2021年广州市高中古诗文积累与阅读竞赛初赛

广州市高中“古诗文积累与阅读竞赛”初赛试题.5第一某些选取题(共53分)一、课内知识（22题，每题2分）实词1．下列句子中加点字解释，不对的一项是A．则其好游者不能穷也穷尽王安石《游褒禅山记》B．骊山北构而西折，直走咸阳趋向杜牧《阿房宫赋》C．项王渡淮，骑能属者百余人归属司马迁《项羽本纪》D．无所疑忌，竟与巡俱守死、成功名最后韩愈《张中丞传后叙》2．下列各句加点字，与例句加点字意思相似一项是例句：不违农时，谷不可胜食孟子《寡人之于国也》A．此时无声胜有声白居易《琵琶行》B．胜地不常，盛筵难再王勃《滕王阁序》C．而莫能名者，何可胜道也哉王安石《游褒禅山记》D．沛公不胜杯杓，不能辞司马迁《鸿门宴》3．下列句子，加点字意思相似一项是A．数罟不入洿池孟子《寡人之于国也A．识盈虚之有数王勃《滕王阁序》B．固一世之雄也B．是固劳而无用柳宗元《小石城山记》C．旦日不可不蚤自来谢项王C．哙拜谢，起，立而饮之司马迁《鸿门宴》D．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之D．旦日飨士卒，为击破沛公军司马迁《鸿门宴》4．下列句子，没有通假字一项是A．椎釜鬲瓮盎盈道上柳宗元《段太尉逸事状》B．抟扶摇而上者九万里庄子《逍遥游》C．举酒属客，诵明月之诗苏轼《赤壁赋》D．丁壮苦军旅，老弱罢转漕司马迁《项羽本纪》5．下列句子加点词，与当代汉语意思相似一项是A．汉天子我丈人行也班固《苏武传》B．天生此辈，沉默畏慎欧阳修《与尹师鲁第一书》C．养生丧死无憾，王道之始也孟子《寡人之于国也》D．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也司马迁《报任安书》虚词6．下列句子加点字，活用形式相似一组是A．奚以之九万里而南为A．南取百越之地贾谊《过秦论》B．然而不王者，未之有也孟子《寡人之于国也B．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之司马迁《项羽本纪》C．以故其后名之曰“褒禅”C．以其乃华山之阳名之也王安石《游褒禅山记》D．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃韩愈《师说》7．下列句子中，加点字用法分类对的一项是①六王毕，四海一杜牧《阿房宫赋》②小学而大遗韩愈《师说》③与山僧饭讫而去王维《山中与裴秀才迪书》④贼以刃胁降巡韩愈《张中丞传后叙》⑤吾妻死之年所手植也归有光《项脊轩志》⑥火尚足以明也 王安石《游褒禅山记》⑦树之以桑孟子《寡人之于国也》⑧月明星稀，乌鹊南飞曹操《短歌行》⑨杀一老卒，何甲也柳宗元《段太尉逸事状》=10\*GB3⑩襟三江而带五湖王勃《滕王阁序》A．①/②/③④/⑤⑥⑧/⑦⑨/⑩B．①⑥⑦/②⑤⑧/③④/⑨=10\*GB3⑩C．①/②/③⑦⑨/④/⑤⑧/⑥/=10\*GB3⑩D．①/②⑥/③④⑦/⑤⑧/⑨=10\*GB3⑩8．下列句子中，加点字意义和用法都相似一项是A．句读之不知A．姜氏何厌之有《郑伯克段于鄢》B．项伯乃夜驰之沛公军B．之二虫又何知庄子《逍遥游》C．青，取之于蓝，而青于蓝C．南霁云之乞救于贺兰也韩愈《张中丞传后叙》D．河内凶，则移其民于河东孟子《寡人之于国也D．为降虏于蛮夷，何以女为见班固《苏武传》9．下列各组句子中，加点字意义和用法都相似一项是A．犹且从师而问焉A．盘盘焉，囷囷焉杜牧《阿房宫赋》B．积土成山，风雨兴焉B．姜氏欲之，焉辟害《郑伯克段于鄢》C．愚人之所觉得愚，其皆出于此乎C．其是之谓乎《郑伯克段于鄢》D．而余亦悔其随之而不极夫游之乐也D．其流奔放肆大苏辙《黄州快哉亭记》10．下列各组句子中，加点字意义和用法都相似一项是A．臣死且不避，卮酒安足辞A．不出，火且尽王安石《游褒禅山记》B．今其智乃反不能及B．度我至军中，公乃入司马迁《鸿门宴》C．此天之亡我，非战之罪也C．愿伯具言臣之不敢倍德也司马迁《鸿门宴》D．汾阳王以副元帅居蒲D．夫夷以近，则游者众王安石《游褒禅山记》翻译11．对下列句子翻译，不对的一项是A．寻蒙国恩，除臣洗马。李密《陈情表》译文：不久又承蒙国恩，任命我做洗马。B．举世而非之而不加沮。庄子《逍遥游》译文：世人都做错了，她也不会沮丧。C．缦立远视，而望幸焉。杜牧《阿房宫赋》译文：久久地伫立远望，但愿得到皇帝宠爱。D．多行不义必自毙，子姑待之。《郑伯克段于鄢》译文：多做不义事情，必然会自取灭亡，你姑且等着瞧吧。