专题06 句子成分 - 句子种类 - 基本句型（讲练）（解析版）-2024中考英语二轮复习

1/1专题06句子成分，句子中类，基本句型句子成分英语句子结构和成分是中学英语教学的重要内容，是理解文章的基础，广泛运用于阅读理解，完形填空，语法填空和写作中。主语：动作发出者，常位于句首。主语：动作发出者，常位于句首。IheardmysisterLisasinginginthemorning.谓语：动作（有时态、语态、单复数之分）IheardmysisterLisasinginginthemorning.宾语：动作承受者，位于及物动词或介词后。IheardmysisterLisasinginginthemorning.宾语补足语：补充说明宾语情况。IheardmysisterLisasinginginthemorning.表语（主语补足语）:补充说明主语情况，位于系动词之后。Lisawashappy.基本成分基本成分句子成分句子成分状语:相当于副词，说明动作发生的时间、地点、原因等。IheardmysisterLisasinging状语:相当于副词，说明动作发生的时间、地点、原因等。IheardmysisterLisasinginginthemorning.定语:相当于形容词，修饰名词和代词。IheardmysisterLisasinginginthemorning.同位语:两者指的是同一人/物。IheardmysisterLisasinginginthemorning.修饰成分修饰成分知识梳理英语句子由多个部分构成，各部分在句子中起着不同的作用，这些构成句子的不同部分被称为句子成分。正确分析句子成分是英语成绩得高分的至关要素。主要句子成分：主语(subject)s；谓语(predicate)v次要句子成分：宾语(object)o；定语(attribute)attr；状语(adverbial)adv；补语(complement)-c;表语(predicative)p；同位语(Appositive)等。主语概念和位置：句子要说明的人或事物，是句子的主体，通常位于句首。充当：通常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。语序：正常：主语+谓语;全部倒装：谓语+主语;部分倒装：情态动词/助动词+主语+实义动词。Davidarrivedlastnight.（名词作主语）That'sOK.（代词）Twowillbeenough.（数词）Todomorningexercisesisgoodforourhealth.（不定式）Seeingisbelieving.（动名词）Theblindandthelamearewellcaredforinourcountry.（名词化的形容词）Whathesaidisnottrue.（主语从句）谓语概念和位置：表示主语的动作或状态、谓语由动词充当，由简单谓语动词和复合谓语动词之分。一般位于主语之后。充当：一般由动词短语、系动词、动词、“情态动词/助动词+实义动词”结构等充当，谓语有时态与语态的变化，同时受到句子主语的单复数和人称的制约，如果主语是单数形式，谓语动词要用单数第三人称形式。(1)由单一动词V.做谓语WeareChinese.(2)情态V+V原HecanspeakEnglishwell.(3)助V+VIhaveseenthismanbefore.宾语概念：表示及物动词和及物动词短语的动作对象或内容，或用于介词后构成介词短语；有的动词后可以跟两个宾语，其中表示人的宾语称为间接宾语，把表示物的宾语称为直接宾语。位置:位于及物动词或介词之后。充当：通常由名词、数词、代词、动词不定式、动名词或从句等充当。名词或相当于名词的短语Iacceptedyourwiseadvice.2.代词或相当于代词的短语Allofuslikehim.3.数词或数词短语Givemefour.4.the+形容词表示一类人Theyteachtheblindtoread.5.不定式或不定式短语HebegantolearnEnglishayearago./Hedidnotknowwhattosay.6.动名词或动名词短语Heisusedtoworkingatnight./Thisbookisworthreading.7.从句Ithinkthatheisright./Iwonderifyou'dliketogowithus.表语概念:说明主语的性质、特征、状态或身份，与系动词一起构成复合谓语。位置：位于系动词之后。充当：通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等充当。1.形容词Ifeelmuchbettertoday.2.代词Thebookismine.3.名词或名词所有格Theyaremystudents.4.数词Histelephonenumberis88888888.5.副词Theyareoverthere.6.介词短语Theyareintrouble.7.不定式短语Mydreamistogotocollege.8.动词ing短语Hishobbyiscollectingstamps.9.过去分词短语Mycameraisbroken.10.从句Thetruthiswhathesaidjustnow.定语概念：修饰或限定名词或代词的成分叫定语；位置:定语有前置定语和后置定语。形容词、数词、代词、名词等作定语时一般放于被修饰词之前，但是在修饰any-，some-，no，every-等构成的单词，如something等时，应放于这些复合不定代词之后进行修饰。动词不定式、副词、介词短语、从句等作定语时一般放于被修饰词之后。充当：定语通常由形容词、形容词性物主代词、名词或名词所有格、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句充当。1.形容词或相同于形容词的结构Heisakind-heartedman./Heisa15-year-oldstudent.2.冠词或代词ThisbookisMine./TheboywasTom./Myfatherwaswashinghiscar.3.名词或名词所有格Heboughtacoffeecupyesterday./HeisTom'sfather.4.数词Threeboysarerunningalongthebank./Youarethefirstonehere.5.副词Theboythereneedsapen./Heisonhiswayhome.6.介词短语Doyouknowtheboyinthefirstrow?/Thegirlinadressishissister.7.不定式短语Ihavealotofworktodo./Theboytowritethisletterneedsapen.8.