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文档简介
关于土壤中有什么第2页,共41页,2024年2月25日,星期天第3页,共41页,2024年2月25日,星期天第4页,共41页,2024年2月25日,星期天第5页,共41页,2024年2月25日,星期天冷热的交替作用第6页,共41页,2024年2月25日,星期天水流的作用第7页,共41页,2024年2月25日,星期天冰能裂石土壤生物的作用第8页,共41页,2024年2月25日,星期天
岩石在大气、水、动植物的长期联合作用下,发生变化,这种现象叫——风化第9页,共41页,2024年2月25日,星期天岩石风化岩石破裂继续风化小石子和沙第10页,共41页,2024年2月25日,星期天岩石的风化第11页,共41页,2024年2月25日,星期天土壤是怎样形成的?思考:第12页,共41页,2024年2月25日,星期天土壤里有什么?第13页,共41页,2024年2月25日,星期天枯枝落叶层亚土层岩石碎屑有腐殖质的表土层第14页,共41页,2024年2月25日,星期天
寻找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼
放大镜
土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒第15页,共41页,2024年2月25日,星期天
4、始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。1、把小土块放入水中,你看到了什么现象?说明土壤里有什么?2、将土块搅动后静置一段时间,观察静置后的水杯中的情况,水里有什么?注意事项:实验步骤:1、土块要轻放。2、搅拌要彻底。3、静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。第16页,共41页,2024年2月25日,星期天黏土粉沙沙沙砾土壤中有什么第17页,共41页,2024年2月25日,星期天寻找土壤中的生命第18页,共41页,2024年2月25日,星期天植物的根穿过土壤并占有适当的位置第19页,共41页,2024年2月25日,星期天土壤中能发现许多不同种类的昆虫第20页,共41页,2024年2月25日,星期天穴居动物,如老鼠在土壤中筑窝第21页,共41页,2024年2月25日,星期天蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫第22页,共41页,2024年2月25日,星期天蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生第23页,共41页,2024年2月25日,星期天花栗鼠在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁第24页,共41页,2024年2月25日,星期天蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤。第25页,共41页,2024年2月25日,星期天讨论:土壤中腐殖质的来源和作用?为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。植物的根、茎、叶及生物的排泄物和死亡的生物体。来源:作用:第26页,共41页,2024年2月25日,星期天空气:植物根呼吸氧气的来源水:植物生长必要的条件土壤中的非生命物质的作用:腐殖质:为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。第27页,共41页,2024年2月25日,星期天土壤的成分
观察途径我在土壤里看到的肉眼放大镜倒入水中土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来,越到底下颗粒越粗这堂课你有什么收获呢?小结:第28页,共41页,2024年2月25日,星期天这堂课你有什么收获呢?水动物空气植物非生物生物矿物质腐殖质土壤组成小结:第29页,共41页,2024年2月25日,星期天土壤是地球上最有价值的资源!第30页,共41页,2024年2月25日,星期天第31页,共41页,2024年2月25日,星期天过度放牧第32页,共41页,2024年2月25日,星期天乱倒垃圾污染环境第33页,共41页,2024年2月25日,星期天乱砍滥伐第34页,共41页,2024年2月25日,星期天黄土高原水土流失第35页,共41页,2024年2月25日,星期天第36页,共41页,2024年2月25日,星期天西北沙漠第37页,共41页,2024年2月25日,星期天说一说:我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢?第38页,共41页,2024年2月25日,星期天
保护大自然就是保护人类赖以生存的环境,人人都要关心,人人都要尽力。
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