教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷带答案【突破训练】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（

）。A.轻重

B.透明度

C.粗糙程度2.对于不明液体，正确的观察方法是（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用舌头尝3.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的4.下面两个同学的操作，（

）做得更好。A.小红做完实验后整理好材料

B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏5.闻不明物体的正取方法是（

）。A.凑近闻

B.戴口罩闻

C.6.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（

）。A.直接闻

B.用手扇着闻

C.凑近闻7.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气8.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题(共8题，共36分)1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）3.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。4.空气是（

）、（

）、（

）的气体。5.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。6.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。7.通过学习，我发现，水是可以（

）的。8.白糖在水中发生的是（

）现象。三.判断题(共8题，共16分)1.水和洗发液都会流动。（

）2.水和洗发液都会流动。（

）3.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（

）4.我不透明。（

）5.我们溶解了，但是没有消失。（

）6.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（

）7.水和空气都能流动。（

）8.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.连线。

摸

这个物体的表面是否光滑

看

这个物体的气味

闻

这个物体的形状2.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题(共2题，共10分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题(共3题，共19分)1.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。（1）称量物体的工具名称是（

）。（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（

）2.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.C二.填空题1.掂一掂；天平；称一称2.①；③；②3.不同4.无色；无味；透明5.颜色；气味；形状；会6.铁块；棉花7.流动8.溶解三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√