小学语文“双新”测试题附有答案

小学语文“双新”测试题[复制]根据临淄区“双新达标课堂"、临淄区玄龄小学“双标达标课堂"方案的相关要求，玄龄小学以教研组为单位开展了“双新”和《山东省中小学课堂教学基本要求》的相关文件精神，主动开展"大学习”“大讨论”系列活动并将研究学习成果积极应用于课堂实践，取得了阶段性成效，现将对大家“双新“学习情况进行测评，请各位老师根据培训及学习情况，自主完成如下题目。题目设置:30个选择题(单项选择题)，1-20题每题3分，21-30题每题4分，共100分。您的姓名：[填空题]*_________________________________(答案：春苗不觉得)1.关于语文课程的基本特点，“全日制义务教育语文课程标准”的观点是：（）[单选题]*A.工具性B.人文性C.工具性与人文性的统一(正确答案)2.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）[单选题]*A.了解B.基本掌握C.掌握(正确答案)3.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（）[单选题]*A.第一学段B.第二学段(正确答案)C.第三学段4.阅读教学过程是：（）[单选题]*A.学生与文本之间对话的过程。B.学生与教师之间对话的过程。C.学生、教师、文本之间对话的过程。(正确答案)5.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）[单选题]*A.在各科教学活动以及日常生活中。(正确答案)B.在口语交际课中C.在家庭生活中6.（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。[单选题]*A.语文素养(正确答案)B.道德素养C.文化素养7.识字与写字的要求应有所不同，1—2年级要（）。[单选题]*A.多认少写(正确答案)B.少认多写C.多认多写8.各个学段的阅读教学都要重视（）。[单选题]*A.诵读和浏览B.精读和略读C.朗读和默读(正确答案)9.“初步学会默读，做到不出声，不指读。”这是对第（）学段的要求。[单选题]*A.第一学段B.第二学段(正确答案)C.第三学段10.语文学习应注重学生的知识与能力、（

）、情感态度与价值观的整体发展。（）[单选题]*A.自主与合作B.过程与方法(正确答案)C.合作与探究11.“写作”目标在第一学段和第二、第三学段分别被称为（

）。（）[单选题]*A

.“说话”和“写话”B.“写话”和“作文”C.“写话”和“习作”(正确答案)12.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。[单选题]*A.语文知识B.语文能力C.语文素养(正确答案)13.（）是语文学习和发展的主体。[单选题]*A.学生(正确答案)B.教师C.学生和教师14.教科书编写应符合课程标准的基本要求，努力追求设计的创新和编写的特色。编写语言应（）性。[单选题]*A.准确、规范(正确答案)B.简洁、准确C.简洁、规范15.九年义务教育语文课程目标要求学生能根据需要，运用（

）的表达方式写作，发展书面语言运用能力。（）[单选题]*A

常见(正确答案)B个性C独特16.识字、写字是阅读和写作的基础，是第学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。（）[单选题]*A.一(正确答案)B.二C.三17.汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。（）[单选题]*A.故事和游戏B.活动和游戏(正确答案)C.故事和活动18.阅读教学应注重培养学生感受、理解、和评价的能力。（）[单选题]*A.体验B.模仿C.欣赏(正确答案)19.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。（）[单选题]*A.说话B.倾听(正确答案)C.表演20.综合性学习应强调精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。（）[单选题]*A.合作(正确答案)B.探究C.自主21.第三学段识字写字目标要求有较强的（）能力。[单选题]*A.主动识字B.主动识字的愿望C.独立识字(正确答案)22.5至6年级要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（）字。[单选题]*A.50B.100C.300(正确答案)23.5至6年级要求学生要扩展阅读面。课外阅读总量不少于（）万字。[单选题]*A.5B.30C.100(正确答案)24.第三学段识字写字目标要求会写（）字。[单选题]*A.1500B.2000C.2500(正确答案)25.语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、学习的环境。（）[单选题]*A平等B探究(正确答案)C展示26.阅读教学是学生、教师、、文本之间对话的过程。（）[单选题]*A.家长B.作者C.教科书编者(正确答案)27.关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。[单选题]*A.①②③④(正确答案)B.③④C.②③④28.各个学段的阅读教学都要重视：（）①朗读②分角色读。③表演读。④默读[单选题]*A.①②③④B.①④(正确答案)C.②③29.综合性学习的评价应着重于学生的：（

）①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神[单选题