房树人(HTP)培训课程

房树人（HTP）培训“你是人气王吗？”你认为以下物品中哪个比较有趣？

A.智力拼图

B.望远镜C.魔方

D.万花筒“心理测试”答案：选择A：友情辐射力100%个性独特、魅力十足的你天生就是人气王，对流行的事物见解独到，无论走到哪里都话题不断，也是大家关注的焦点。选择B：友情辐射力80%开朗健谈的你人见人爱，活泼又不失优雅，热爱一切与美有关的事物，特别喜欢与同性朋友一起探讨潮流资讯。选择C：友情辐射力70%

你有几分神秘的味道，想法多变，有时候爱躲在房间里听音乐或者看碟，有时候又爱凑热闹，邀约一帮姐妹尽情玩耍。选择D：友情辐射力200%

爱耍宝的你个性外向，充满阳光气息，音乐、运动等都是你的兴趣所在，因此，你比一般女子有更多机会结识朋友。别忘记“巴纳姆效应”哦

只相信具有信效度的测试！（量性；质性）“准”吗？投射测验的理论基础

绘画心理学：图画天然就是表达自我的有效工具。它是表达我们潜意识的直接工具。图画天然的功能首先是表达和沟通，其次才是有美学的意义。所有的艺术作品都是公开的隐私，因为它们最直接地表现作者深层次的内心世界。但由于它们毕竟是经过艺术加工的作品，有专业和艺术的面纱罩在上面，所以分析它们需要特别的慧眼。人们更多的是从美学层面上去欣赏它们。

投射测验的理论基础

图画是一种投射技术，它能反映人们内在的、潜意识层面的信息，人们对图画的防御心理比较低。图画说到底是一种投射技术。

图画所传递的信息量远比语言丰富，表现能力更强，而且，在画图过程中，人们进一步理清自己的思路，把无形的东西有形化，把抽象的东西具体化（或相反）。

“投射”在心理学中有三种含义：

一、是指个人不自觉地把自己的态度、愿望和情绪等，投射到环境中的事物或他人身上，如一个怀疑心很重的人，他看到的是周围人都在怀疑他，或别人都是值得怀疑的；而一个容易信任他人的人，看到的是别人都很信任他，或别人是值得信任的。

二、是指个人的情绪对外界事物的影响。如一个处在恋爱中的人，看到周围的花在笑，听到风在唱歌。而一个落魄的人会觉得路上的够都在嘲笑他。三、是指个人从经验出发做了错误的判断。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，说的就是这个道理。

“投射”在心理学中有三种含义：常用的投射技术有：墨渍图片（罗夏测试、霍兹曼墨迹技术）、主题统觉测试、完成句子、文字联想（词语联想测试）、图画测试、个人作业等。图画作为一种投射技术，与所有其他投射技术一样，主要是通过简单、模糊和不确定的指导语，引起人们的反应，给人们充分的想象空间，让其把深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等，与不知不觉中投射在图画作品上。请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化和职业！“房树人”投射测验的优点：在心理咨询中，语言是最主要的咨询工具，作为补充，图画技术有着天然的优势：1、它可以巧妙地绕开来访者的防御心理，来访者可能对咨询师有很强的抵御心理，但较少有来访者拒绝画画，以图画来引出问题，来访者会较自然，也愿意配合。2、它可以作为诊断工具，专业工作者已发展出比较成熟的测量常模，尤其是对人物画、树木画、屋－树－人等，已有相应的判别标准，可以诊断出来访者的状况。（当然，一般图画不单独作为测量工具）投射测验的优点：3、它可以提供丰富的非语言信息，作画者画的主题是什么？作画过程是怎样的？作画者的用笔是坚定有力的，还是软弱无力的？图画处于画面的什么位置？图画所占的面积怎样？。。。。。。这些都揭示了来访者的信息。需要注意的是：在咨询倾听来访者本人对图画的解释是非常重要的。尽管咨询师可以从图画心理学的角度解读一些重要信息，但来访者本人的解读也是不能忽视的。图画中有很多个性化的内容，咨询师在运用经验时要特别谨慎。房树人的理论基础一、前期理论意识、潜意识结构理论。二、后期理论本我、自我、超我的人格理论三、荣格集体潜意识理论房树人测验的基本理论测试目的智力测验的目的获得人格特点了解人际关系视觉运动功能、脑功能潜意识的人格问题典型代表的测验考克（Koch）画树、画人测验贝克（Buck）房树人测验家庭活动画测验本德格式塔测验景物结构化测验房树人测验的基本理论巴克提出四个理由房子、树、人是所有人都熟悉的事物有研究发现，对所有年龄的人来讲，比较其他主题，房子、树、人更易被人接受房子、树、人比其他主题更易引发坦白而自由的表述房子、树、人包含了丰富的潜意识象征意义房树人测验的适用范围和优点一、适用范围