12．对下列句子翻译，不对的一项是A．沛公曰：“孰与君少长？”司马迁《鸿门宴》译文：沛公说：“谁比你年龄大？”B．楚人一炬，可怜焦土！杜牧《阿房宫赋》译文：楚国人放了一把火，可惜（阿房宫）化作了一片焦土！C．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑。司马迁《报任安书》译文：我因言语遭遇这祸端，更加被邻里、同乡所耻笑。D．谨庠序之教，申之以孝悌之义。孟子《寡人之于国也》译文：认真兴办学校教诲，把孝敬父母友爱兄弟道理重复讲给老百姓听。13.对下列句子翻译，对的一项是A．王披襟当之。苏辙《黄州快哉亭记》译文：大王披上衣襟挡住风。B．将何往而非病？苏辙《黄州快哉亭记》译文：将到哪儿不生病呢？C．延霁云坐。韩愈《张中丞传后叙》译文：邀请南霁云一起坐。D．攀栖鹘之危巢。苏轼《后赤壁赋》译文：攀上栖鹘危险巢穴。14.下列句子翻译，对的一项是A．步自雪堂。苏轼《后赤壁赋》译文：步行到雪堂。B．吾其何择哉？欧阳修《六一居士传》译文：我还为什么选取呢？C．世事之为吾累者众也。欧阳修《六一居士传》译文：世事给我连累太多了。D．累于彼者已劳矣。欧阳修《六一居士传》译文：在官场那个地方劳累已经很劳苦了。句式15．对文言句式判断，不对的一项是A．有风飒然至者（定语后置句）苏辙《黄州快哉亭记》B．访风景于崇阿（状语后置句）王勃《滕王阁序》C．快哉，此风！（省略句）苏辙《黄州快哉亭记》D．将何适而非快？（宾语前置句）苏辙《黄州快哉亭记》16．文言句式不同于其他三项一项是A．近世人因言事亦有被贬者欧阳修《与尹师鲁第一书》B．以慰夫贤而辱于此者柳宗元《小石城山记》C．方悟此奴懒去而见绐欧阳修《与尹师鲁第一书》D．其心欢戚无异庸人欧阳修《与尹师鲁第一书》分析和概括（课内）17．下列对《黄州快哉亭记》分析和概括，不对的一项是A．本文开篇以叙事兼描述之笔写出了江水浩淼壮阔，为快哉亭描绘出一种阔大雄伟背景。起笔不凡，不落俗套。B．“快哉亭”命名因素就在于能借此名表白其由欣赏自然美景而带来愉悦快感，并借此亭表达对兄长和友人怀念之情。C．通篇紧扣“快哉”二字来作文章，以情驭景，将“快哉”之情渗入笔下之景，也为背面议论作好铺垫。D．文章风格雄放雅致，笔势迂徐而畅达，表达了对张梦得豁达不羁赞赏，及对张梦得与苏轼慰勉之情。18．下列关于《陈情表》内容表述，不符合原文意思一项是A．李密半年时，爸爸就去世了，到了四岁，妈妈被迫改嫁，李密是由祖母带大。B．李密小时常生病，九岁时候差点不行了，没有兄弟，始终过着孤苦伶仃生活。C．李密重复陈述不能应诏是由于祖母长期卧病在床，并且祖母病情一天比一天重。D．尽管朝廷催促非常急迫，但李密重复地以亲情为由，委婉地回绝了朝廷征召。诗句赏析（课内）19．下列对诗句赏析，不对的一项是A．《终南望余雪》“终南阴岭秀,积雪浮云端”，诗句中“浮”字以动写静，形象地写出了终南山高耸入云夺人气势。B．《观猎》“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”，诗句中“疾”字精妙地写出鹰敏捷与迅速，衬托出狩猎将军英武。C．《望月怀远》“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，诗句中“怜”字有“爱护”之意，对月光爱惜是对远人挂念。D．《问刘十九》“晚来天欲雪，能饮一杯无”，诗句中“无”字有“没有”之意，饱含着诗人对友人无限深情。20．下列对诗歌赏析，不对的一项是 A．《登幽州台歌》前两句音节急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气，后两句舒缓流畅，体现了诗人孤单、悲怆、苦闷心情。B．《春江花月夜》多角度写景，如写月，准时间推移写了月生、月悬、月斜、月落；据感情变换写了明月、孤月、藏月、落月。C．《望月怀远》开篇即融情于景，写远隔天涯情人，因对月而相思，因相思而望月，表达诗人对远方情人深切相思之情。D．《题李凝幽居》语言质朴，诗中草径、荒原、宿鸟、敲门、过桥等无不是寻常之情境，但诗人以此道出了清幽空灵境界。文化常识21．下列关于文体常识表述，错误一项是A．“表”指是奏表，是古代臣属呈给君王文书，如《陈情表》。B．“原”是推究本源意思，是古代一种议论文体，如《原毁》。C．“赋”是古文中介于散文和韵文之间一种文体，如《阿房宫赋》。D．“记”是警戒自己或者称述功德一种文体，如《游褒禅山记》。