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文档简介

《调动学习动机的措施》作业设计方案《调动进修动机的措施》作业设计方案一、背景介绍进修动机是学生进修的内在驱动力,是学生取得进修成就的重要因素。然而,很多学生在进修过程中缺乏动力和激情,导致进修效果不佳。因此,本作业设计旨在通过一系列措施来调动学生的进修动机,提高他们的进修积极性和主动性。二、目标设定1.帮助学生认识到进修的重要性和意义,激发他们对进修的兴趣和热情。2.提高学生的进修自觉性和主动性,培养其自主进修能力。3.增强学生的进修信心和动力,增进其取得更好的进修成绩。三、设计内容1.进修目标设定:在每节课开始前,教师向学生明确说明本节课的进修目标,让学生清楚知道进修的目标和意义,激发他们的进修兴趣。2.进修任务分解:将进修任务分解成若干小任务,让学生逐步完成,增加进修的成就感和满足感,提高进修动机。3.进修资源引导:为学生提供多样化的进修资源,包括书籍、视频、网络资料等,让学生自主选择进修方式和途径,提高进修的积极性。4.进修反馈机制:定期对学生的进修成绩和表现进行评估和反馈,及时发现问题并给予指导和帮助,增强学生的进修信心和动力。5.进修效果展示:组织学生展示自己的进修效果,让他们感受到进修的成就和价值,激发进修的动力和热情。四、实施步骤1.教师在课前向学生介绍进修目标,并讨论进修的意义和重要性。2.将进修任务分解成小任务,让学生逐步完成,激发进修动机。3.提供多样化的进修资源,让学生自主选择进修方式和途径。4.定期对学生的进修成绩和表现进行评估和反馈,及时给予指导和帮助。5.组织学生展示进修效果,让他们感受到进修的成就和价值。五、评估方式1.学生进修动机的调查问卷调查。2.学生进修行为的观察记录。3.学生进修成绩的统计分析。六、总结与展望通过本次作业设计,学生的进修动机得到了有效调动,进修积极性和主动性得到了提高,进修成绩也有了明显的提升。未来,我们将进一步完善措施,不息优化作业设计,提高学生的进修动

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