1.个别测验和集体测验都可以运用。2.作为正常人群精神健康普查工具。3.门诊和住院病人心理诊断。4.家庭治疗提供各种信息，矫正儿童行为问题。5.作为艺术疗法。二、优点

1.具有主动性、构成性、非言语性的特点。2.了解被测者智力，不容易造成心理创伤体验。3.再测验不会导致练习效果，有利反复测验。房树人测试方法1.测试前准备2.测验指导语：请你拿起铅笔，认真地画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力地去画就可以了，如果你自己觉得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别的限制，只要你认认真真地画就可以！统合性房树人测验指导语：请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化和职业！房树人测验的记录1.首先记录每一幅画的描绘时间。2.记录每幅画描绘的先后顺序。3.描绘过程中，是连续性的描绘还是停顿性的描绘。4.描绘过程中的情绪状态：平稳的、烦躁的、心安理得的、烦恼的；合作的还是抵制的。。。。样例：张##房屋房顶在房顶的地方有窗画墙壁，上面带有门廊“要配一个好的过道”（苦笑了一下）门廊的柱子窗户画二间房的右边窗户画另一间房左边窗二间房的中央窗屋顶的瓦片地基18秒停顿“再画二棵树”在房的左侧画一棵树，在右侧画一棵数在门的下面画一个步行道结束，整个时间为五分十三秒。房树人描绘以后的提问关于房子提问1.这间房子是在城里，还是在郊外？2.这间房附近，有别的人家吗？3.这张画，画的是什么天气？4.这是你从远处看到的房子呢？还是近处呢？5.住在房子里的主人是怎样的人？关于树的提问1.这是什么树？（常绿树、落叶树）2.这是种在什么地方的树？3.是孤零零一棵呢？还是森林中的一棵？4.这画上的天气如何？5.有风吗？如果有风，会从什么方向吹向什么方向？关于人的提问1.这人大约几个岁？2.这是个男性还是个女性？这是个男孩还是个女孩呢？3.这是个少年还是个成年人？是一个小女孩还是一个成年女性？4.结婚了吗？家里有几个人？什么样的人？

5.这个人干什么的？

6.他正在干什么？

7.他正在想什么？感到什么？

如何分析房树人？整体感觉多方面收集信息画面（给他人和自身的感觉等）各部分的均衡房子、树木、人物的各部分被试者的个人信息自由联想对象征物进行文化与原型的分析分析比较个体不同时期的一系列绘画等空间位置象征理论统合型房树人测验一、总体印象：主要通过观察测验中的行为来判断测验的态度，测验结果的有效等。二、形式分析：1.测验的时间2.描绘的顺序3.远近感4.使用画面大小5.位置6.画纸对画面的切断7.笔画压力和线条的浓淡8.线条长短9.影子和阴影10.擦消11.画面对称性12.画面透明性13.立体性14.方向15.详细性16.省略17.运动18.地面线19.其他总体印象：主要通过观察测验中的行为来判断测验的态度，测验结果的有效等。测验的时间描绘的顺序远近感