动词ing短语Letmetellyouamovingstory./Horsesaregrass-eatinganimals./Thesmilingboyneedsapen.9.过去分词短语Theboyneedsapenboughtbyhismother./Inthefallwecanseealotoffallenleaves.10.从句Themeetingthatyouhavemissedyesterdaywasveryimportant.状语概念：修饰动词、形容词、副词或全句，可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、伴随、条件、程度、让步等。状语位置灵活。位置:修饰整个句子时放于句首;修饰形容词或副词时放于其后;表时间、目的、地点状语时常放于主句之前或之后，若强调时则应放于主句之前;频度副词如almost、often等作状语常放于be动词、情态动词之后，放于实义动词之前。充当：通常由副词、介词短语、动词不定式、分词、形容词和从句等充当。1.副词或副词短语作状语HespeaksEnglishverywell.2.介词短语作状语Theboywaspraisedforhisbravery.3.动词不定式短语Theboxistooheavyformetolift.4.动词ing短语Wearingapairofsunglasses,hewentout.5.过去分词短语Writteninahurry，thearticlewasnotsogood.6.从句作状语IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.补语概念和位置：有些及物动词的宾语后需要添加部分内容对宾语进行补充说明，补语有两种，分别是主语补足语、宾语补足语，用来对主语或宾语进行补充说明。充当：常由形容词、名词、不定式、分词、副词等充当。高考英语试题主要考查非谓语动词作补足语的语法。Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmoremeaningful.（形容词做宾补）WesincerelywishyouaquickrecoveryandanearlyreturntoChina.（名词短语作宾补）LijiangwillmaketheChineseculturebetterknowntoBritishstudents.（过去分词短语作宾补）同位语概念和位置：对句子中某一名词（词组）做进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。充当：同位语可用名词、代词、名词短语、同位语从句等充当。1.ThisexhibitionofsomesixtymasterpiecescelebratingthelifeandworkofScotland'sbestlovedpainter,SirHenryRaeburn,comestoLondon.(名词)Myfriend,Mary,boughtabeautifuldressinthedepartmentlastweekend.↓↓↓↓↓↓↓主语同位语谓语定语宾语地点状语时间状语句子成分1.SometimeswhenImissher,IsearchforthesongssheusedtoplayontheInternet.A.定语 B.状语 C.宾语 D.主语【答案】B【解析】句意：有时当我想念她时，我会在网上搜索她以前播放的歌曲。考查句子成分。分析句子可知，划线部分是when引导的时间状语从句。故选B。2.Hewillbeknownforhisachievementsandrealizehisdreamsomeday.A.宾语 B.谓语 C.定语 D.主语【答案】B【解析】句意：总有一天，他会因自己的成就而出名，并实现自己的梦想。考查句子成分。分析句子可知，He是主语，willbeknown是谓语。故选B。3.Thebeefnoodlesinthisrestauranttastedelicious.A.表语 B.谓语 C.状语 D.主语【答案】A【解析】句意：这家饭馆的牛肉面味道很好。考查句子成分。taste“尝起来”，是系动词，后加形容词delicious作表语。故选A。4.CindyplanstowatchDaysofOurPasttonight.A.表语 B.定语 C.宾语 D.谓语【答案】C【解析】句意：Cindy今晚打算看《逝去的时光》。考查句子成分。分析句子“CindyplanstowatchDaysofOurPasttonight.”可知，Cindy为主语，plans为谓语动词，towatch为动词plan的宾语，DaysofOurPast为watch的宾语，tonight为状语。故选C。5.Igotothemoviesonceamonth.A.主语 B.谓语 C.宾语 D.状语【答案】D【解析】句意：我一个月去看一次电影。考查句子成分。I作主语；gotothemovies是整体作谓语；onceamonth作状语。故选D。6.Thereisalittlemilkinthecup.A.表语 B.定语 C.主语 D.宾语【答案】C【解析】句意：杯子里有一点牛奶。考查句子成分。Thereisalittlemilkinthecup.是therebe句型，主语是alittlemilk，inthecup是介词短语作状语，故选C。7.SunCinemaisthebestbecauseyoucansitthemostcomfortably.A.状语 B.宾语 C.定语 D.谓语【答案】A【解析】句意：太阳电影院是最好的，因为你坐得最舒服。考查句子成分。分析句子可知，划线部分修饰动词sit，为副词最高级，在句子中作状语。故选A。8.WhichofthefollowingsentenceshasanObjectComplement（OC）?A.Earthhaslost50%ofwildlifeinthepast40years. B.Animalsfeelpainlikehumans.C.Wefeelwildlifethebeautyofnature. D.Wecanstandupforwildlife.【答案】C【解析】句意：下面句子哪个有宾语补足语？考查句子成分。Earthhaslost50%ofwildlifeinthepast40years.在过去的40年里，地球失去了50%的野生动物，句子中有主语，谓语，宾语和时间状语；Animalsfeelpainlikehumans.动物和人一样会感觉到疼痛，句子中有主语，谓语，宾语和方式状语；Wefeelwildlifethebeautyofnature.