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文档简介

2021年上半年全国自考社会研究方法预测试题一、单项选择题1、现存统计资料分析中的“区位谬误”是指______A.资料的分析单位与结论的分析单位不一致B.研究的主题与结论不一致C.资料的特点与分析方法不一致D.文字表述与图表数据不一致2、相关系数表明变量之间关系的密切程度及方向,通常用r表示,其取值范围为-1到+1之间。如果r的绝对值为0.8,则表明变量之间______A.中度正相关B.一般相关C.高度正相关D.低度正相关3、用得最多也是最重要的离中量数是______A.标准差B.四分位差C.异众比率D.标准分数4、一份规范的问卷中,属于问卷封面内容的是()。A.调查主持单位B.问题与选项C.结束语D.编码位5、研究项目中包含的具体研究事项,被称为______A.研究层次B.研究内容C.研究范围D.研究对象6、关于社会研究中社会现象之间的因果关系,理解正确的是______A.社会现象之间的因果关系是必然性关系B.社会现象之间没有共同变化的情况,也存在因果关系C.社会现象之间的因果关系应当是“前因后果”D.社会现象之间的因果关系一定不能用常识去判断7、根据作用和功能的不同,研究报告可分为______A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告8、某项社会研究针对的是现实社会问题,旨在提出解决问题的方法和对策,该项研究属于()。A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.解释性研究9、关于社会研究定性方法的优点,说法正确的是______A.可以作精确的计量B.耗费的时间更短C.能够深入理解社会现象的本质D.研究的标准化程度高10、关于观察效度,下列说法正确的是()。A.在观察和处理资料的过程中,观察者可以做到完全客观B.“罗森塔尔效应”属于观察效度中的“观察者偏见”C.在不违反研究伦理的前提下,采用匿名方式进行观察可以提高观察效度D.观察内容的操作化方式对观察效度没有影响11、一份测验英语综合能力的试卷,如果只有语法的测验项目,这份试卷的测量就缺乏______A.效标效度B.内容效度C.预测效度D.同时效度12、要使社会研究的结论具有“可重复性”和“可检验性”,则该项研究必须具有()。A.理论性B.社会性C.规范性D.多样性13、下列属于选题的主观标准的是______A.可行性标准B.学术兴趣C.重要性标准D.创新性标准14、关于实地观察,下列说法正确的是()。A.能够对情景和条件进行严格控制B.研究结果不受个人倾向的影响C.具有更大的研究弹性D.研究结果有较高的可重复验证性15、理论模型的表述方式中,坐标图示法的最大优点是______A.能清楚地表示出多个变量之间复杂的因果关系和影响关系B.能将几十个变量之间的关系清楚地表达出来C.能表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况D.可以包含许多变量16、在社会测量质量评估中,最简单、最直接的评估信度是______A.折半信度B.复本信度C.再测信度D.等值性信度17、“组织”、“社区”、“国家”等概念属于______A.单一概念B.集合概念C.类别概念D.操作性概念18、适合了解某个群体在某一方面的情况和对某一问题的态度和想法,便于对所研究的问题进行类型学分析的访谈法是______A.间接访谈法B.个别访谈法C.焦点小组法D.结构式访谈法19、理论检验过程中,研究者按照理论假设中的内容去收集和分析经验资料,以确定理论假设能否被经验资料所支持。这项工作属于______A.命题的逻辑推演B.命题的操作化推演C.命题的概念化建构D.命题的经验检验20、有关社会理论,说法正确的是______A.微观社会理论的理论模型比中观社会理论的理论模型复杂B.微观社会理论的理论命题比中观社会理论的理论命题复杂C.中观社会理论的理论命题比宏观社会理论的理论命题复杂D.宏观社会理论的理论模型比中观社会理论的理论模型复杂21、计算定序变量的集中量数一般用______A.平均数B.中位数C.众数D.标准差22、在“城市贫困问题”研究项目中,城市的贫困者个人或家庭是该项社会研究的______A.研究主体B.研究内容C.研究对象D.研究方法23、在一个900人的总体,用等距抽样方法抽取一个包含20人的样本,抽样间距是()。A.35B.40C.45D.5524、在规范的社会研究中,问卷初稿设计完成后必须经过试用这一重要环节。试用问卷初稿最好的方法是()。A.主观评价法B.框图设计法C.抽样调查法D.客观检验法25、在一项研究中,研究人员试图验证如下假设是否成立:一个有犯罪倾向的少年,如果能经常得到一个成人友好热心的忠告,他就可能避免犯罪。这里的“忠告”属于______A.控制变量B.倚变量C.因变量D.实验刺激26、不对访谈的方式和内容预设严格的限制,只围绕某一主题,按照一个大致的访谈提纲进行访谈,这种访谈类型是()。A.封闭式访谈B.开放式访谈C.直接访谈D.间接访谈27、对社会研究方法科学性和合理性的哲学论证,是社会研究的______A.研究方式B.方法论C.具体方法D.分析技术28、研究者个人的价值观、社会态度和其他“偏好”往往会对选题产生很大的影响,这属于选题的______A.重要性标准B.新颖性标准C.可行性标准D.主观标准29、对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式,将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是()。A.量表B.指数C.问卷D.指标30、定性研究的哲学基础是()。A.功能主义B.科学主义C.实证主义D.人文主义二、多项选择题31、实验研究必须具备的基本条件包括()。A.变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的B.能够排除其他因素的影响C.实验刺激有足够的强度D.实验刺激容易操控E.实验程序必须是可重复的32、关于间接访谈,说法正确的有______A.通过翻译进行的访谈属于间接访谈B.电话访谈是应用最广泛的一种间接访谈C.与直接访谈相比,间接访谈更加方便、快捷D.与直接访谈相比,间接访谈成本更高E.间接访谈能够对访谈质量进行有效控制,不会损失信息33、根据文献具体来源的不同,文献大体可以分为______A.书面文献B.个人文献C.官方文献D.机读文献E.大众传播媒介34、参与观察的优点有______A.受研究者先入之见的影响较小B.具有科学研究所要求的可重复验证性C.能够获得关于研究对象的最丰富的、最真实的资料D.克服了观察者对被观察者的干扰E.同时具有观察法和实验法的优点35、关于小组访谈规模,下列说法正确的有()。A.从实践上看,小组访谈多以5~7人为一组B.从实践上看,小组访谈多以8~10人为一组C.以了解情况为主的小组访谈,访谈规模可以适当大一些D.以研讨问题为主的小组访谈,访谈规模可以适当大一些E.调查者驾驭访谈的能力强,访谈规模可以适当大一些三、简答题36、简述问卷设计的基本要求。37、简述社会调查统计分析中处理缺失值的常用方法。38、简述实验研究的目的和选择受试者的方法。39、简述测量效度的概念和类型。四、论述题40、结合实际,论述等距抽样的步骤。41、结合实际,论述应用判断抽样的研究场景。五、应用题42、下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况,请计算中位数(保留小数点后两位)。得分组别人数f累计次数cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合计60中位数的计算公式()

