学校设施设备的管理制度

学校设施设备的管理制度一、管理制度主要特征1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行;特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。6.社会属性。因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。7.公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。二、学校设施设备的管理制度（通用15篇）在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家整理的学校设施设备的管理制度（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。学校设施设备的管理制度1为确保设备正常运行和延长使用寿命，各车间必须合理使用、安全操作、维护保养、正确维修。一、使用设备的操作人员要了解设备的性能、原理、结构、生产能力和最高允许使用负荷。二、操作工要严格遵守操作规程，掌握操作技术，并能处理紧急停机故障，会排除一般性机械故障，严禁违章操作。三、每台设备都要指定专人负责操作和日常的维护保养，确保设备处于良好的状态。四、当班的机修工、电工要巡回检查所负责的电器，设备的运行情况，发现问题及时处理并做好相应的维修记录。五、对设备发生的临时故障，操作工要配合维修工进行抢修，尽力减少停机时间，尽快恢复生产。六、设备发生重大事故时要及时上报，由主管经理写出报告，落实责任，采取措施，总结经验教训。七、设备维修计划由设备负责人编制，正确制定维修计划，保证设备按计划，有步骤的检修。八、确定各项修理项目，工作时间，材料消耗的费用及其它预算，报请批准后实施。九、设备修理后，需经有关人员验收，验收不合格的设备不得使用。十、设备的保养维修应尽量避开正常操作时间，设备上及周围不得有食品原辅料、半成品或成品；维修完毕后应彻底清洁消毒。学校设施设备的管理制度2一、消防器材和消防设施是扑救各类火灾的先决条件和战斗武器，要求全体员工都要爱护消防器材、消防设施和安全标志。二、非火灾情况下，任何部门和个人都不准使用、试用和玩耍消防器材、消防设施和安全标示。特殊情况确需使用时，需经消防管理部门许可。三、严禁占用消防通道，堵塞安全出口;严禁圈占、堵塞消火栓、灭火器等消防器材和消防设施，保证通道出口畅通，消防器材处于随时可用状态。四、严禁擅自挪用、拆除、停用消防设施和器材，对破坏消防设施、器材和标示的行为予以严肃处理，造成严重后果的送交公安部门处理，并号召全体员工检举破坏消防器材、设施和标示的行为。五、按有关规范配备消防器材和消防设施。六、由专职人员对消防器材和消防设施的使用情况进行日常巡检，按照消防器材和消防设施的性能要求，每日、每月或每年进行一次检查，对达不到标准的消防器材和消防设施及时更换或维修。七、消防设施的维护管理：7.1室内消火拴系统定期检查室内消火拴箱应经常保持清洁、干燥，防止锈蚀、碰伤和其它损坏。每半年至少进行一次全面检查维修。检查要求为(一)、消火拴和消防卷盘供水闸阀不应有渗漏现象。(二)、消防水枪、水带、消防卷盘及全部附件应齐全良好，卷盘转动灵活。(三)、报警按钮、指示灯及控制线路功能正常，无故障。(四)、消火拴箱及箱内配装的消防部件的外观无破损、涂层无脱落，箱门玻璃完好无缺。(五)、消火拴、供水阀门及消防卷盘等所有转动部位应定期加注润滑油。7.2消防安全疏散设施的定期检查消防安全疏散设施包括疏散通道、安全出口、疏散楼梯、疏散指示、应急照明灯具等设施。应按照有关规范配备相应数量的消防安全疏散设施，并建档管理。1、每日对安全疏散设施进行巡查，发现有以下问题之一的，应立即整改。(1)、占用疏散通道。(2)、堵塞安全出口。(3)、锁闭疏散门。(4)、在疏散楼梯上堆放物品。(5)、破坏、覆盖、挪用疏散指示标示、应急照明灯具。2、每月对疏散指示和应急照明灯具的性能进行检测，发现故障及时更换或维修。3、每月进行一次电源切换试验，以检测疏散指示和应急照明的完好率，并根据实际情况进行调整。7.3灭火器材的定期检查每日应对灭火器进行检查，确保其始终处于完好状态1、外观检查(一)、检查灭火器铅封是否完好。灭火器已经开启后即使喷出不多，也必须按规定要求在充装。充装后应作密封试验并牢固铅封(二)、检查压力表指针是否在绿色的区域，如指针在红色的区域，应查明原因，检修后重新灌装(三)、检查可见部位防腐层的完好程度，轻度脱落的应及时补好，明显腐蚀的应送消防专业维修部门进行耐压试验，合格者再进行防腐处理(四)、检查灭火器可见零件是否完整;有无变形、松动、锈蚀(如压杆)和损坏，装配是否合理(五)、检查喷嘴是否通畅，如有堵塞应及时疏通2、定期检查(一)、每半年应对灭火器的重量和压力进行一次彻底检查，并应及时充填(二)、对干粉灭火器每年检查一次出粉管、进气管、喷管、喷嘴和喷枪等部分有无干粉堵塞，出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒体内干粉是否结块。(三)、灭火器应进行水压试验，一般5年一次。化学泡沫灭火器充装灭火剂两年后，每年一次。加压试验合格方可继续使用，并标注检查日期(四)、检查灭火器放置环境及放置位置是否符合设计要求，灭火器的保护措施是否正常。学校设施设备的管理制度3一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用二、体育运动安全（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。学校设施设备的管理制度4为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度：1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动,未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查设备的完好程度。使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用记录。3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教课。