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文档简介

高三生物上学期期中试卷及参考答案1.下列关于生命系统的叙述,正确的是()A.植物的导管、木纤维和花粉都不属于生命系统的细胞层次B.唾液淀粉酶、胰岛素、抗体等物质都属于生命系统的结构层次C.人工合成脊髓灰质炎病毒的成功意味着病毒可构成一个生命系统D.被污染的培养基上长出的各种细菌、真菌等属于生命系统中的群落世界卫生组织(WHO)将2019年引起肺炎疫情的新冠病毒命名为2019—nCoV,该病毒为有包膜病毒,可A腺苷酸(PolyA)结构,与真核生物的信使RNA非常相似,可直接作为翻译的模板,表达出RNA聚合酶等物质。下列有关说法合理的是()ACoVRNADNAB.人类成熟mRNA5’端有甲基化帽子、3’端有多聚腺苷酸(PolyA)结构C.20l9—nCoV需在宿主细胞内增殖,其侵入宿主细胞方式和T2噬菌体相同D.2019—nCoV与人体内的宿主细胞具有完全相同的碱基互补配对方式3.下列叙述正确的是()A.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转换B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递C.小明头部被重物撞击,眼前产生金星四溅的感觉是非条件反射D.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是非条件反射正确的是()A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官Bb氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍Cc呼吸D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯A.框图①内的生物除烟草花叶病毒外,都是真核生物DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA其他区域添加甲基基团(如图所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是()ADNA分子中都可以与鸟嘌呤配对B.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内基因DNMT3被甲基化有关C.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合D.被甲基化的DNA片段中遗传信息没有改变,但可使生物的性状发生改变8.斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,研磨过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述不合理的是()A.本实验对照组应注射等量的生理盐水B.胰液分泌的增加是促胰液素作用的结果C.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性D.促胰液素需要借助体液运输,作用于特定的细胞、器官9.生态学家研究了某草原生态系统的能量流动情况,其局部能量流动情况如图所示,字母代表能量。下列分析正确的是()A.能量D的最终去向是流下一营养级和分解者111B.生产者用于生长发育和繁殖等生命活动的能量是C+D+111CC.第一、二营养级间的能量传递效率为×100%D.应尽可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量传递效率中,测得细胞中液泡直径的变化如图所示。下列相关叙述错误的是()n11.普通棉花均为白色,粉红色棉花在生产中有重要的商业价值。下图为育种专家利用白色棉培育岀出粉红色棉的过程,下列有关叙述错误的是()1A.F是基因突变和染色体变异的结果12B.基因重组导致F出现性状分离223C.F全部植株自交,F中粉红色棉植株的比例约为23D.利用组织培养技术可获得大量的粉红色棉12.下列是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等13.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关的叙述,错误的是()A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少14.生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中甲~丙分别表示细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则与下图中甲~丙对应完全吻合的是哪一组()NAC.DNA、蛋白质、糖原D.核酸、多肽、糖原15.下列关于ATP的叙述,正确的是()A.ATP分子由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成CATPADPD粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输16.从青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。下列相关分析正确的是()17.如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑兴奋传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快,反之则慢)。下列有关说法不正确的是()A.多巴胺通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中B膜,使其对Na+的通透性增强C.可卡因阻碍多巴胺回收,使大脑有关中枢持续兴奋D上的多巴胺转运体内吞,若过多的多巴胺转运体内吞会导致小鼠大脑“奖赏”中枢的兴奋性减弱18.如图所示,a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是()B.ATP脱去一个磷酸基团,可形成m中的一种19.丙型肝炎病毒HCV是一种RNA病毒,其宿主细胞是肝细胞。HCV复制产生的新基因组RNA与各种细胞内增殖的示意图,下列叙述错误的是()A.NS5B识别+RNA上的起始密码子后才能启动①过程B.+RNA与-RNA都可以作为HCV的遗传物质C.各种蛋白与+RNA包装成新病毒并离开细胞与高尔基体有关D.核苷酸类似物药物能“蒙骗”过RNA聚合酶代替正常原料掺入20.下列各项中属于一个种群的是()A.一座山上的树C.一块草地上的草B.一个池塘中的全部鲤鱼D.一片森林中所有的马尾松21.科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的(1)COP①被膜小泡负责从甲________(填细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺蛋白质的回收。(2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图示细胞中,能产生囊泡的结构是___________________。 (3)细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用。图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到________________。物质投送到细胞不同的位置,体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有__________发送的的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有________(填化学成分)。______________(填细胞器名称)在细胞内囊泡繁忙运输货物的过程中起着重要的交通枢纽作用(4)丙与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有________特点。物个体光合作用O2的总产量减去植物个体呼吸作用O2的消耗量)与光照强度之间的关系。请据图回答问(1)H2O的光解产生的气体[D]是___________,该反应发生的场所是___________。CO2固定后形成的三碳化合物接受[B]___________释放的能量,并被[A]___________还原成(CH2O)。(2)图2中A点时,该植物叶肉细胞内产生[H]的场所有______________________。 (3)在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内绿叶中三碳化合物含量的变化是___________(填“增加”或“减少”)。(4)图2中c点以后影响光合速率的环境因素可能有_____________(回答2个)。若控制该大棚的光照强径,图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答问题(2)图甲中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是______,葡萄糖的生成和利用场所分别是________和________。图甲中气体转移途径有______(用数字表示)。(4)当植物从B点的环境突然转移到C点对应的环境时(CO2的浓度不变),植物体内C3含量的变化是______,H______。24.下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____________,对芽生长的效应是_______________。(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____________。(3)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依此是_____________________。25.如图所示为细胞膜的结构模型示意图,据图回答下列问题(1)细胞膜的这种结构模型被称为_________________________。结构b是构成细胞膜的基本支架,其名称是______________________。明细胞膜的结构特点是具有________________________________。____________________________________________。(4)如果这是肝细胞的细胞膜,细胞膜上的胰岛素受体最可能是图中的[]__________。胰岛素受体与胰岛素特异性结合后,能加快细胞摄取葡萄糖的速率。上述过程体现了细胞膜控制物质进出和 (5)真核生物细胞内能同时进行多种化学反应,且不会互相干扰。能保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是______________________。参考答案2.B3.D4.B15.C16.CD17.AD18.CD19.AB20.BD21.(或粗面内质网)(4).细胞外、细胞内、细胞膜上(5).分类、包装(7).高尔基体(乙)(8).流动性(或一定的流动性)22.2)(2).叶绿体的类囊

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