远近感

使用画面大小

使用画面大小

画纸的左面画纸的右面画纸的上面画纸的下面画纸的中间画纸对画面的切断-上切

画纸对画面的切断-右切笔画压力和线条的浓淡笔画压力和线条的浓淡笔画压力和线条的浓淡线条整齐、刻板中国心理服务专业品牌包围形描绘中国心理服务专业品牌线条长短

线条长短

影子和阴影影子和阴影影子和阴影画面对称性

画面透明性怎样分析一幅图画？

（一）画画大小

1、画面非常大：有可能是一种攻击性倾向

有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制表现出情绪化、躁动的倾向2、画面非常小：

表现出对自我评价较低表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向可能缺乏安全感可能情绪低落可能有退缩的倾向画面在纸的上方且较小时，表现出作画者心理能量较低。（二）、画面位置1、处于纸中间：这是最普遍的情况，它代表了安全感2、处于纸的正中央：可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执3、处于纸的上部：

表明高层次的抱负，会努力达到目标。也可能代表一种乐观，有时是一种不合理的乐观4、处在纸的下部：

表明没有安全感代表一种匮乏感情绪低落倾向或悲观主义倾向5、处在纸的边缘或最下部：没有安全感，缺乏自信，需要外部支持依赖他人，害怕独立逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中。（三）、用笔力度

用笔力度是指作画者在画画时用力的程度1、有力的笔触：表示思维敏捷，自信，果断。2、特别用力：可能代表自信、有能量、有信心。可能代表神经紧张。可能代表攻击性或脾气暴躁可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等。3、轻微力度：可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感。可能代表不能适应环境

可能代表低能量水平4、断续、弯曲的笔触：

表示犹豫不决表示依赖和情绪化倾向

代表柔弱与顺从（四）、线条特征

线条是图画的基本元素。不同的线条传递不同的信息。

1、长线条：表示能较好地控制自己的行为，但有时会压抑自己

2、短线条：短而断续的线条表示冲动性

3、明显的线条方向：强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向与女性化强调竖向直线代表自信、果断强调曲线可能代表厌恶常规线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向不断改变笔触的方向代表缺乏安全感（五）、画的过程1、最先画的部位或事物，是作画者最关注的方面。2、如果有很多涂擦的痕迹，表明作画者犹豫不决、优柔寡断或追求完美的个性，或是对自己不满，或是情绪焦虑，或是想要隐藏真实的自我。3、如果作画者花了很长时间趣画一副简单的画，表明作者不愿意表现真实自我，再把哪些方面表现出来、如何表现等方面思虑过多。4、如果作画者对自己的画不满意，可能有这几种情况：把不满意的画撕掉，这表明作画者追求完美的倾向；在画得不满意的画稿上继续作画，这表明作者为达到目的不在意挫折。5、如果作画者画到中间时要求换纸，有时是因为被画出来的真实内容吓了一跳，重新画其实是进行整饰的过程。房树人的内容分析-房子房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系，门是房屋的出入口，它的大小，形状象征着个体对外界的开放度。窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。各种附加物：与环境关系和象征化意义。门：1、双扇门：渴望能拥有伴侣；渴望能成双成对2、没有门把手：不欢迎别人走进自己的内心；强调个人的隐私性3、有窥视孔的门：不轻易相信人；谨慎小心；多疑4、被很多X围绕的门：X代表否定，拒绝。这样的门代表内心的冲突；不希望有人进入自己的内心或空间；对性问题矛盾而困惑5、不能进入小门：不欢迎他人走进自己的内心；没有与他人沟通的强烈意愿6、低矮的门：表面上似乎很开放，内心却不希望别人进入7、阴户状的门：对性别的认同；对性的向往；享乐主义8、侧门：想逃离家庭9、没有门：对外界有较强的防御心理；拒绝他人与自己的接近窗户：1、十字形的窗户：最常见的画法，没有特别的含义2、大的单片玻璃窗户：开放的心态；愿意与别人沟通；愿意让别人了解关于自己的信心3、半圆或圆形的窗户：女性化气质；温和4、百叶窗：一种保留的态度；关上百叶窗表示退缩或情绪忧郁5、星星型的窗户：女性化气质6、像栅栏一样的窗户：缺乏安全感；对家庭的感受不良，像被禁闭一样7、染色玻璃窗：追求美感；觉得自己有瑕疵；罪恶感、幻想8、有很多窗户：渴望与外界接触；渴望与他人沟通9、有窗帘的窗户：追求美感；保留地让人接近10、狭窄的窗户：羞怯；不容易让别人走近自己11、没有窗户：表示退缩；可能有被害妄想倾向屋顶1、黑黑的屋顶：内心有沉重感、负重感2、密布十字屋顶：内心有激烈的矛盾和冲突3、网状屋顶：内疚感；想要控制住自己的幻想烟囱：1、十字状的烟囱：强调宗教方面的影响2、阴茎状的烟囱：关心性方面的能力3、X型的烟囱：在关于身体方面的观念上有冲突4、强调烟囱：关注家庭的温暖感；关注性方面的能力；关注权利；关注激发创造力5、没有烟囱：比较常见的情况是正常的；可能处于消极状态；可能缺乏心理上的温暖感台阶和走道，台阶和走道是愿意与人交往的象征1、在屋门前画长的走道和台阶：表示谨慎地让人接近2、由走道无法走进的屋门：表示想要与人沟通，但又担心和犹豫3、恰当的走道表明在人际关系中得体和游刃有余墙壁：坚固的墙壁象征着坚强的自我

