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文档简介

于全面实施“强师工程”,建设高素质专业化教师队伍“强师工程”有关工作的通知》(湖教师函〔2014〕37号)精神，对《学院“强师工程”实施方案》(华职教(2012)69号)进行了修订完善。(一)教师队伍规模满足教学需要。生师比达到19:1-21:1,专任教师不少于教师总(二)进一步优化教师队伍结构。专任教师中具有硕士以上学位的比例达到60%,专(三)教师队伍素质明显增强。每个专业均有2名在本院有一定影响的专业带头人。全院有5至7名在本市有一定影响的专业带头人。(一)遵循规律，改革创新。遵循教师成长规律，创新工作思路、方法和渠道。突破(二)总体规划，分级落实。学院整体规划教师队伍发展目标和任务，各系、部分别(三)突出重点，分类指导，急需优先，适度倾斜。重点打造适应本地区经济发展需(一)工作目标达到80%。养1-2名高级技能人才，创新聘用教学能力强、技能水平高的高级技能型教师为专业带头业骨干教师队伍的整体素质。形成每个专业(含专业方向)配备1-2名专业带头人和2-3名(二)工作措施依据湖府(2012)99号和湖教师(2012)10号等文件的要求，创新体制机制，采取在制度和管理层面给予充分的支持和帮助，逐年提高具有硕士以2016年实现具有硕士以上学位教师的比例达到60%。进、聘用(含专任教师和兼职教师);另一方面加大在职教师的职业技能培训力度和鼓励措施，逐年提高“双师型”教师比例，到2016年实现“双师型”教师比例达到80%。措施一：每年推荐2-3名优秀中青年骨干教师参加省级国内访问学者活动；措施二：每年推荐20名或30人次参加各类省级、国家级专业骨干教师培训活动；措施三：每年组织100人次参加旨在提高教师教学效能的校内教师培训活动；(二)加强领导。各系部和人事处、教务处是“强师工程”的责任主体。各系(部)(三)加大投入。出台与“强师工程”相配套的各项政策，加大资金投入。设

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