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文档简介

第一节食物链寻找食物寻找食物一定要按照“吃与被吃”的关系将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面，并在它们之间画上箭头，箭头必须指向后面的动物。

在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。知识归纳:青草青蛙蚱蜢蛇鸡鹰分析农田生态系统1、每条食物链的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？2、每条食物链中的动物属于生态系统的什么成分？根据它们所吃的食物不同，可以将它们分成哪几类？〔注：动物食性可参照教材的信息库。〕3、比较这几条食物链，你还发现了哪些共性问题？4、第2、3环节的动物有什么不同？5、在这个生态系统中鸡，既可以位于第二环节，又可以位于第三环节，说明什么？青草生产者消费者讨论青草蚱蜢

鸡青草鸡鹰青草蚱蜢鸡

蛇

鹰鹰食物链的特点:1.食物链通常是由一种绿色植物开始的.2.位于食物链中第二个环节的生物通常是植食性动物.3.位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物.

民以食为天,食物何处来，如今,我们的餐桌上有哪些食品呢？探究任务：请同学小组合作为伙伴们选一份合理的午餐食谱，分析每种食物分别来自哪种动物或植物。对于动物，请接着写出它们的食物，别忘了把自己的名字写上，然后用箭头把他们连接起来。我请大家吃大餐学习探究植物类动物类米饭——水稻植物油——油菜

黑鱼鸡蛋——鸡1、在人类食物所涉及的动物中，它们所吃的食物又是什么？2、写出你午餐所涉及的食物链.想一想:人与自然界中的其他生物是一环扣一环，相互依赖生存的，其中任何一个环节的生物受到影响，都会直接或间接的影响到我们人类自己。因此我们应该要对它们加以保护，其实也是为了我们人类自身更好的生存。

心灵感悟：1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个完整的食物链吗？你能把它补充完整吗？

2.在”青草食草昆虫蜘蛛食虫鸟猫头鹰”这个食物链中,生产者和最高级消费者分别是()猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草B不是.树汁蝉螳螂黄雀反响练习3、一个生态系统中往往有很多条食物链。以下食物链的表示方法正确的选项是〔〕A．草→兔→狼B．草←兔←狼C．阳光→草→兔→狼D．兔→草→狼4、在一条食物链中，通常包括〔

〕

A.1~2个环节

B.

2~3个环节

C.3~4个环节

D.

3~5个环节BA5、以下生物中，通常位于食物链第二个环节的是〔

〕

A.老鼠和蛇

B.兔和狐狸

C.狐狸和老鹰

D.老鼠和兔6、阅读资料，答复以下问题。

达尔文曾讲述了一个“猫与三叶草”的故事,红三叶草的花朵如果没有丸花蜂的关顾，便不能传播花粉，因而不能结子繁殖。因果由于丸花蜂家族兴旺，那里的三叶草也就长得格外茂盛。丸花蜂的多少决定田鼠的数量。因为田鼠爱吃丸花蜂的蜂房和幼虫，而田鼠又是猫的阶下囚，猫假设多

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