22．下列对诗文中文化常识表述，不对的一项是A．白居易《轻肥》“紫绶或将军”中“紫绶”，指是唐代读书人经常佩戴在身上紫色丝绸带子。B．李白《梦游天姥吟留别》“势拔五岳掩赤城”中“五岳”，指东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山。C．贾谊《过秦论》“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”中“七庙”，是王朝代称。D．王勃《滕王阁序》中“无路请缨，等终军之弱冠”中“弱冠”，指男子二十岁行冠礼，故称二十岁左右人为“弱冠”。二、课外阅读（3题，每题3分）阅读下面文段，完毕23～25题。祖莹，字元珍，范阳遒人也。莹年八岁，能诵《诗》、《书》；十二，为中书学生。好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明为家人所觉。由是名誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲①，生徒悉集。莹夜读书劳倦，不觉天晓。催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入，令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。莹出后，高祖戏卢昶曰：“昔流共工于幽州,北裔之地那得忽有此子？”昶对曰：“当是才为世生。”以才名拜太学博士。莹以文学见重，常语人云：“文章须自出机杼，成一家风骨。何能共人同生活也？”盖讥世人好盗窃她文觉得己用。性爽侠，有节气，士有穷厄，以命归之，必见存拯，时亦以此多之。其文集行于世。（节选自《魏书·李琰之祖莹常景列传》）【注】①都讲:古代学舍中协助博士上讲经儒生,选取高材者充之。23．对下列句子中加点字解释，对的一项是A．好学耽书 耽误B．尤好属文 类属C．中书监高允每叹曰 经常D．举学尽惊 兴起24．对下列句子中加点词解释，不对的一项是A．令诵五经章句，并陈大义 要旨B．以才名拜太学博士 授予官职C．文章须自出机杼 布局立意D．时亦以此多之 注重25．下列句子中，全都体现祖莹好学一组是①好学耽书，以昼继夜②常密于灰中藏火③选为都讲，生徒悉集④莹夜读书劳倦，不觉天晓⑤博士严毅，不敢还取⑥以命归之，必见存拯A．①③⑥B．①②④C．②③⑤D．④⑤⑥第二某些非选取题(共47分)三、课内知识与阅读（4题，共25分）26．补写出下列名篇名句中空缺某些。（10分）（1），；不积小流，无以成江海。（《荀子•劝学》）（2），，固一世之雄也，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）（3），。又闻子规啼夜月，愁空山。（李白《蜀道难》）（4）三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。，。（5）众里寻她千百度，，。（辛弃疾《青玉案·元夕》）27.用“／”给下面文言文段断句。(3分)傅子谓裴子曰子所长者言也所短者巧也马氏所长者巧也所短者言也以子所长击彼所短则不得不屈以子所短难彼所长则必有所不解者矣（选自《马钧传》）诗歌赏析28．阅读下面唐诗，然后回答问题。（6分）无题二首（其一）李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。（1）这首诗重要写了什么内容，表达了如何情感。（3分）（2）请从修辞角度，赏析颔联。（3分）29．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）鹧鸪天桂花李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何必浅碧轻红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。（1）请指出词中桂花特点。（3分）（2）有人说画线句子是李清照个人写照。请结合词句，分析词人审美观。（3分）四、课外阅读（4题，共22分。）阅读下面文言文，完毕30~31题。蔺相如完璧归赵论（清）王世贞蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢觉得信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