在学习上不刻苦。如果改正了缺点，成绩肯定有大的提高。关于XX、李XX校长、陈XX校长，他们的基础太差，自己也失去了学习的信心。请家长会后留一下，我们单独聊聊。二、班级存在的问题个别学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；自主学习能力不够。只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务而已，很少甚至没有同学去问同学、问老师自己不会的地方。个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差。星期日在家不学习，看电视多，上网多，作业做得非常不好。12345602本学期重点工作一、本学期对毕业班教育教学措施思想上高度重视毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。

做好成绩监测工作做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的措施，最大程度提高学生学习成绩。针对性辅导集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。教学措施123二、教育理念坚持德育为首的育人理念，注重培养学生良好的行为习惯和优良的品质。各科全面发展良好行为习惯良好首德品质教育理念三、严格管理，培养学生良好的习惯从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每天都有值日干部进行考评，每周进行评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了

。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。卫生习惯纪律观念行为习惯学习习惯重点强化四、给家长的几点建议学生存在的问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。1多关心孩子的学习内容和实际进步程度。2经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。3刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。4帮助孩子树立责任心。让孩子做力所能及的事，尽到自己的那份责任。5家长做好表率，并定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”，并且自始至终地执行。6五、家长应注意的问题管理好孩子的零花钱，拒绝零食。123规律生活、计划学习。严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间。接送孩子不要太早或太晚，以免引起安全问题。六、我们一起需要注意的问题校内安全，不追逐打闹、不打群架；校外安全，不进网吧等未成年人禁止入内的场所、交通安全等。1234注意安全季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人卫生等。季节变换非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游等，以免对孩子成绩造成影响。关于请假到校时间：早晨7：30中午14:50放学时间：中午11:40下午：16:50时间03教育理论应知应会一、重视孩子的家庭德育教育加强儿童道德品质教育的重要意义孩子在儿童时期，正是个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重要的。重要意义培养孩子良好的道德品质，家庭起着重要的决定作用家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭不像教育机构那样经常有目的、有计划地对孩子进行教育活动。家庭教育有血缘和情感的投入、物质满足等，这是社会、学校都无法相比的优越条件。决定作用一、重视孩子的家庭德育教育家庭德育教育存在的偏差随着城镇独生子女的增加，家长在家庭教育上普遍存在着生活上关心过多、学习上要求过高、思想上放松要求的倾向。认识不够家庭德育教育内容的选择培养孩子具有爱心。培养孩子诚实、勇敢的品质。教育内容如何培养孩子的道德心让孩子知道你为他感到自豪教孩子具备同情心如何培养培养孩子的独立性和自立精神。培养孩子劳动的观点。让孩子看到你的窘迫教孩子明了内疚感二、教孩子正确处理同学间的矛盾尽量少的干预孩子的之间的矛盾，让孩子自己去解决。因为小孩子之间是没有什么深仇大恨，也许今天闹矛盾，明天说不定就成了好朋友，如果大人参与其中，说不定会使事情越弄越复杂。孩子必须学会交往，学会合作，才能够适应这个社会。所以家长引导孩子，让他有机会学习、处理人际关系。告诉孩子不信谣不传谣，要实事求是地说话，不要猜忌，家长应教育孩子本着“和为贵”的原则与同学相处。少干预和为贵二、教孩子正确处理同学间的矛盾首先，家长要为孩子创造良好的家庭氛围，使孩子能平等交流自己的想法；擅沟通教孩子学会沟通最后在孩子遇到沟通和交往困难的时候家长要及时给予交往和沟通方面的技巧等等。其次，家长还要为孩子创造愉快的人际心理环境，尽量多安排一些集体活动是孩子在人际交往的过程中学会与人交往；三、理想的家长八条做法放手让孩子做他想做又能做的事。理想的家长八条做法12348765家长要以身作则，为孩子做出表率。创造良好的家庭氛围要允许孩子出错帮助孩子建立广阔的智力背景。让孩子学会自己去判断是非不要和别的孩子攀比有时间的话读一点家庭教育方面的书籍四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?1234对孩子的行为定位为“拿”，不是“偷”，孩子知道不对了就可以了，不要让孩子再加深负罪感；特别是在公共的场合，要考虑到孩子的自尊切不可揭孩子的短。当孩子主动承认错误时，不要批评孩子而要欣赏他的勇气。与孩子温馨地商量，每一个月多少零花合适（建议由少到多，以同学的零花钱平均水平为参考），给孩子一个理财的机会。为对孩子的需求关注不够，向孩子道歉，适当引导孩子的消费行为与人际交往。答应他，同时需要孩子给一个承诺，不再私下“拿”家里钱（确定惩罚措施，别打哦，可以加倍扣以后的等等）；注意引导孩子消费的种类与方向、学会记录账目等等；学会分享孩子因此而发生的趣事，成功的经验，在分享和交流中，孩子获得更大的进步。充分尊重孩子的财务安排，别过分干预；四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?1234五、教育孩子的一些建议为什么孩子不愿与父母交流？父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。五、教育孩子的一些建议建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。五、教育孩子的一些建议建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。五、教育孩子的一些建议建议七：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果