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第页共页大班幼儿家园联系手册评语《大班幼儿家园联系手册评语》在大班幼儿家园联系手册上，记录了每个孩子在幼儿园与家庭之间的桥梁，是家园联系的重要工具。下面是对幼儿家园联系手册的评语，希望能给您一些参考。1.周期性评价1.1每个学期初与家长共同制定目标，每个学期末的评价是非常有必要的。2.称赞孩子的进步2.1孩子在幼儿园的学习和成长中取得的进步可以逐一记录下来，并在评语中加以肯定和鼓励。2.2比如，“在这个学期里，宝贝们在语言表达、社交技能、自理能力等各方面都有了很大的进步。他们能够用简单的词句表达自己的想法，与小伙伴们愉快地交往，学会了独立穿脱衣服和洗手等自理技能。”3.与家长的合作3.1家园联系手册是与家长共同合作的重要工具。3.2可以在评语中对家长的参与和支持表示感谢，比如“这学期里，我们非常感谢家长的积极参与和支持，您的配合让孩子在幼儿园得到了更好的成长和发展。”4.孩子的性格和兴趣4.1应该对孩子的性格和兴趣进行客观、准确的描述和评价。4.2例如，“宝贝在性格上开朗活泼，喜欢与小伙伴们一起玩耍。她对音乐很感兴趣，常常积极参加各类音乐活动，并表现出较好的音乐节奏感。”5.孩子在幼儿园学习和生活的表现5.1需要对孩子在幼儿园的学习和生活表现进行全面的评价，包括学习成绩、行为表现和社交能力等。5.2比如，“宝贝在幼儿园里学习认真，与老师和小伙伴们相处融洽，主动帮助老师做事情，表现出良好的学习态度和团队合作精神。”6.孩子的成长与发展6.1要对孩子在幼儿园的成长和发展进行全面、客观的评价。6.2比如，“宝贝在这个学期里，她的智力、语言、运动、社交等方面都有了明显的进步。她能够注意力集中地听老师讲课，口语表达也更加流利，体育活动中表现出较好的协调性和灵活性。”7.孩子的优点和不足7.1需要客观、准确地描述和评价孩子的优点和不足。7.2比如，“宝贝的优点是积极参与班级活动，具有较强的团队合作意识；不足处是有时候还表现出较强的自我主义倾向，还需要引导和培养她的分享和关心他人的意识。”8.孩子在家庭生活中的情况8.1对孩子在家庭生活中的表现和情况进行评价。8.2例如，“宝贝在家庭生活中的表现很好，遵守家规，与父母之间的沟通良好，与爷爷奶奶相处融洽。”9.建议和期望9.1在评语中可以对孩子的进一步发展提出建议和期望，同时也可以鼓励孩子继续努力。9.2比如，“希望宝贝在下个学期里能够继续保持良好的学习态度和积极的参与精神，更好地发展自己的潜能。”总结：评价孩子在大班幼儿家园联系手册中的表现时，要客观、准确地描述孩子的优点和不足，并给予鼓励和建议，以促

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