1、一推即倒的墙壁象征着脆弱的自我

2、即将崩裂的墙壁可能象征着人格的分裂

3、如果墙上有纸，表明缺乏安全感房间：在动态树——屋——人图画中，作画者有选择性地画出某间房间，或几间房间，而作画者之所以画这些房间，或者是因为这些房间对其有特殊的意义，或者有特别的认同感，或者有积极的体验，也有可能有消极的体验房间（具体）：1、强调浴室:根据弗洛伊德理论，强调卫生间代表吝啬的、暴躁的、炫耀的。代表讲究干净，甚至有洁癖；代表自我照顾；代表渴望安全的庇护所，尤其是有过家庭暴力经验的人2、强调卧室：代表一个安全庇护所；代表休息；代表私生活的地方3、强调餐厅或厨房：满足口腹之欲的地方；强烈的爱的需求4、强调客厅：关注人际关系和自己的社交网络5、强调游戏室：注重游乐和休闲；强调工作室；注重工作附加物：1、太阳：比较常见，尤其是在儿童画中在成人画中可能代表需要温暖朝向太阳表示需要温暖、寻求温暖远离太阳或背着太阳表示拒绝温暖2、月亮：代表忧郁3、星星：象征剥夺（身体或感情上的）4、云朵：代表焦虑，尤其是缠绕在头脑中的引起焦虑的事件，代表犹豫5、花朵：代表美丽的爱，渴望爱和美6、蝴蝶：可能代表难以捉摸的爱7、雪：内心的冰冷感；忧郁或自杀倾向8、雨：情绪低落NOW“看看你的房间”房树人的内容分析-树树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。树的类型：象征生活态度，人格倾向。树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。树冠：象征个体性格方面的内容。根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。地面线：与安全、现实相关的内容。其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。NOW“看看你的树”房树人的内容分析-人最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。人物性别：提示着性取向的问题。头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。面部：表示对外界现实世界的接触、交往。上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。下肢：与人格的安定性和性的态度有关。附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。NOW“看看你的人”动态房—树—人图的分析根据伯斯的观点，在动态房——树——人图中，房屋代表我们的生命实体，树象征着生命的能量、能量水平和能量方向，人象征着导演，也代表着自我形象。在动态房——树——人图中，作画的先后顺序有不同的意义。最先画的部分对作画者是最重要的。先画树，表明对作画者而言，生命能量和成长最重要，作画者首先考虑的是生存问题。那些在脑子里盘旋着“生还是死”问题的人，往往先会画树。那些先画房屋，可能表明作画者对自己的身体或家庭非常关注。先画人，表明对自己的关注。如果不是画自己，表明对所画人物的特别情感看房——树——人三者之间的距离：三者的空间位置和相互距离怎么样？三者所占的面积哪一个是最大、哪一个是最小？人与树、屋之间有互动吗？看有无附加物：是否有太阳、月亮、星星、云朵等？他们的位置和面积如何？是否有动物？是性情凶猛的动物还是性情温良的动物？动态房——树——人图画的优势在于可以观察三者之间的互动，所以三者之间的关系应该是重点考察的内容NOW讨论与分析：