参考答案一、单项选择题1、A2、C3、A4、A5、B6、C7、B8、B9、C10、C11、B12、C13、B14、C15、C16、C17、B18、C19、D20、D21、B22、C23、C24、D25、D26、B27、B28、D29、A30、D二、多项选择题31、ABCDE32、ABC33、BCE34、AC35、ACE三、简答题36、(1)抽取文献样本;(2)确定分析单位;(3)进行编码;(4)数据的加工处理;(5)信度和效度检验。37、(1)如果数据中缺失值占的比重不大(如3%~5%),可以考虑删除那些含有缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标,可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下,还可以用随机方法给缺失值赋值。38、(1)使用实验研究,一方面可以验证假设,达到构建社会学理论的目的;另一方面,也可以尝试新的社会政策或社会改革,以获得必要的实践基础。(2)选择受试者的方法包括:随机法、配对法、排除法、纳入法。39、(1)效度:是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高,即表示结果越能显示其所要测量的特征。(2)效度类型:1)表面效度:是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度,如果吻合程度高,则表面效度就高。2)内容效度:是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。3)校标效度:又称准则效度,是指测量结果与一些能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度。四、论述题40、(1)第一步:建立抽样框。(2)第二步:确定开始抽取人选的位置。(3)第三步:计算抽样间距。(4)第四步:确定抽取元素的方法。41、(1)研究者用判断抽样来选择特别能够提供信息的独特个案;(2)研究者用判断抽样来选取难以

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