修改网络稿件

修改网络稿件网络信息编辑任务描述在对网络稿件进行加工之前，编辑应首先通读全文，目的在于认识原稿：一是把握稿件的主题、材料、结构、语言方面的情况；二是发现稿件存在的问题，并设想解决这些问题的方法。一、网络稿件存在的主要问题

（一）政治性错误

（二）事实性错误

（三）知识性错误

（四）观点性错误

（五）辞章性错误（一）政治性错误概括起来，政治性错误主要包括政治观点错误，国名、人名、重大事件等错误。一般来说，为避免政治性错误，稿件中不能含有以下相关内容：（1）违反法律所规定的基本原则；（2）危害国家安全，泄露国家机密，煽动颠覆国家政权，破坏国家统一；（3）伤害国家荣誉和利益；（4）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；（5）破坏国家宗教政策，宣传邪教，宣传封建迷信；（6）散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；（7）散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或教唆犯罪等。（二）事实性错误事实性错误是指稿件中事件牵扯的人物（如人名、照片、职务）、时间、地点有误，或者事件的前因后果、人物关系与事实不相符，统计数据存在问题等。事实性错误影响广泛，后果严重。因此，发现稿件中的事实性错误，是编辑的一个重要责任。思考：什么是事实性错误？1．造成事实性错误的原因（二）事实性错误主观想象1夸大事实2捕风捉影3东拼西凑4无中生有52．改正事实性错误的方法（二）事实性错误利用稿件提供的事实，尤其是其中的细节、编辑自身的信息积累、作者的写作条件等进行推理分析，发现其中不合逻辑的地方。分析法对存疑的事实采用多种办法进行核对，如与作者或其他相关人员取得联系，求证事实真相等。调查法（三）知识性错误知识性错误主要是指稿件中出现的诗词引用不准确，历史事件时间、地点、人物差错，地理知识紊乱，其他学科知识误用等。网络编辑对于自己不理解的、不能判定的问题，要善于翻阅查找相关资料，予以求证，也可以利用专门的网络数据库释疑，或及时请教相关专家学者，及时改正，避免以讹传讹。（四）观点性错误片面1拔高2随风转3（五）辞章性错误辞章性错误主要是文字表达方面的问题，如错别字、语法错误、标点符号误用、数字使用不规范、行文格式不统一等。这是稿件修改中最常见的一类错误。二、网络稿件的修改方法（一）稿件的校正

（二）稿件的压缩（三）稿件的增补

（四）稿件的改写（一）稿件的校正网络稿件编辑要坚持实事求是的基本原则，尤其是新闻稿件。一般来说，对网络稿件的校正包括内容和表述两个方面。内容错了，必然会造成网络信息的不真实、不准确；表述不当，同样会使得事实模糊，乃至歪曲。因此对稿件校正要求真实、准确、科学、统一和清楚。（二）稿件的压缩稿件的压缩是一种对稿件的删除过程，就是通过对稿件的删字、删句、删节，使原稿在内容上更加紧凑，在表述上更加简练。稿件之所以要进行压缩，一是由于稿件本身写得冗长繁琐，主次不分，缺乏可读性；二是由于版面容量的限制，无法容纳过长的稿件。（二）稿件的压缩删意：首先要对稿件中多余繁琐的内容进行删减；其次是对错误部分的删除。删字：删除稿件中重复拖沓的文字，使稿件语言简洁明了，增强可读性。稿件主体部分的压缩：根据主体内容的重要程度进行不同程度的压缩，重点内容予以保留，而非重点内容可以概括或删减。对稿件引用数字或者图表的删减：首先是删除不能说明问题的数据和图表；其次是删除不准确的数据和图表，保证质量，使之查有实据、准确无误。稿件的压缩有以下几种基本方法：（三）稿件的增补这是指对稿件内容做一些必要的资料补充，即介绍稿件中出现的人、事件、地点等背景知识。增补资料回叙是对事实情况做一些必要的复述，这也是为了满足网民深入阅读的需要，帮助网民更好地了解事实的来龙去脉。增补回叙增补字句是指编辑处理稿件文字中的错误和漏洞。只有及时发现并适当改正错误，并增添必要的字句，才能疏通文字，理顺文章。增补字句（四）稿件的改写网络编辑在修改稿件时常会遇到以下两种情况：一是稿件的内容和主题本身很有吸引力，但是作者的文笔不太令人满意；二是非事件消息和线索较多的事件消息或专稿往往篇幅较长，不符合网络新闻用户扫描式的快速阅读状态要求。（四）稿件的改写对稿件内容进行重新挖掘，把最有意义的内容放在主导地位，选择网民最感兴趣的角度。常见的角度改写方式有：从领导者的角度改为群众的角度，从访问者的角度改为被访问者的角度，从正面报道改为侧面报道等。改写角度如果稿件结构紊乱，使人看不清头绪，或是过于呆板，就需要改写结构。此外，如果稿件内容安排有所变化，主题需要改动或主题需要进一步突出，稿件结构也需要有所调整。改写结构改写的方法主要有以下几种：（四）稿件的改写一定的体裁适用一定的内容，有时为了凸显原稿中的某一特定内容，并使其具有相应的功能，往往要求改变稿件的体裁。改写体裁当一篇稿件线索繁多、观点紊乱、