6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，预防短路。投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。7、因违章操作造成损坏及不良影响者要照章赔偿。8、多媒体教室应保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。学校设施设备的管理制度51、特种设备使用，应当严格执行国家相关规定。2、要建立特种设备安全管理小组，要有负责人，有安全管理人员。3、要建立特种设备安全技术档案：A、特种设备的设计文件、制造单位、产品质量、合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件的资料。B、特种设备的定期检验和定期自行检查的'记录。C、特种设备的日常使用状况记录。D、特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调检装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录。4、每年要对特种设备进行安全相信群众，在有效期届满前一个月向特种设备检验检测机构提出定期检验的要求，接到定期检验的通知后，要做好迎检工作。5、对特种设备要进行经常性日常维护保养，并定期自行检查，至少每月一次，并作好记录，发现情况及时处理。安全保护装置、测量调近代装置及有关附属食品仪表进行定期校验、检修，并作出记录。6、特种设备出现故障或者发生异常情况应当对其全面检查，消除事故隐患后，方可重新投入使用。7、要制定好特种设备的事故应急措施和救援预案。8、特种设备作业人员，应该持有上岗证，无证不得上岗。9、应当对特种设备作业人员进行特种设备安全教育的培训。10.特种设备的作业人员在作业中，应该严格执行特种设备的操作堆积和有关的安全规章制度。11．特种设备作业人员，在作业过程中发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向安全管理人员和单位负责人报告。12．安全管理员或者单位负责人应经常对特种设备的使用进行检查，发现问题立即采取措施，或向特种设备安全监督管理部门报告，并采取相应的措施。13．对特种设备管理不严、违反安全管理制度的、发生事故的，根据情节的轻重，必须要负有法律责学校设施设备的管理制度6计算机校园网是我校重要的基础设施之一，为确保校园网设备安全、高效、正常运行，特制定本制度。1、校园网设备，是指由连接校园网的光电转换器、交换机、路由器、防火墙、配套的网络线缆设施及网络服务器、学校网站服务器、计算机网络终端所构成，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统等。2、严格执行学校设备管理的有关规章制度。3、新购置网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内，满负荷运转，发现问题及时向卖方提出处理意见。4、经常检查设备的运行情况，发现异常要及时处理、报告和记录。5、网络中心各设备因正常磨损、报废应严格按审批程序进行，未经上级审批，不可报废处理。6、校园网各类设备均必须根据学校设备管理规定指定专人负责管理。7、任何人不得私自变动所有已接入校园网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经学校网络领导小组批准后，才能更改网的物理状况。8、网管中心是管理全校所有网络设备的重要部门，非工作人员未经网管员的同意，任何人不得擅自入内。9、校园网严格值班制度，作好运行维护记录。学校设施设备的管理制度7为加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安全管理制度。一、设施设备包括的内容1、学校房屋建筑设施；2、水、电、气设施；3、实验仪器、教具设备；4、计算机、多媒体教学及图书等设备。；二、检查机构建立学校设施设备安全检查机构，由校长、分管后勤工作的副校长组成。三、确定常规检查时间1、学期开学前和结束后定时检查；2、每月中旬例行检查；3、大风、大雨后及时检查；4、大型活动前全面检查。四、设施设备安全检查内容1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；2、地基是否有沉降；3、供水、排水系统是否通畅；4、门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；5、避雷设施是否完好；6、用电线路、开关、插座是否损坏；7、防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用；8、供气设备是否有隐患；9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；10、防盗措施是否落实。五、检查记录每次安全检查必须做好记录，建立检查情况汇总档案。六、整改落实对检查中发现的问题各校区总务处必须及时整改，确因某种原因不能及时整改的要及时报告上级主管领导和主管部门。七、平时管理1、帐物清楚。各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点，做到帐物相符。执行专人负责管理。2、科学管理。各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。3、维修保养。对各种设施设备要进行常规保养，及时维修，做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。贵重设备要有必要的防盗措施。重点部位“三防”到位。5、按章借还。设备的领用、借还要严格办理借还手续，借出设备到期后应及时归还，任何人不得以任何理由长期占用，不准将学校设施设备私自外借。6、损坏赔偿。对违反操作规程造成的损失，或因管理不善造成的损坏、丢失，责任人要按价赔偿。7、鉴定报废。设备设施报废必须经过严格鉴定，履行审批手续，批准后在有关帐目上注销。学校设施设备的管理制度8一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。