五年级英语下册总复习资料

五年级英语下册总复习资料第第7页共7页五年级英语下册总复习资料(注意：四会单词、词组、句子指都要会听、说、读、写。划线部分指可以用同类型的词汇进行替换)Unit1Myday一、四会词组domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭have…class上…课playsports进行体育运动eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去买东西；购物takeadancingclass上舞蹈课二、四会句子1、Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课到几点结束？Wefinishclassat1o’clock.我们一点钟结束上午的课。2、Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。重要知识点其他日常活动gogoswimming

去游泳go

running去跑步gofishing去钓鱼gohiking去远足goboating去划船playplay

ping-pong打乒乓球

play

football踢足球play

basketball打篮球play

the

pipa弹琵琶playtheerhu拉二胡havehavebreakfast吃早饭havelunch吃午饭havedinner吃完饭haveEnglishclass上英语课haveChineseclass上语文课dodo

homework

做作业do

kung

fu练武术2.频度副词

always总是，一直（）usually通常（）often

经常（）

（）有时语法考点：1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：Whendoyou+行为活动？I+行为活动+具体时间。例：Whendoyoueatdinner?Ieatdinnerat7:00.2．What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：Whatdoyoudo+时间？（教材主要是周末ontheweekend）I+频度副词(always/usually/often/sometimes)+行为活动+时间。例：Whatdoyoudoontheweekend?Ioftenplayfootball.Unit2Myfavouriteseason一、四会词组spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节goonapicnic去野餐pickapples摘苹果makeasnowman堆雪人goswimming去游泳二、四会句子1、Whichseasondoyoulikebest?迈克，你最喜欢哪个季节？Winter.冬天。2、Why?为什么？BecauseIlikesummervacation!因为我喜欢暑假!重要知识点1、形容天气的形容词warm

暖和的hot

炎热的cool凉爽的cold

寒冷的sunny晴朗的cloudy

多云的rainy多雨的

windy

多风的snowy下雪的特殊疑问词what“什么”对事物进行提问（whatcolor,whattime）where“在哪儿”对地点状语进行提问which“哪一个”对具体事物提问why“为什么”对because引导的原因状语从句进行提问when“什么时候”对时间状语进行提问（who“谁”对人物名字或身份进行提问whose“谁的”对名词所有格或物主代词提问）语法考点：1．which引导的特殊疑问句，询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：which

season

do

you

like

best?

（你最喜欢的季节是哪一个？）答：I

like+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：What’s

your

favourite

season?(你最喜爱的季节是什么？)Myfavouriteseasonis+季节或直接说季节名称。例：Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest./SpringWhat’syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonisspring./Spring.2.why引导的特殊疑问句，询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Why