“看看我们的房树人”精神分裂症HTP测验

房树人并列一直线，慢性分裂症；人物缺乏活动感，缺乏活力；有时人物符号化，但是质量差，有儿童画表现但缺乏儿童画稚气，幻觉妄想病人颜色涂抹浓厚。画房子有后门、侧门、有人在窗前偷看；人物不完整，画面表达非常古怪、离奇。神经症的HTP测验

各种神经症的绘画表现与它们的症状一样，各有特点，强迫性神经症的病人描绘的线条刻板，并且对某些部分反复强调，注意局部而忽视整体；焦虑性神经症病人画的树相对单调，画的人的形象为站立的人，上肢紧贴躯干，给人一种紧张的感觉，有树枝无树叶；心因性反应和歇斯底里病人，往往表现出幼稚画的表现。男性17岁HTP实例图谱--2003年各高校普测女性19岁建议分析框架：情绪、人格结构基本情绪：喜、怒、哀、恐人格：分裂型、分裂样偏执型自恋型表演型边缘型反社会型回避型依赖型强迫型房树人之间的标准化有关房树人测验智力评估的标准智商IQ因子符号智力优秀〉125S2智力高于常人111-124S1良好平均智力90-110A3智力低于常人80-89A2智力边缘状态70-79A1轻度智力低下50-69D1不良中度智力低下25-49D2重度智力低下〈25D3房树人测验的智力评分有关房屋部分的评定1。没有画屋顶（D3）。2。平面屋顶（D2）3。倒V形屋顶（A1）4。二因素屋顶台形（A2）5。二因素有两个屋顶（A3）6。二因素的梯子，有立体效果（S1）7。二间以上的房子，有楼的层次（S2）房树人测验的智力评分有关树木部分的评定1。不画地面线（D1）2。一因素的树干（D2）3。地面线是树干两侧延伸（A1）4。二因素树枝（A2）5。二因素大枝、一因素小枝（A3）6。树下描绘小草（S1）房树人测验的智力评分有关人物部分的评定1。不画眼睛（D3）2。眼睛只数错误（D2）3。鼻子为三角形、卵形（D1）4。眼睛为点、卵形、水平线（A1）5。有头发、眉毛、胡子（A2）6。二因素眼窝，有瞳孔点圆（A3）7。在适切地方表示下肢膝关节（S1）8。侧面，明显描绘下颌（S2）房树人量化分析和智商1。一般的分析：韦氏智力测验提供语言和操作两个智商，房树人测验是操作智商。房树人测验是非结构性的，一方面容易受到情绪因素的影响，它的优点是比其他智力测验能获得更基本、更全面智商。2。由于该测验又具有投射性从人格的角度进行评价，所以可以获得几种智力状态，G率智商，修正智商，如果两者智商有5分差异，低的表现现有水平，高的代表潜在智商。房树人的G率IQ和其他智力比较

组别智力测验被试相关系数

A陆军团测验300.41B斯坦福-比奈260.45C韦氏-贝勒维（言语）1000.67C韦氏-贝勒维（操作）1000.72C韦氏-贝勒维（全智商）1000.75智商的推算1。把各个评分标准所得的结果分数累加得到各个项目粗分：A=A1+A2+A3….；D=D1+D2+D3….S=S1+S2….2。粗分G率计算：G=（S+A）/S+A+D乘1003。良好修正分=（房S2+树S2+人S2）乘5+（房S1+树S1+人S1）乘4+（房A3+树A3+人A3）乘3+（房A2+树A2+人A2）乘2+（房A1+树A1+人A1）4。不良修正分=（房D1+树D1+人D1）+（房D2+树D2+人D2）乘3+（房D3+树D3+人D3）乘54。纯修正分数=良好修正分-不良修正分成人智商换算表

分类水平成人IQ粗分G率纯修正分中度智力低下251-65309-55，-563518-45，-464026-35，-364533-25，-26轻度智力低下5040-15，-165544-96048-265524边缘智力705612756119平均以下智力806527857035907443平均智力957854成人智商换算表分类水平成人IQ粗分G率纯修正分平均智力100826410585731108882平均以上智力115909212092102优秀智力125941111309612113598130140100140

成人智商换算表分类水平成人IQ良好因子不良因子中度智力低下25107530136935176340