我们觉得野生动物是自然之美，句子中有主语，谓语，宾语和宾语补足语；Wecanstandupforwildlife.我们可以为野生动物发声，句子中有主语，谓语和宾语。因此在选项C的句子中，thebeautyofnature在句中作补足语。故选C。9.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.A.谓语 B.表语 C.状语 D.宾语【答案】D【解析】句意：我真的很喜欢在镇上散步。考查句子成分。划线部分“walking”是动名词，在句中作宾语，故选D。10.Theteachersaidthathewouldgothereontime.A.宾语 B.主语 C.表语 D.谓语【答案】A【解析】句意：老师说他会准时去那里。考查句子成分。这个句子的主干是“主谓宾”结构。Theteacher（老师）作主语,said（说）作谓语,thathewouldgothereontime（他会准时去那里）是宾语从句充当宾语。故这句话的划线部分是宾语。故选A。11.Eatingtoomuchisbadforyourhealth.A.表语 B.主语 C.宾语 D.谓语【答案】B【解析】句意：吃得太多对你的健康有害。考查句子成分。Eatingtoomuch“吃得太多”；分析句子结构可知，划线部分是动名词短语在句中作主语，因此B选项符合题意。故选B。12.Thesefactoriesshouldbeclosedbecauseoftheirseriouspollution.A.定语 B.状语 C.宾语 D.表语【答案】B【解析】句意：由于这些工厂的污染严重，这些工厂应该关闭。考查句子成分。becauseof是介词短语，后跟名词、代词等构成介宾短语，作状语，所以划线部分应是作状语。故选B。二、写出画线部分的句子成分1.Myfatherisanengineer.________2.Hefeelsgood.________3.Shemissedtheschoolbusbecauseshegotuplate.________4.IhavebeentoBeijing.________5.Passengersinthestationareinamess.________6.Thevasewasknockedoffthedeskbroken.________7.Shoppingonlineisusuallycheaper.________8.Wouldyoumindopeningthewindow?________9.Sheisonadiet.________10.Hedidn'thelptheboy.________【答案】1.定语my做father的定语。2.表语3.状语。原因状语从句。4.谓语5.定语。介词短语作定语。6.宾语补助语7.主语动名词做主语。8.宾语9.表语10.谓语基本句型简单句的基本句型在近年来中考英语中没有直接考查，而且安徽中考英语中从没有叫学生分析句子结构的考核。但是词义辨析、非谓语动词的习惯用法、主谓一致等等都会涉及到句子结构，复合句的理解更是以简单句为基础，书面表达也需要学生能掌握简单句的基本结构，从而写出正确的句子。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+link-Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。例如：1.Timeflies.2.Everybodylaughed.3.Iwokeverysoon.4.Theytalkedforhalfanhour.5.Hewalkedyesterday.基本句型二：Ｓ+link-Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）此句型句子谓语动词不能独立表达完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：(1)表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等。(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove等。1.ThisisanEnglishdictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Everythinglooksdifferent.4.Heistallandstrong.5.Theweatherbecamewarmer.基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。1.Whoknowstheanswer?2.Shelaughather.3.Dannylikesdonuts.基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。1.Shepassedhimanewdress. 2.Hebroughtyouadictionary. 3.Heboughthernothing. 4.Igavehimahand. 5.Itoldmehowtorunthemachine. 基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。1.Wekeepthetableclean. 2.Theycallsupperdinner. 3.Whatmakeshimsad? 4.Wesawhimout. 5.Heaskedmetocomebacksoon. 6.Isawthemgettingonthebus. 基本句型练习题1.—Mary,couldyoutellmethestructureofthesentence“Thegoodnewsmademehappy.”?—OK.It’s________.A.S+V+P B.S+V+DO+IO C.S+V+DO D.S+V+DO+OC【答案】D【解析】句意：——玛丽，你能告诉我“Thegoodnewsmademehappy.”这句话的结构吗？——好的。它是主语+谓语+直接宾语+宾语补足语。考查句子结构。Thegoodnews是主语；made是谓语；me是宾语；happy是宾补。故选D。2.Whichofthefollowingsentencehasthesamestructureas“Itisgettingdark.”?A.Heboughtmeagift. B.Thefishtastesgood.C.Theboysareplayingbasketball. D.Mymombuysmeabasketball.