do

you

like+季节名称？或直接用Why？

答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气或相关的活动等方面来说。例：Why

do

you

like

summer?Because

I

can

go

swimmin（因为我每天都能去游泳。）Why

do

you

like

autumn?Because

the

weather

is

（因为天气凉爽。）3．询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What’s

the

weather

like+时间+地点？（···天气怎么样？）答：It’s+表示天气的形容词

例如：What’s

the

weather

like

in

winter

in

Beijing?（北京冬天的天气怎么样？）

It’scold

and

windy.（有风而且寒冷。）Unit3Myschoolcalendar一、四会单词：Jan./January一月Feb./February二月Mar./March三月Apr./April四月May五月June六月July七月Aug./August八月Sept./September九月Oct./October十月Nov./November十一月Dec./December十二月二、四会句子1．Whenistheparty?聚会什么时候举行？It’sinApril.在4月。2．Whenisthetripthisyear?今年的（秋）游在什么时候？It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.在10月。我们将去长城。三、重要知识点：1、关于月份：（1）五月May,六月June,七月July，没有简写形式。九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。（3）月份与季节：Season(季节)Month(月份)Season(季节)Month(月份)springMarchAprilMaysummerJuneJulyAugustAutumn(fall)SeptemberOctoberNovemberwinterDecemberJanuaryFebruary2．关于节日：Month(月份)Festival(节日)Month(月份)Festival(节日)JanuaryNewYear’sDay(新年)Julysummervacation（暑假）Februarywintervacation（寒假）Augustsummervacation（暑假）MarchTreePlantingDay（植树节）SeptemberTeachers’Day（教师节）Mid-AutumnDay（中秋节）AprilEaster（复活节）sportsmeet（运动会）OctoberChina’sNationalDay（中国国庆节）MayMayDay（劳动节）Mother’sDay（母亲节）NovemberAmericanThanksgivingDay（美国感恩节）JuneChildren’sDay（儿童节）Father’sDay（父亲节）DecemberChristmas（圣诞节）3．介词inaton的用法：表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在具体的某一天、星期几时用on；表示在具体的几点几分用at。语法考点：When引导的特殊疑问句，就什么时候过节日或举行活动进行问答：Whenis+节日或活动?It'sin+月份。或者It'son+具体某一天。例：WhenisTreePlantingDay?It'sinMarch./It’sonMarch12th.WhenisTeachers’Day?It’sinSeptember./It’sonSeptember10th.Unit4WhenisEaster?一、四会单词first(1st)第一(的)second(2nd)第二(的)third(3rd)第三(的)fourth(4th)第四(的)fifth(5th)第五(的)twelfth(12th)第十二(的)twentieth(20th)第二十(的)twenty-first(21st)第二十一(的)twenty-third(23rd)第二十三(的)thirtieth(30th)第三十(的)二、四会句子1．WhenisAprilFool’sDay?愚人节是哪天？It’sonApril1st.它在4月1日。2．Whenisyourbirthday?你的生日是哪天？MybirthdayisonApril4th.我的生日在4月4日。三、重要知识点1.回答生日的两种表达：Whenisyourbirthday?MybirthdayisinJune.如果只说明生日在几月份，在月份前用in.MybirthdayisonJune9th.如果要说明生日是在几月几日，在具体的某一天用on。2.注意区分两个句子：Whatdayisittoday?今天星期几？It’sMonday./TodayisMonday.今天是周一。What’sthedatetoday?今天是几月几日？It’sApril24th.今天是4月24日。1-31的基数词与序数词数字基数词序数词数字基数词序数词1onefirst(1st)17seventeenseventeenth(17th)2twosecond(2nd)18eighteeneighteenth(18th)3threethird(3rd)19nineteennineteenth(19th)4fourfourth(4th)20twentytwentieth(20th)5fivefifth(5th)21twenty-onetwenty-first(21st)6sixsixth(6th)22twenty-twotwenty-second(22nd)7sevenseventh(7th)23twenty-threetwenty-third(23rd)8eighteighth(8th)24twenty-fourtwenty-fourth(24th)9nineninth(9th)25twenty-fivetwenty-fifth(25th)10tententh(10th)26twenty-sixtwenty-sixth(26th)11eleveneleventh(11th)27twenty-seventwenty-seventh(27th)12twelvetwelfth(12th)28twenty-eighttwenty-eighth(28th)13thirteenthirteenth(13th)29twenty-ninetwenty-ninth(29th)14fourteenfourteenth(14th)30thirtythirtieth(30th)15fifteenfifteenth(15th)31thirty-onethirty-first(31st)16sixteensixteenth(16th)基数词变序数词规律：一、二、三，特殊记；th从四起；八加h，九去e

；

ve要用f替；整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到几十几，前半基数后半序。语法考点：When引导的特殊疑问句，就别人什么时候过生日进行问答：Whenis+人称（my/your/his/her/人名’s/称呼’s）+birthday?人称+birthdayison+具体日期。例：Whenismybirthday?YourbirthdayisonMarch20th.Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMarch20th.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonMarch20th.WhenisAmy’sbirthday?HerbirthdayisonMarch20th.Unit5Whosedogisit?一、四会单词mine我的yours你(们)的his他的hers她的theirs他们的；她们的；它们的ours我们的climbing(climb的-ing形式)(正在)攀登；攀爬eating(eat的-ing形式)(正在)吃playing(play的-ing形式)(正在)玩耍jumping(jump的-ing形式)(正在)跳drinking(drink的-ing形式)(正在)喝(水)sleeping(sleep的-ing形式)(正在)睡觉二、四会句子1.Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。2.Aretheseallours?这些都是我们的画吗？3.Whoseisit?这是谁的？It’sZhangPeng’s.是张鹏的。4.Ishedrinkingwater?它在喝水吗？No,heisn’t.He’seating.不是。它在吃东西。三、重要知识点：1.人称代词和物主代词总结人称数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数I(我)me(我)my(我的)mine(我的东西)复数we(我们)we(我们)our(我们的)ours(我们的东西)第二人称单数you(你)you(你)your(你的)yours(你的东西)复数you(你们)you(你们)your(你们的)yours(你们的东西)第三人称单数he(他)him(他)his(他的)his(他的东西)she(她)her(她)her(她的)hers(她的东西)it(它)it(它)its(它的)its(它的东西)复数they(他们/她们/它们)them(他们/她们/它们)their(他们的/她们的/它们的)theirs(他们的东西/她们的东西/它们的东西)2.动词变为现在分词（加ing）的规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playingclean—cleaningdraw—drawingcook—cooking(2)以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing.如:write—writingtake—takingmake—makingdance—dancinghave—having注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing.例如：see-seeing(3)以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sittingset—setting语法考点：1．What引导的特殊疑问句，谈论人或物的动作：单数：Whatisit/he/shedoing?It's/He's/She's+动词的ing形式。例：Whatisitdoing?It'seatingbananas.复数：Whataretheydoing?Theyare+动词的ing形式。例：Whataretheydoing?They'reswimming.2.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：Whatareyoudoing?I'm+动词的ing形式。例：Whatareyoudoing?I'msinging。3.Is引导的一般疑问句，谈论单数的人或物是否正在进行某活动。Ishe/she/it+动词的ing形式?Yes,he/she/itis.或No,he/she/itisn't.例：Isheplayi