二、学校的教学设施设备严格执行“统一领导，分级管理，管用结合”的原则。在区教育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》；校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。学校领导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。四、教学设施设备的购置要有计划。万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。要严格遵守各项审批、采购管理程序。五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。七、学校必须保证消耗物资和易耗品及时得到补充。大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的`经济责任。大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。八、做好教学设施设备的防火防盗工作。按要求配备灭火器材，计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行；计算机室等专业教室和库房门窗必须有防盗装置。九、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备。十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符；做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。学校校长工作变动时，教育局要对离任干部进行学校资产审计，确保学校资产的保值增值。十二、区教育局有关部门要不定期对学校教学设施设备管理工作进行专项督导评估，并将督导评估结果列为教育局对学校和校长的综合考评项目之一。对管理不到位的，造成经济损失的，追究学校及有关责任人的责任。学校设施设备的管理制度9一、学校所有设备、备品均由总务处统一指挥管理。二、学校任何物品不得私自外借，如借出必须有校长和总务处批准。三、各科室所有备品无限期节约使用，各室负责保管。如有损坏组长或负责人组织修理，确实无法修理的报总务处购买，如有丢失，及时查明原因，上报总务处。四、各科室备品，无特殊情况不得私自串动，如需要由总务科统一调配。五、工作调动人员，在离岗之前交清一切所使用备品。六、备品要摆放整洁，要做好防火、防鼠、防盗的安全工作。设备使用规定1、办公室、班级现有设备未经学校同意，不得随意搬动、更换。3、任何学生未经老师同意，不得随意使用班级的电源。5、办公室，班级电源电灯电器设备如出现问题，要及时报告总务处，争取最短时间内把问题排除。6、阴雨天除外，办公室，教室禁止使用照明灯。7、办公室，班级无人、放学后及时关好门窗，关好照明灯及电器。学校设施设备的管理制度10（一）教室是学校进行教学的重要场所，必须保持整洁、宁静、和谐、安全的教学环境。确保教室采光、通风、保温、隔热、散热和遮阳等方面的要求符合国家有关规定。（二）建立教室卫生清扫制度，保持教室清洁。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等。每天要清扫一次，每周要大扫除一次，确保教室窗明几净。（三）爱护公共设施，不得在门窗、课桌凳及墙壁上乱涂、乱刻、乱划。（四）节约用电，做到人走灯熄，关窗锁门，不得在教室内乱设电线插座。（五）教室不得租用给任何单位和个人从事非教学活动和商业性营利活动。（六）注重营造教室文化氛围。室内要做到“五有”，即有班训、有课表、有图书角、有学习园地或板报、有学生优秀作业作品展示专栏等。要结合班级特点，根据学校办学特色需要，可布置激励学习、催人奋进的字画等。（七）严禁学生携带管制刀具及易燃、易爆、有毒、有害等物品进入教室。学校设施设备的管理制度11（一）实验室（含仪器室、准备室，通用技术室等，下同）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。（二）实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。（三）每次实验后应及时整理好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。使用后要关好门窗，管理好电源、水源。（四）实验前，学生应明确实验内容、实验目的、实验方法及注意事项；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。（五）、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。学校设施设备的管理制度12（一）药品进入实验室，必须有专人负责接收、登记、建帐、入库和保管。实验室工作人员，必须熟悉各种药品的性质，认真做好药品的保管、发放、回收等工作。（二）药品一律放入药品柜内，不得与配制的溶液等其他物品混在一起放置。（三）剧毒、易燃、易爆、易挥发和有放射性、有腐蚀性的药品，必须由专人负责，定室定点放在有提示性的专用柜内，其他人不得接触。使用药品人员，必须向学校分管领导报告，经审批后方能领取使用。负责药品管理人员在发放后及时收回剩余的药品及溶液，不得与其他药品混放，有毒、有害药品的废弃物按要求进行处理，不得与其他杂物废弃物混放。（四）需要低温、避光保存的药品，必须按要求放入具备存放条件的设备中。（五）药品使用中，做到安全、准确，不浪费，不乱弃乱扔。（六）存放化学药品、试剂的实验室、库房，要加强防火、防水、防盗管理，做到安全存放、安全使用。（七）管理人员要经常对药品的数量、质量以及存放情况等进行检查，发现问题，及时解决。学校设施设备的管理制度13（一）多媒体教室（含计算机教室、网络教室、通用技术教室等，下同）是用于开展教学和为师生提供信息资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。（二）多媒体教室必须由精通多媒体技术、工作责任心强的专职人员负责其设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。（三）多媒体教室内的设