《一年中气温的变化》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《一年中气温的变化》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够了解一年中气温的变化规律，理解气温变化的影响因素，并能够运用所学知识进行实际分析和预测。一、导入引导通过观察身边的事物，你有没有发现一年中气温是如何变化的？在冬天，天气寒冷，而到了夏天，则变得温暖炎热。这种变化是怎么形成的呢？我们今天就来一起探讨一下。二、概念讲解1.气温：指的是空气的温度，通常用摄氏度来表示。2.一年中气温的变化：一年中气温的变化是有规律可循的，通常呈现春季温暖、夏季炎热、秋季凉爽、冬季寒冷的变化规律。三、主要内容1.影响一年中气温变化的因素a.纬度：同一纬度上的气温一般会比较接近，越靠近赤道的地方气温越高。b.海洋：海洋对气温的影响很大，海洋会吸收太阳的热量，并影响着周围地区的气温。c.大陆：大陆的气候变化会比较明显，白天温度可能很高，夜晚则会急剧下降。d.高海拔地区：高海拔地区气温一般较低，因为空气稀薄，无法储存过多热量。2.一年中气温的变化规律a.春季：气温逐渐回升，白天温暖，夜晚较凉爽。b.夏季：气温最高，持续时间较长。c.秋季：气温逐渐下降，白天凉爽，夜晚逐渐变冷。d.冬季：气温最低，寒冷且持续时间较长。四、实践应用1.针对不同地区的气温特点和影响因素进行分析，讨论一年中气温的变化规律。2.结合实际案例，探讨气候变化对人类生活的影响，并提出相应的应对措施。五、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了一年中气温的变化规律以及影响因素，可以看到气温变化不仅是自然现象，也关系到我们的生活。希望同学们能够加深对气温变化规律的理解，为未来的学习和生活积累更多知识。导学作业：请同学们结合自己的观察和体会，撰写一篇关于一年中气温变化的日记或小品文，表达自己对气温变化规律的认识和感受。第二课时导学目标：1.了解四季气温变化的原因和特点；2.掌握气温的测量方法和气象图示的阅读技巧；3.探讨气温变化对生活和自然环境的影响。导入引入：气温是指空气的温度，它是一个重要的气象要素，直接影响着人们的生产、生活和出行。不同季节、不同地区的气温变化有着不同的特点，今天我们就来学习一下一年中气温的变化。探究过程：第一步：四季气温变化的原因和特点1.为什么会有四季变化？请简要描述四季的形成原因。2.你所在的地区四季气温的变化特点是什么？请观察当地的气温走势图或者气象数据进行描述。第二步：气温的测量和气象图示的阅读1.什么是气温计？如何使用气温计来测量气温？2.请观察气象图示，了解气象图示中气温的表示方式和读取方法。第三步：气温变化对生活和自然环境的影响1.气温的变化对人们的生活有着什么样的影响？请举例说明。2.气温的变化对自然环境有着怎样的影响？请结合生态系统的角度进行解释。总结提升：通过本节课的学习，我们对一年中气温的变化有了更深入的了解。气温的变化不仅影响着我们的生活和工作，也直接关系到自然环境的平衡和稳定。希望同学们能够在日常生活中多关注气温的变化，更加珍惜并保护好我们的生态环境。拓展延伸：1.请设计一个实验，观察不同条件下气温的变化规律。2.了解不同地区气候特点，探究气候与气温的关系。素材引用：-《气象学基础》