【答案】B【解析】句意：下面哪个句子和“天正在变黑”有相同的结构？考查句子结构。Heboughtmeagift.句子结构是主谓双宾；Thefishtastesgood.句子结构是主系表；Theboysareplayingbasketball.句子结构是主谓宾；Mymombuysmeabasketball.句子结构是主谓双宾。所给句子“Itisgettingdark.”的结构是主系表。故选B。3.Whichofthefollowingsentencesfollowsthestructureof“S+V+IO+DO”?A.Autumnleavesturnbrown. B.Sandy’smumboughtheranewhat.C.Ifoundhimveryinteresting. D.Tommydoessomereadingeveryday.【答案】B【解析】句意：以下句子哪个是“主+谓+间宾+直宾”的结构？考查句型结构。Autumnleavesturnbrown.主+系+表；Sandy’smumboughtheranewhat.主+谓+间宾+直宾；Ifoundhimveryinteresting.主+谓+宾+宾补；Tommydoessomereadingeveryday.主+谓+宾+状。故选B。4.Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“Snowmakeschildrenfeelexcited.”?A.Thegroundbecomeswhite.B.Childrenmakeasnowmantogether.C.Snowbringschildrenlotsoffun.D.Youcanseechildrenplayhappily.【答案】D【解析】句意：下面哪个句子和“雪使孩子感到激动”有一样的句子结构？考查句子结构。选项A是系表结构；选项B是动宾结构；选项C是双宾语结构；选项D是宾语和宾语补足语结构。所给句子“Snowmakeschildrenfeelexcited”是宾语和宾语补足语结构，其中snow是主语；谓语动词是makes；children是宾语；feelexcited是宾语补足语。故选D。5.—What’sthestructureofthesentence“Heisflyingakitenow.”?—Itis________.A.S+V B.S+V+P C.S+V+O D.S+V+DO+OC【答案】C【解析】句意：——“他正在放风筝”这句话的结构是什么？——它是主谓宾结构。考查句子结构。分析“Heisflyingakitenow.”可知，时态是现在进行时，He是主语，isflying是谓语，akite是宾语，now是时间状语，所以这句话的结构是“主+谓+宾”。故选C。6.Whatisthesentencestructureof“Youcanfindtheanswertothequestioneasily.”?A.S+V+P. B.S+V+DO+OC. C.S+V+IO+DO. D.S+V+O.【答案】D【解析】句意：下面哪个是“Youcanfindtheanswertothequestioneasily.”的句型结构？考查基本句型。S+V+P主系表；S+V+DO+OC主谓+直接宾语+宾语补足语；S+V+IO+DO主谓+间接宾语+直接宾语；S+V+O主谓宾。You是主语，find是谓语动词，theanswertothequestion是宾语，所以本句符合主谓宾结构，故选D。7.Whatisthesentencestructureof“Iofferedmyclassmatessomepinkpencils”?A.S+V B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+P【答案】C【解析】句意：“Iofferedmyclassmatessomepinkpencils”的句子结构是什么？考查句子结构。I作主语；offered作谓语；myclassmates作间接宾语；somepinkpencils作直接宾语，因此句子结构为：S+V+IO+DO。故选C。8.Thesentencestructure(结构)of“EddieiswatchingHobowork.”is________.A.S+V+DO B.S+V+P C.S+V+DO+OC D.S+V+IO+DO【答案】C【解析】句意：“EddieiswatchingHobowork.”的句子结构是S+V+DO+OC。考查句子结构。分析句子可知，Eddie是主语，iswatching是谓语，Hobo是宾语，work是宾语补足语。故选C。9.Thesentencestructureof“Mygrandpaalwayswalkshisdoginthemorning.”is________.A.S+V B.S+V+O C.S+V+DO+IO D.S+V+DO+OC【答案】B【解析】句意：“Mygrandpaalwayswalkshisdoginthemorning.”的句子结构是S+V+O。考查句子结构。分析句子可知，Mygrandpa作主语，walks作谓语，hisdog作宾语，inthemorning作时间状语，故句子结构为：主谓宾。故选B。10.Thesentencestructureof“Ourteachersalwaysmaketheirclasseslively.”is_______.A.S+V+O B.S+V+DO+OC C.S+V+IO+DO D.S+V+P【答案】B【解析】句意：“我们的老师总是使他们的课生动活泼”的句式是主语+谓语+直接宾语+宾语补足语。考查句子结构。S+V+O主语+谓语+宾语；S+V+DO+OC主语+谓语+直接宾语+宾语补足语；S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语；S+V+P主语+连系动词+表语。根据“Ourteachersalwaysmaketheirclasseslively.”可知，ourteachers作主语；always作状语；make作谓语；theirclasses作宾语；lively作宾语补足语。故本句属于“S+V+DO+OC”结构。故选B。11.Thestructureofthesentence“Thestorysoundsveryinteresting.”is________.A.S+V+P B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】A【解析】句意：“这个故事听起来很有趣”这句话的结构是主系表。考查句子结构。Thestory是主语；sounds是系动词作谓语；veryinteresting是表语，所以这句话的结构是“主+系+表”。