特殊儿童角色游戏的结构特点及教育作用

角色游戏角色游戏的特点表征的特点自主性和创造性的特点社会性的特点角色游戏表征的特点游戏中，常以动作、语言来扮演角色，对游戏的动作和情景进行假想，会出现以物代物、以物代人、以人代物，人和物无定制表征的特点。“美味大餐”角色游戏表征的特点游戏中的这些“假想”活动对于儿童来说都是非常“当真”的水果店游戏：“买菠萝”游戏中，一个孩子可以扮演妈妈，医生，教师，司机和警察等角色，运用自己对这些角色的认识与体验，创造性地反映他们的工作和学习。

孩子在游戏中常以一种简单的材料代替多种真实的物品。如一个瓶子一会儿可以当医院里的盐水瓶，一会儿当花瓶，一会儿当热水瓶；把一些纸张塑料剪贴一下可做成小桌、小椅，以及各种动物等。这种替代正是儿童创造想象的结果。创造性的特点自主性和创造性的特点儿童根据自己的生活经验和兴趣需要选择主题、角色、材料，游戏过程中自由切换情节和发展内容，使自身的主动性和创造性在游戏中得到充分体现。

这些创造性也是未来创造活动的萌芽。社会性特点

角色游戏既是儿童对周围现实生活的体验，也是儿童对人类社会生活的模拟，还常常包含了幼儿对成人社会的某种期待。现在开始复习本次课的内容！1.角色游戏有哪些特点？答案：

1.表征的特点

2.自主性和创造性的特点

3.社会性的特点2.

角色游戏：是儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏

角色游戏角色游戏的结构角色的扮演对材料的假想对游戏动作和情境的假想内在的游戏规则1．角色扮演幼儿在游戏中扮演一个或多个假装的角色。一般有机能性角色、互补性角色和想象性角色等几类。幼儿根据自己的情感取向来选择所扮演的游戏角色。

2．对材料的假想

不同的幼儿对同一物品会有不同的想象，也就会有不同的用法，想在游戏中达成统一，共同游戏，就必须借助语言的帮助，把自己的想象用语言表达出来。3．对动作和情节的概括

在角色游戏中幼儿用最简单、最直观形象的动作表现游戏情节,用最典型的情节表现游戏情境。游戏情节与一定的情境密不可分，而对游戏情节的假想又会衍生出相关的情境。

4．内在的游戏规则

角色游戏中的规则表现为：正确地表现现实生活中每个人物应有的动作及其先后顺序，人们的态度以及相互间的关系等。先看病再打针现在开始复习本次课的内容！角色游戏包含哪些结构？答案：1角色扮演2对材料的假想、3对动作和情节的概括4内在的游戏规则您学会了吗？下节讲课内容是角色游戏的教育作用哦！角色游戏角色游戏的结构角色的扮演对材料的假想对游戏动作和情境的假想内在的游戏规则发展儿童的智力01促进儿童的社会性发展02促进儿童意志品质的发展03促进儿童身体和语言的发展04角色游戏教育作用角色游戏的教育作用

一、发展儿童的智力

儿童在角色游戏中积极地回忆已有的知识经验，重新组合已有的印象，在想象的环境里扮演角色，发展了儿童的主动性、创造性等思维品质。发展儿童的智力角色游戏能唤起儿童的兴趣，集中注意力，活跃儿童的智力活动，使儿童在轻松愉快的气氛中学习，从而促进儿童智力的发展。01040203选择主题分配角色游戏情节角色关系儿童以游戏材料代替真实物品，积极想办法解决出现的各种问题，从而锻炼了他们开动脑筋解决问题的能力，也使儿童的记忆、想象、思维和语言得到发展。发展儿童的智力角色游戏的整个过程，都在培养和发展儿童的主动性、创造性。普通儿童不同条件下识记的词汇量对比表儿童的年龄在实验条件下在商店游戏条件下3～4岁0.61.04～5岁1.53.05～6岁2.03.36～7岁2.33.8角色游戏的教育作用

促进儿童社会性发展1.角色游戏有助于儿童发展恰当的自我意识，摆脱自我中心。是我的！我要！促进儿童社会性发展

2.角色游戏促进了儿童的同伴交往，发展了他们的交往技能。我们玩什么？谁当店主？这些可以当饮料杯！奶茶屋游戏这个可以当钱币！我们能和你们一起玩吗？

角色游戏越深入，儿童交往频率越高，交往越积极主动，就越能促进交往能力的发展。同时，在游戏中，儿童必须学会妥协与让步，学会通过协商、轮流、分享、谦让和交换等交往技巧，以使自己的愿望在游戏顺利进行的情况下达成。促进儿童社会性发展

促进儿童社会性发展

3.为儿童提供了学习社会规则、进行社会实践的机会。娃娃家菜场公交车医院游戏交通游戏红灯停！行人请走斑马线！绿灯行！对儿童来说，角色扮演正是一种社会角色的学习和实践过程促进儿童社会性发展

角色游戏的教育作用

4．促进儿童社会性情感的发展

角色游戏既是儿童建立积极情感、调整消极情感的途径，也是表露或发泄情感的渠道。在游戏中，儿童体验着各种情感，并学会控制这些情感。促进儿童社会性情感的发展儿童的喜悦、满足以及恐惧、忧虑等情感都能通过游戏表露和抒发出来。喜欢哪一个？角色游戏的教育作用三、培养儿童的意志品质角色本身就包含着行动的榜样。怕打针游戏中的打针学会勇敢角色游戏要求儿童遵守游戏规则，按照规则来控制自己的行动，以保证游戏的顺利进行。儿童为了在游戏中表现角色，能自愿地服从规则，努力克服困难，使游戏顺利地进行，无形中就提高了自我控制能力，从而培养了自己的意志品质。角色游戏的教育作用四、促进儿童身体和语言的发展在角色游戏中，儿童在愉快情绪的伴随下，不停地操作着各种物体，这促进了儿童身体的发育和动作的发展，促进了儿童小肌肉活动和手眼协调能力的提高。在游戏中，儿童练习着用语言进行角色间的交往学习，学习按角色的要求去使用不同的语言，既有模仿，又有创造，对儿童语言的发展有着很大的促进作用。促进儿童身体和语言的发展欢迎光临！您好！您想要些什