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文档简介

《我们的故里》导学案第一课时一、背景介绍《我们的故里》是一部以家乡为背景的纪录片，通过对家乡自然风光、人文历史、民俗风情等方面的展示，呈现了家乡的秀丽和魅力。该片引起了广泛关注，成为了一部备受好评的影视作品。二、导学目标1.了解家乡的自然风光和人文历史；2.感受家乡的秀丽和魅力；3.培育对家乡的热忱和保卫认识。三、导学内容1.观看《我们的故里》纪录片；2.记录家乡的自然风光和人文历史；3.分享家乡的秀丽和魅力；4.沉思如何保卫和进步家乡。四、导学步骤1.观看《我们的故里》纪录片，关注家乡的自然风光和人文历史；2.记录家乡的秀丽和魅力，包括家乡的山川湖海、事迹名胜、民俗风情等；3.分享你对家乡的感受和看法，可以通过文字、图片、视频等形式展示；4.沉思如何保卫和进步家乡，可以提出自己的建议和想法。五、导学反馈1.分享你对家乡的感受和看法；2.谈论如何保卫和进步家乡；3.展示你对家乡的热忱和保卫认识。六、延伸进修1.走出家门，亲身感受家乡的秀丽和魅力；2.了解家乡的历史文化，深度开掘家乡的故事和传统；3.参与家乡的建设和保卫，为家乡的进步贡献自己的力气。通过《我们的故里》导学案的进修，信任同砚们会更加了解和热忱自己的家乡，为家乡的进步和保卫贡献自己的力气。期望同砚们能够珍惜家乡，传承家乡的文化，让家乡更加秀丽和茂盛！第二课时一、导学目标：1.了解《我们的故里》的基本情节和主题；2.分析小说中的人物形象和情感描写；3.探讨小说中所体现的故里情感和价值观念；4.提升阅读理解能力和文学鉴赏能力。二、导学内容：1.《我们的故里》简介：《我们的故里》是一部描写家庭生活和亲情的小说，叙述了一个平凡家庭的故事。主要盘绕着父母和子女之间的干系展开，表现了家庭成员之间的爱与责任。2.人物形象分析：-父亲：是一个勤劳和善的人，为了家庭默默奉献，是家庭的顶梁柱；-母亲：是一个温柔贤惠的人，照顾家人，是家庭的中流砥柱；-儿子/女儿：是父母的期望，通过成长和奋斗实现自己的梦想。3.情感描写分析：作者通过精致的笔触描绘了家庭成员之间的情感沟通，表现出他们之间的亲情和暖和。例如，父母为子女付出一切，子女对父母的感恩和尊重等。4.故里情感和价值观念：通过《我们的故里》这部小说，我们可以感受到家庭的温馨和幸福，了解到家庭是我们成长的摇篮，家庭是我们永久的依靠。同时，也可以体会到家庭成员之间的亲情和责任，学会珍惜和珍爱家庭。三、导学步骤：1.阅读小说《我们的故里》，了解基本情节和人物形象；2.分组谈论，分享对小说中人物形象和情感描写的理解；3.小组展示，总结故里情感和价值观念；4.个人沉思，写下对家庭的感悟和体会。四、导学反馈：1.你对小说《我们的故里》有何感想？2.家庭在你心中的地位是什么？3.你觉得家庭成员之间最重要的是什么？4.你允诺为家庭做出什么样的贡献？通过本次导学，期望同砚们能够更深度地理解

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