故选A。12.Whatisthesentencepatternofthesentence“Hisfatherboughthimane-dictionary.”?A.S+V+O B.S+V+IO+DO C.S+V D.S+V+O+OC【答案】B【解析】句意：“Hisfatherboughthimane-dictionary.”这个句子的句型是什么？考查简单句的基本句型。Hisfather主语，bought谓语，him间接宾语，ane-dictionary直接宾语。故这句话句型为“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”。故选B。13.—What’sthestructureofthesentence“Itwassnowingheavilyatthistimeyesterday”?—Itis________.A.S+V B.S+V+P C.S+V+IO+DO D.S+V+IO+OC【答案】A【解析】句意：——“昨天这个时候下着大雪”这句话的结构是什么？——是主谓结构。考查句子结构。分析句子可知，it作主语；wassnowing作谓语；heavily为副词，作状语；atthistimeyesterday为时间状语。故句子的结构是主谓结构。故选A。二、连词成句1.pocketmoney,cost,thelatesthelicoptermodel,thelittleboy,alotof.【答案】Thelatesthelicoptermodelcostthelittleboyalotofpocketmoney2.sure,landed,thehills,I’m,near,something,intheforest

(连词成句).【答案】I’msuresomethinglandedintheforestnearthehills3.Australia,Canberra,the,capital,of,is,city.【答案】CanberraisthecapitalcityofAustralia4.make,to,easily,don’t,others,promises(.).【答案】Don’tmakepromisestootherseasily5.oneof,the,traditional,it,festivals,in,is,China.【答案】ItisoneofthetraditionalfestivalsinChina6.is，family，on，my，the，desk，photo

.【答案】Myfamilyphotoisonthedesk7.swimming;I;playingbasketball;and;amgoodat.【答案】Iamgoodatplayingbasketballandswimming/Iamgoodatswimmingandplayingbasketball8.a,hasbooked,triptoHangzhou,Betty,ontheInternet,two-day.【答案】Bettyhasbookedatwo-daytriptoHangzhouontheInternet9.are,here,many,every,tourists,summer,there .【答案】Therearemanytouristshereeverysummer10.football,often,school,his,with,after,classmates,plays,Ben.【答案】Benoftenplaysfootballafterschoolwithhisclassmates/Benoftenplaysfootballwithhisclassmatesafterschool11.carefully,inthestreet,KittyandBen,walked.【答案】KittyandBenwalkedcarefullyinthestreet12.ananimal,theOlympicmascot,often,a,national,is,feature,with.【答案】TheOlympicmascotisoftenananimalwithanationalfeature13.language;body;her;is;welcome;feel;making;people;they;so;for;go;to;her;help;(,).【答案】Herbodylanguageismakingpeoplefeelwelcome,sotheygotoherforhelp14.thestaffs,thesecretary,themeetings,always,toattend,ontime,reminds

.【答案】Thesecretaryalwaysremindsthestaffstoattendthemeetingsontime15.thefirst,anabacus,oneof,calculatingmachines,was.【答案】Anabacuswasoneofthefirstcalculatingmachines三、根据括号内的句子成分提示，将下列句子翻译成英文。1.我昨天收到了一份礼物。(S+V+O+A)【答案】Wereceivedagiftyesterday.2.我父亲将会给我买一台新手机。(S+V+IO+DO) 【答案】Myfatherwillbuymeanewmobilephone.3.他成为了一名科学家。 (S+V+C)【答案】Hehasbecomeascientist.4.这条消息让她开心了。 (S+V+O+C)【答案】Thenewsmadeherhappy.5.凯特给他送去许多书。 (S+V+DO+IO)【答案】Katesentmanybookstohim.6.我不知道该做什么？（S+V+O）【答案】Idon’tknowwhattodo.句子种类句子类型分为4种：在中考题型中，感叹句和疑问句考得最多。特别疑问句，疑问词的用法是最重要的考题之一。1.(2023·广州)他们还赢得了广东省飞镖比赛冠军。多么棒的项目啊！TheywontheChampionshipofGuangdongDartsMatch,too.________________________projectitis!【答案】Whatawonderful【解析】根据题干可知此处是一个感叹句。中心词为可数名词project“项目”，符合结构：What+a/an+形容词+主语+谓语。project是以辅音音素开头，应用a；wonderful“极好的”。故填Whatawonderful。2.(2023·江苏南通).