小班如厕洗手活动教案

小班如厕洗手活动教案演讲人：日期：活动背景与目标活动准备与安排如厕洗手知识讲解互动游戏环节设计实践操作与指导活动总结与评价目录01活动背景与目标如厕和洗手是日常生活中必不可少的卫生习惯，对于小班幼儿来说尤为重要。培养良好生活习惯适应幼儿园生活预防疾病传播通过如厕洗手活动，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活，提高自我管理能力。正确的如厕和洗手方法可以有效预防肠道疾病和其他传染性疾病的传播。030201背景介绍掌握正确如厕方法学会正确洗手步骤培养卫生习惯增强自我管理能力目标设定01020304引导幼儿学习并掌握正确的如厕方法，包括坐便器的使用、便后擦拭等。教授幼儿正确的洗手步骤，包括使用洗手液、搓洗时间、冲洗干净等。通过反复练习和指导，帮助幼儿养成良好的如厕和洗手卫生习惯。鼓励幼儿自觉遵守卫生规则，提高自我管理能力。本活动适用于小班幼儿，即3-4岁左右的儿童。这个年龄段的幼儿正处于生活习惯和卫生习惯培养的关键时期。小班幼儿虽然本活动主要针对小班幼儿设计，但也可以根据实际情况灵活调整，适用于其他年龄段的幼儿。其他年龄段适龄儿童范围02活动准备与安排选择靠近卫生间的活动场地，方便幼儿如厕洗手。保持场地清洁卫生，设置明确的如厕洗手区域标识，提供充足的洗手设施和用品。场地选择与布置布置要求场地选择时间安排根据幼儿园日程安排，合理选择如厕洗手活动时间，确保幼儿有充足的时间进行活动。流程设计制定详细的如厕洗手活动流程，包括幼儿集合、排队、如厕、洗手、归位等环节，确保活动有序进行。时间安排与流程负责活动的组织和引导，监督幼儿如厕洗手过程，确保幼儿安全卫生。教师职责协助教师维护活动秩序，关注幼儿需求，及时提供帮助和指导。保育员职责遵守活动规则，按照流程进行如厕洗手，保持个人卫生和环境整洁。幼儿职责人员分工与职责03如厕洗手知识讲解分辨男女厕所标志排队等候注意安全正确使用厕纸如厕注意事项教会幼儿识别男女厕所的标志，确保他们进入正确的厕所。提醒幼儿在如厕时注意安全，不要奔跑、推搡，防止摔倒或受伤。教育幼儿在如厕时要排队等候，避免拥挤和混乱。指导幼儿正确使用厕纸，避免浪费和污染环境。用干净毛巾擦干指导幼儿用干净的毛巾擦干双手，避免水滴在地上造成滑倒的风险。冲洗干净提醒幼儿用清水冲洗干净双手，确保没有肥皂残留。彻底清洗教育幼儿认真搓洗双手的各个部位，包括手心、手背、指缝等，确保彻底清洗。湿润双手教幼儿打开水龙头，用流动水湿润双手。涂抹肥皂指导幼儿涂抹适量的肥皂，并搓揉双手，使肥皂均匀分布在手上。洗手方法与步骤向幼儿强调卫生的重要性，让他们明白洗手是预防疾病的有效措施。强调卫生重要性制定卫生规则定期检查与提醒鼓励与表扬与幼儿一起制定卫生规则，如饭前便后要洗手、不乱扔垃圾等，培养他们的卫生习惯。定期对幼儿的卫生习惯进行检查和提醒，及时纠正不良习惯。对于遵守卫生规则的幼儿给予鼓励和表扬，增强他们的积极性和自信心。卫生习惯培养04互动游戏环节设计通过游戏，让幼儿了解如厕洗手的正确流程和重要性，培养幼儿的卫生习惯。游戏目的设定如厕洗手的场景，幼儿需按照正确的步骤完成如厕和洗手过程，才能获得游戏奖励。游戏规则游戏目的与规则

游戏道具准备如厕模型模拟真实马桶，让幼儿了解如厕的正确姿势。洗手池模型模拟真实洗手池，配备水龙头和洗手液，教幼儿学会正确洗手。奖励道具准备小贴纸、小玩具等奖励道具，激励幼儿积极参与游戏。如厕示范教师利用如厕模型，向幼儿演示正确的如厕姿势和方法。场景引入向幼儿介绍如厕洗手的场景，引导幼儿进入游戏角色。洗手示范教师利用洗手池模型，向幼儿演示正确的洗手步骤和方法，强调洗手的重要性。游戏总结总结游戏过程中出现的问题，再次强调如厕洗手的正确性和重要性。同时，对表现优秀的幼儿进行表扬和奖励。幼儿操作让幼儿轮流进行如厕和洗手的操作，教师在一旁指导并纠正错误动作。游戏过程指导05实践操作与指导将幼儿分成小组，每组人数适中，方便教师管理和指导。指定每个小组的如厕和洗手区域，确保幼儿有序进行活动。教师要向幼儿介绍如厕洗手的步骤和注意事项，让幼儿了解正确的操作方法。分组进行如厕洗手操作

教师巡回指导与纠正教师要在活动过程中不断巡回指导，及时发现并纠正幼儿操作中的错误。对于不会如厕或有困难的幼儿，教师要耐心指导，帮助幼儿掌握正确的方法。教师要关注每个幼儿的洗手情况，确保每个幼儿都能彻底清洗干净双手。教师要鼓励幼儿自主尝试如厕和洗手，培养幼儿的自理能力和独立性。当幼儿完成如厕和洗手后，教师要及时给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。教师可以引导幼儿相互交流如厕洗手的经验，促进幼儿之间的学习和分享。鼓励幼儿自主尝试06活动总结与评价03提高了幼儿的自理能力通过实践操作，幼儿们的自理能力得到了锻炼和提高，对于日常生活中的一些基本事务能够独立完成。01幼儿掌握了正确的如厕和洗手方法通过本次活动，幼儿们学会了正确的如厕步骤和洗手流程，养成了良好的卫生习惯。02增强了幼儿的自我保护意识活动中强调了如厕和洗手的重要性，使幼儿们认识到这些行为对于预防疾病、保持健康的重要性。总结本次活动收获有明显进步的幼儿一些平时较为害羞或动手能力较弱的幼儿，在本次活动中也有了明显的进步，能够主动尝试并完成任务。需要进一步鼓励的幼儿仍有部分幼儿需要更多的鼓励和引导，才能在如厕和洗手方面做得更好。表现积极的幼儿部分幼儿在活动中表现出色，能够积极参与、认真听讲、勇于尝试，起到了很好的带头作用。评价幼儿表现及进步建议家长在家中也加强对幼儿如厕和洗手习惯的培养，与幼儿园形成合力，共同促进幼儿良好卫生习惯的养成。加强家园合作可以通