________itwastoseethemainsightsoftheworldintheWorldPark!AHowamazingday B.HowanamazingdayC.Whatamazingday D.Whatanamazingday【答案】D【解析】句意：在世界公园里看到世界的主要景点是多么美妙的一天啊！考查感叹句。句子是感叹句，中心词是可数名词单数day，用感叹句结构：Whata/anadj.n.+主谓。故选D。3.(2023·江苏宿迁).—Chinawonallthegoldmedalsatthe2023WorldTableTennisChampionships.—______excitingnews!A.Whata B.Howa C.How D.What【答案】D【解析】句意：——中国包揽了2023年世乒赛的所有金牌。——多么令人兴奋的消息啊！考查感叹句，感叹句的中心词news是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词”结构。故选D。4.(2023·江苏徐州)4Pleasemoveyourcaraway,sir.Thisis“________”area.A.Nosmoking B.Noparking C.Noswimming D.Nolittering【答案】B【解析】句意：先生，请把您的车开走。这里是“禁止停车”区域。考查情景交际。祈使句表示请求、命令。Nosmoking禁止吸烟；Noparking禁止停车；Noswimming禁止游泳；Nolittering禁止乱扔垃圾。根据“Pleasemoveyourcaraway”可知，要把车开走，所以是禁止停车，故选B。5.(2023·甘肃)________tryinganddoyourbest.A.Keep B.Keeping C.Tokeep D.Kept【答案】A【解析】句意：继续努力，尽你最大的努力。考查祈使句。根据“anddoyourbest”可知句子是祈使句，以动词原形开头。故选A。6.(2023·连云港)—________haveyoubeenamemberoftheYouthLeague?—Forthreeyears.A.Howlong B.Howmany C.Howoften D.Howfar【答案】A【解析】句意：——你成为共青团员有多长时间了？——三年了。考查特殊疑问句。Howlong多久，多长；Howmany多少；Howoften多久一次；Howfar多远。根据答句“Forthreeyears.”可知询问时长应用howlong来提问。故选A。7.(2023·江苏南通).—Excuseme,________istheGengsuTheatrefromthishotel?—It’sabouttenminutesifyoutakeataxi.A.howfar B.howlong C.howsoon D.howmuch【答案】A【解析】句意：——对不起，庚戌剧院离这家旅馆有多远？——如果你坐出租车大约需要十分钟。考查特殊疑问句。howfar多远；howlong多长时间；howsoon多久之后；howmuch多少钱。根据“It’sabouttenminutesifyoutakeataxi.”可知此处询问距离，疑问词用howfar。故选A。8.(2023·甘肃)—________doyoulearnthesewordsbyheart?—Byusingthemindifferentways.A.When B.How C.Why D.Where【答案】B【解析】句意：——你是怎么把这些单词背下来的？——通过以不同的方式使用它们。考查特殊疑问句。when什么时候；how如何；why为什么；where哪里。根据“Byusingthem...”可知此处询问方式，疑问词用how。故选B。句子种类用法示例1.陈述句用来陈述事实或表达说话者看法的句子。句末用句号。有肯定句和否定句两种形式。Thisisabeautifulgarden.这是一座漂亮的花园。Wedidn’tgotoschoolyesterday.我们昨天没上学。2.疑问句用来提问的句子。句末用问号。有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种，初中阶段要求掌握前三种。（1）一般疑问句用yes或no回答的问句。Areyouastudent?你是学生吗？Doyoulikesinging?你喜欢唱歌吗？（2）特殊疑问句需要使用相应的疑问词来提问。常见的疑问词：what什么，whattime几点，when何时，where何地，why为什么，which哪个，who谁，whom（宾格）谁，whose谁的，how如何，howold多大年纪，howmuch多少，howmany多少，howoften多久一次，howfar多远，howlong多久，howsoon多久以后WhoisyourEnglishteacher?你们的英语老师是谁？Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？Whichbikeisyours?哪辆单车是你的？Howdidyougetthere?你怎么到那儿的？Whosebookisonthefloor?谁的书在地板上？HowlonghaveyoustudiedEnglish?你学英语多久了？（3）选择疑问句选择部分由连词or连接。Whatwouldyoulike,teaorcoffee?你想喝什么，茶还是咖啡？Areyougoingtothecinemaorthelibrary?你是去电影院还是图书馆？3.祈使句表示请求、命令、要求、建议等的句子。通常不用主语，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。否定形式：Don’t/Never+动词原形+其他。为了使语气显得客气，可在句首或者句尾加上please。please在句尾时，前面一般要加一个逗号。Listentomecarefully.仔细听我讲。Bequiet!安静！Don’ttalkloudinthelibrary.别在图书馆里大声喧哗。Neverswimintheriver.不要在河里游泳。Pleasecomethisway.请这边走。Sitdown,please.请坐。4.感叹句表示惊喜、愤怒、赞赏等感情的句子。多用what和how引导，句末用感叹号。（1）what引导的感叹句（中心词是名词）·What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！·What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语)！·What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)！Whatalovelygirlsheis!她是个多可爱的女孩啊！Whataninterestingbookitis!这是一本多么有趣的书啊！Whatbeautifulflowerstheyare!这些花多么漂亮呀！Whatniceweatherwehavetoday!今天天气真好！（2）how引导的感叹句（中心词是形容词或副词）·How+形容词(+主语+谓语)！·How+副词(+主语+谓语)！Howdirtyyourhandsare!你的手太脏啦！Howfasttheboyisrunning!那个男孩跑得真快！一、选择填空1.Mike________abasketballbuthe________abaseball.A.has;nothave B.has;doesn’thave C.has;doesn’thas D.has;isn’thave【答案】B【解析】句意：迈克有一个篮球，但他没有棒球。考查主谓一致和否定句。第一空主语是第三人称单数Mike，动词用三单形式has；第二句中的have是实义动词，表示否定，应借助助动词，主语是第三人称单数he，助动词用doesn’t，后跟动词原形have。故选B。2.—________isthesportswatch?—Theredoneontheshelf?Oh,it’s10dollars.A.Whatcolor B.Where C.Howmuch D.What【答案】C【解析】句意：——这只运动表多少钱？——架子上那只红色的？哦，它是10美元。考查特殊疑问句。Whatcolor什么颜色；Where哪里；Howmuch多少钱；What什么。根据“Oh,it’s10dollars.”可知，上文询问的是价格。故选C。3.—______doesyourschoolhaveatripthisterm?—OnJanuary21.A.What B.Why C.Who D.When【答案】D【解析】句意：——你们学校这学期的旅行在什么时候？——1月21日。考查特殊疑问句。What什么；Why为什么；Who谁；When何时。根据回答“OnJanuary21.”可知，此处问的是时间，应用when提问，故选D。4.—_________homeworkdoeshedoeveryday?—Abouthalfanhourofhomeworkoneachsubject.A.Howlong B.Howoften C.Howmuch D.Howsoon【答案】C【解析】句意：——他每天做多少家庭作业？——每门课大约半小时的作业。考查特殊疑问句。Howlong多长时间；Howoften多久一次；Howmuch多少；Howsoon多久以后。根据“Abouthalfanhourofhomeworkoneachsubject.”可知对家庭作业的量进行提问，用Howmuch。故选C。5.—________isthebagofrice?—It’sfivekilos.A.Howmany B.Howmuch C.Howheavy D.Howlong【答案】C【解析】句意：——这袋大米多重？——它是五公斤。考查特殊疑问句。Howmany多少，后跟可数名词复数；Howmuch多少，后跟不可数名词；Howheavy多重；Howlong多长。根据“It’sfivekilos.”可知，这是在说这袋大米的重量，所以选项C符合语境。故选C。6.—________istheletterfrom?—It’sfromEngland.A.Who B.Where C.What D.When【答案】B【解析】句意：——这封信是从哪里来的？——它来自英国。考查特殊疑问句。Who谁；Where哪里；What什么；When什么时候。根据答语“It’sfromEngland.”可知，此处询问地点。故选B。7.—________arethebooks?

—Theyare59yuan.A.Whatnumber B.Whatcolor C.Howold D.Howmuch【答案】D【解析】句意：——这些书多少钱？——59元。考查疑问词辨析。Whatnumber什么号码；Whatcolor什么颜色；Howold多大年龄；Howmuch多少钱；根据“Theyare59yuan.”可知，设空处询问价格，故选D。8.—________—It’sTuesdaythefirst.A.Whatdayisittoday？ B.What’sthedatetoday?C.What’stoday? D.When’stoday?【答案】C【解析】句意：——今天是什么日子？——今天是1号，星期二。考查特殊疑问句。Whatdayisittoday?今天星期几？What’sthedatetoday?今天几号？What’stoday?今天是什么日子？When’stoday?错误表达。根据“It’sTuesdaythefirst.”可知既询问星期也询问日期。故选C。9.—________willyourgrandmothercomebackfromthehospital?

—Inoneweek.A.Howlong B.Howsoon C.Howoften D.Howmuch【答案】B【解析】句意：——你奶奶多久从医院回来？——一周后。考查特殊疑问句。howlong多长时间；howsoon多久之后；howoften多久一次；howmuch多少钱。根据“Inoneweek”可知此处询问多久之后，疑问词用howsoon。故选B。10.E-mailisverypopulartoday.Peoplehardlysendletters,________?A.didthey B.dothey C.didn’tthey D.don’tthey【答案】B【解析】句意：现在电子邮件很受欢迎。人们几乎不发信件了，是吗？考查反意疑问句。根据“Peoplehardlysendletters,...?”可知，此处是反意疑问句，要遵循“前否后肯，前肯后否”的原则。句中hardly是否定副词，因此反意部分要用肯定形式，排除C、D选项；结合“send”可知，时态是一般现在时，助动词用do。故选B。11.—________honeydoweneedtomakefruitsalad?—Justaspoon.A.Howmany B.Howmuch C.Howlong D.Howfar【答案】B【解析】句意：——我们需要多少蜂蜜来做水果沙拉？——只要一勺。考查特殊疑问句。howmany多少，询问可数名词复数的数量；howmuch多少，询问不可数名词的数量；howlong多长时间；howfar多远。根据“Justaspoon”可知此处询问不可数名词honey的数量，用howmuch。故选B。12.—Doesyoursisterhaveafootball?

—________.Butshehasabaseball.A.Yes,shedoes B.Yes,sheis C.No,shedoesn’t D.No,sheisn’t【答案】C【解析】句意：——你姐姐有足球吗？——不，她没有。但是她有一个棒球。考查一般疑问句。问句用“Does”提问，答语用does/doesn’t，排除BD；根据答语“Butshehasabaseball.”可知，前后句意转折，所以此处作否定回答。故选C。13.________afraidofmakingmistakesandjusthaveatry.A.Don’tbeing B.Don’tbe C.Notbe【答案】B【解析】句意：不要害怕犯错误，试一试吧。考查祈使句的否定。根据题干和选项可知，此处是祈使句的否定形式，结构为Don’t+动词原形。故选B。14.—Don’tforgettotakeanumbrellawithyou.It’llrainthisafternoon.

—________.Iwilltaketheraincoatyouboughtmelastweek.A.No,Idon’t B.Yes,Ido C.No,Iwon’t D.Yes,Iwill【答案】C【解析】句意：——别忘了带把伞。今天下午会下雨。——我不会忘的。我会带上你上周给我买的雨衣。考查祈使句的回答。根据“Iwilltaketheraincoatyouboughtmelastweek.”可知，答话人不会忘记带雨具，所以应该用否定回答；答语是针对祈使句作出的回答，应该用一般将来时。故选C。15.________funwehadatthepartyyesterday!Thankyouforinvitingus.A.How B.Howa C.What D.Whata【答案】C【解析】句意：我们昨天在聚会上玩得多开心啊！谢谢你邀请我们。考查感叹句。感叹句由what或how引导，其构成分别为“What(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)!”，“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”句中“fun”为不可数名词，应用what引导感叹句。故选C。16.________helpfuladviceyougaveusonprotectingpersonalinformationtheotherday!A.What B.Whata C.Whatan D.How【答案】A【解析】句意：那天你在保护个人信息方面给了我们多么有用的建议啊！考查感叹句。根据标点可知，此处是感叹句。根据“advice”为不可数名词可知，此感叹句的结构为What+形容词+不可数名词+主语+谓语。故选A。17._______excitingfootballgame!A.How B.Whata C.Whatan D.Howan【答案】C【解析】句意：多么激动人心的足球比赛啊！考查感叹句。根据“excitingfootballgame”可知，该句是what引导的感叹句，其结构为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓”，exciting为元音音素开头的单词，用不定冠词an，故选C。18.ThousandsofpeoplecometovisitKunmingeveryyear.________beautifulcitymyhometownis!A.How B.Howa C.Whata D.What【答案】C【解析】句意：每年都有成千上万的人来昆明旅游。我的家乡是一个多么美丽的城市啊！考查感叹句。中心词city是可数名词的单数形式，用what引导的感叹句结构：What+a/an+形容词+名词的单数形式+主谓，故选C。19.—________excitingthepartywas!—Yes.Itwas________excitingthatIwouldneverforgetit.A.Whatan;such B.How;suchan C.What;so D.How;so【答案】D【解析】句意：——聚会是多么令人兴奋！——是的。这是一个令人激动的聚会，我永远不会忘记它。考查感叹句以及so...that引导的结果状语从句。感叹句一般有两种结构：what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语，名词是复数或不可数名词时，不加a/an。how+形容词+主语+谓语。第一个句子是感叹句，中心词是形容词exciting，所以用how引导；第二个句子是结果状语从句，根据“exciting”可知此处用结构“so+adj./adv.+that从句”。故选D。20.—______coldweatheritis!—Yes,itis.Ihopeitwillbewarmerlater.A.Whata B.What C.Howa D.How【答案】B【解析】句意：——多么冷的天气啊！——是的。我希望以后会变暖和些。考查感叹句用法。coldweather意为“冷天气”，中心词为名词weather，且为不可数名词，需用what来引导感叹句，其结构为：What+adj.+不可数名词+主语+谓语。故选B。21.—________wonderfultheschoolartfestivalis!Ihopetoattenditnextyear.—Youcan.It’sourschooltradition.A.Howa B.What C.Whata D.How【答案】D【解析】句意：——学校的艺术节真是太棒了！我希望明年能参加。——你可以的。这是我们学校的传统。考查感叹句。根据“wonderfultheschoolartfestivalis!”可知，句子为感叹句，中心词是形容词wonderful，theschoolartfestival是主语，is是谓语，符合“How+形容词+主语+谓语！”句型，因此这里应用how引导感叹句。故选D。22.—________amazingMichaelJackson’smusicaltalentwas!—Exactly.HewastheKingofPop.A.How B.What C.Howan D.Whatan【答案】A【解析】句意：——迈克尔·杰克逊的音乐天赋是多么令人惊叹！——一点儿没错。他是流行音乐之王。考查感叹句。根据“amazingMichaelJackson’smusicaltalentwas”可知本句中心词是形容词amazing，满足感叹句的结构how+形容词+主谓，故选A。23.—WewentboatingonLuguLakeandenjoyedthebeautifulscenerylastvacation.—_______wonderfulmemoryitwas!A.What B